大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于愛上特殊教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹愛上特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 你如何看待特殊兒童？
2. 孩子不喜歡數(shù)學怎么辦？
3. 幼兒園里被特殊照顧的小孩都是什么原因？

你如何看待特殊兒童？

特殊兒童需要我們，社會所有人更多的關(guān)懷。

以前沒做母親時候，可能不了解生兒育女有多心酸，有多少勞累，但是當我做媽媽以后，才發(fā)現(xiàn)父母對子女的愛有多么深刻。尤其當你生下有肢體或者心理有特殊疾病的兒童，對父母打擊肯定特別的大。

有的父母抗住了，用自己無限的愛去幫助自己的子女融入社會，付出了多于常人無數(shù)倍的努力和辛勞。

有的父母退卻了，他們選擇了逃避，有的甚至殘忍的拋棄了自己的骨肉。

我想生活在有愛的家庭教育里，我們也會讓愛傳遞，多給他們以關(guān)懷和包容，不歧視，不蔑視就是最應該做到的。給他們以尊重和尊嚴。多幫助，多關(guān)懷。如果我的孩子以后遇到特殊兒童，我會教育他多關(guān)心接觸他們，讓他們成為好朋友。

當整個社會每個人都行動的時候，都來幫助特殊兒童生存生活的時候，我們國家才是真正的富強民主文明的社會主義新國家。

對于特殊兒童本身來說，他們是不幸的，可能從出生就會比別的孩子面臨更多的問題，生活也更加艱難一點，但是作為一個孩子的媽媽，我覺得對待這些特殊兒童，我們應該多一點包容，多一點耐心，在生活的點滴中慢慢的來引導他們，使他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)揮自己的長處，千萬不要在他們面前強調(diào)他們的特殊性，或者將來會面臨的很多問題。

當然社會也應該更多的關(guān)注這些特殊的兒童，為了他們健康成長出一份力，作為一個醫(yī)務工作者，我發(fā)現(xiàn)很多特殊兒童是由于父母缺乏關(guān)于備孕、孕期的各方面知識，在沒有準備充分或者根本沒有重視的情況下誕生的，更多的科普教育，更多有用的科普知識的傳播也尤為重要。

我是一名特教老師，希望我的回答能夠幫助到你。

我是從事特教行業(yè)的，當然生活中接觸過很多的特殊兒童，你覺得你的提問角度應該是社會中人吧，作為社會中人，我們應該做的就是：理解，包容和愛護。

經(jīng)常在新聞中看到，某某孩子“拿”別人的東西，某某孩子被學校勸退等等事情，在我們的潛意識里，孩子們似乎很不安分，故意在和大家作對，也沒有良好的教育，其實，這是因為大眾對特殊兒童缺乏的深度了解和同情。

比如說自閉癥兒童吧，由于認知，社交等方面的障礙，讓他們不能像普通孩子一樣正常的和人交流溝通，不能夠正確的表達自己的需求，所以，他們才會***取那種最直接的方式，就是“搶”和“拿”。所以，我們應該給孩子多一些耐心和包容，因為這只是特殊兒童的“普通”行為。在生活中，我們都能夠接受普通兒童的“特殊行為”，為什么就不能接受特殊兒童的“普通行為”呢？

特殊家庭，每一年在話費到孩子身上的金錢和精力不是一般的家庭能夠想象和承受的，他們的精神壓力是非常大的，也非常需要社會的支持和幫助。如果我們能夠幫助到他們，哪怕只是杯水車薪，對他們來說也是"雪中送炭"；如果做不到的話，請我們盡量保持公平和公正，對孩子能夠多一些愛心和耐心。去接受孩子的“不完美”。

特殊兒童，或許本就是完美的，和普通兒童一起，見證著生命的多樣性！

大家有什么疑問，歡迎在評論區(qū)留言，有時間的話我會一一回復。

特殊兒童，對于每個家庭來說都是不幸的。

首先，對于特殊兒童，我從沒有過歧視，沒有看不起過。相反，我對于這類孩子，更多的是不忍，同情和關(guān)愛。因為出生這樣，不是他們所選擇的，如果有選擇，誰不想健健康康？所以，對特殊兒童我們要付出更多的愛，更多的耐心和理解。盡我們自己的能力，給予他們一個美好的成長環(huán)境。

再者，特殊兒童，我們還要花更多的經(jīng)歷去培養(yǎng)，去教育，讓他們盡可能有自理能力，不學壞。我碰到過一個小孩，由于特殊，所以家人特別寵愛，幾乎是有求必應，還不分是非，所以那個小孩蠻橫無理，搗亂，家長也不會去管束。這樣的結(jié)果，大家對于那個小孩不是疼愛和關(guān)心，更多的是歧視和厭惡。所以，即使身體的特殊，但我們還是應該盡力教育好。

最后，防范于未然吧，優(yōu)生優(yōu)育政策還是很好的，婚前檢查，孕前檢查都是很有必要的，大家都希望生出的寶寶健康，聰明，伶俐。

特殊兒童，是折斷了翅膀的天使?。?！如何看待，其實就是普通正常人的主觀感受吧。

不喜歡，你可以遠離，但請不要傷害；有很濃厚同情心，可以去無私奉獻，默默幫助。

每個人都不是慈善家，做不到伸出援手，但能做到“無情的回絕”，雖然是一時的狠心，但也不能在道德的制高點去被批判。

上帝關(guān)山了一扇門，但是也會打開一扇窗。他們的“與眾不同”或許也會是另一片天地的***者，他們深知自己與周圍的界限，卻依然努力的試圖去融入，相對與一般人而言，他們所經(jīng)歷的、承受的要多得多，當然，最主要的還是要看個人本身。

人身有缺陷，但心智不缺，不憤慨，不埋怨，不消極，努力進取的人，反而更值得讓我們?nèi)プ鹬睾屠斫狻?/p>

孩子不喜歡數(shù)學怎么辦？

那要看什么時候開始對數(shù)學不感興趣？

首先，數(shù)學比較難，是抽象的學科，一般孩子都不喜歡學習數(shù)學！

如果是小學一年級對數(shù)學不感興趣，可以通過數(shù)學開悟教育，讓孩子在玩中理解數(shù)學的本質(zhì)！

如果到了小學四、五年級對數(shù)學還不感興趣，那么孩子就會出現(xiàn)聽不懂、學不會的問題了！

大部分孩子在三年級之前數(shù)學能夠考個95分以上100分很正常,千萬不要被表面的成績蒙蔽了！

到了小學四年級和初中三年級以后，孩子們的成績開始梯次掉隊，部分孩子聽數(shù)學課跟聽天書一樣，這種聽不懂、學不會的情況出現(xiàn)，會極大的打擊孩子的自信心，以至于自暴自棄，父母看到孩子這個樣子，再加上正處于逆反期，也不敢過于要求了，之前對孩子寄予的厚望變成失望～

尤其是女孩子，小學階段由于比較乖，聽話，認真學習，數(shù)學能夠考個不錯的成績，但并不代表孩子喜歡數(shù)學，聽得懂、學的透，到了高中，數(shù)學理解力發(fā)育不起來，孩子們就開始出現(xiàn)第三次分層，很多女孩子在小學學習特別好，但是到了高中就不行了，數(shù)學不好的干脆考個理工類?？?/a>，能學一門技術(shù)、混口飯吃就滿足了～

所以，對數(shù)學不感興趣，很多是教育模式的問題，再加上學校老師布置大量作業(yè)、刷題，孩子即便是厭惡數(shù)學，也得克服自己努力把數(shù)學考好！

不喜歡數(shù)學，多是在學數(shù)學時有了畏難情緒，心中畏懼。遇到這種情況需要大踏步后退，退到孩子能接受的程度，以這為起點再向上。另外，學習教材時要重視對教材的閱讀理解，不能只講題。第三，把數(shù)學和生活聯(lián)系起來，增加趣味性。這樣，慢慢的，孩子會喜歡上數(shù)學的！

很多孩子在學習中會偏科，特別不愛學習數(shù)學，覺得數(shù)學全是一堆數(shù)字，比較枯燥，漸漸的就失去了對數(shù)學的興趣，數(shù)學成績也就越來越差了。那么孩子不愛數(shù)學怎么辦？

1、興趣是最好的老師：

要讓孩子發(fā)現(xiàn)學數(shù)學的樂趣，找到樂趣后孩子就會主動愛上學習了。

2、多和孩子互動：

平時多和孩子溝通，多關(guān)心孩子，讓孩子有什么不懂的問題就及時問父母。老師布置了數(shù)學作業(yè)后家長可以陪同孩子一起做，這樣能及時發(fā)現(xiàn)孩子不懂的問題。

3、多去鼓勵孩子：

孩子不愛數(shù)學，成績變差以后也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確的做法是多鼓勵孩子，并且細心的指導孩子，孩子一旦有進步后就及時的夸獎孩子。

4、讓孩子多做數(shù)學試題：

可以多讓孩子接觸數(shù)學，除了上課的習題外，可以單獨給孩子買一些他感興趣的數(shù)學習題，每天陪著孩子做一些，慢慢的孩子的數(shù)學成績就會提高了?；蛘哔I菜的時候也可以帶上孩子，讓孩子幫忙一起算賬，這樣既找到數(shù)學的樂趣，又能提高算數(shù)的能力。加油！

可能一開始的學習習慣和方法等等沒有注意好，導致后期數(shù)學成績不好，對數(shù)學這門學科也比較反感?，F(xiàn)在要想讓孩子重新喜歡數(shù)學，需要注意以下幾個方面：

1.從簡單入手。無論小學還是初中，都可以先從計算入手，鞏固好計算，培養(yǎng)良好的計算習慣和方法。其次是做一些概念性的題目，基本簡單的背誦和記憶就能夠做出來。難的題目先放過，盡量不要讓孩子做，以免打擊孩子的信心。

2.題量不能多。每天少做幾題，但是要保證正確率。如果題量過大，容易打擊孩子的積極性。

3.及時的鼓勵。沒有第3點，前面兩點做的再多效果也不會太好。鼓勵就是動力，夸的多了，孩子不好好學習都會覺得不好意思。

4.以上3點堅持做，孩子的成績有了一定的提高之后，再慢慢增加難度和題量，孩子的成績就會越來越好了！

祝孩子學業(yè)有成！

這位[_a***_]你好！同為孩子家長的我，很高興能夠回答你的問題，孩子不喜歡數(shù)學怎么辦呢？個人覺得可以從以下方面入手:

首先，先搞清楚是不是孩子對學習環(huán)境不滿意造成的。比如，孩子不喜歡班里的數(shù)學老師？那就要找機會讓孩子和數(shù)學老師面對面的談個話，把心里的結(jié)打開，問題就迎刃而解；其次，是不是最近孩子的數(shù)學課都沒有認真聽，錯過很多知識點又不好意思問同學和老師，導致很多數(shù)學題目都不會做，自然而然就會對數(shù)學失去信心和興趣?；叵氘斈?，我們自己又何嘗不是如此？最后如果是孩子天生就對數(shù)學不敏感，也提不起什么學習興趣，這時候作為家長的我們就得多花一點時間和耐心，從簡單的題目入手，每一次的進步都給與贊揚和鼓勵，慢慢地提高孩子對數(shù)學的興趣。

綜合所述，第一要務還是找到孩子不喜歡數(shù)學的原因，可以找機會和孩子好好談談，平常對孩子多一點除了學習成績以外的關(guān)心和溝通，讓孩子愿意打開心扉說真話，找出原因就可以對癥下藥了。

希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，謝謝！

幼兒園里被特殊照顧的小孩都是什么原因？

幼兒園里被特殊照顧的小朋友都是什么樣的情況？我相信很多家長可能都會發(fā)現(xiàn)班級里面有這樣的事情。感覺這個老師對某個小朋友特別喜歡，不管是干什么事情都喜歡帶著這個小朋友，班級里面有節(jié)目的時候也讓他來表演。

相反對于自家的孩子卻沒有那么重視，所以這些家長就會覺得這個孩子肯定是有后臺，是找關(guān)系進來的，或者是就是老師的孩子。那么作為一名幼兒園老師，我給大家說一下，被老師特殊照顧，特別喜歡的小朋友是什么樣的小朋友？

首先第1種就是特別聽話的孩子，調(diào)皮搗蛋的孩子和聽話的孩子，不管是任何一個人，他肯定是喜歡聽話的孩子。并且這里的聽話和我們說的老實還是不一樣的，有的孩子他也很聽話，但是老師就是不喜歡他。那么我們可以看得出來這個聽話的孩子，其實也是一個特別機靈，嘴特別甜的孩子。也就是我們經(jīng)常說的這個孩子比較有眼力勁兒，很聰明。

不管老師干什么事情，他都能及時給老師幫忙。比如說老師掉了一個東西到地上，根本不用老師說，他立馬就幫老師撿起來，這樣的孩子屬于老師特別喜歡的小朋友。有的孩子雖然也是很聽話很老實，但是就是不討老師的喜歡，平時根本不愿意和老師交流溝通，老師問他一句話，半天也不出一個字，這樣的孩子就屬于老實過度的孩子了。

第2種就是學習特別好的孩子。雖然幼兒園不讓孩子學習什么特別難的知識，但是有時候老師講一個最簡單的題目，一些反應愚鈍的孩子他怎么也不會，那么對于比較聰明的孩子來說，老師上課的時候基本上靠這樣的孩子來給撐場面的，特別是老師要講一些公開課，到時候肯定會帶著這樣的孩子去上課，去聽課的。

第3種孩子雖然很調(diào)皮，但是干活能力很強，也就是說執(zhí)行能力很強的孩子，老師也會比較喜歡這樣的孩子。比如帶孩子去餐廳拿飯，讓孩子幫忙擺個碗，發(fā)個勺子之類的，這樣的情況老師就會特別喜歡帶干活能力強的孩子。所以基本上都是孩子表現(xiàn)好的，比較聽話的，干活能力比較強的，這部分孩子是比較討老師喜歡的，那么在參加各種活動表演節(jié)目的時候，老師相應的也會偏向他們，想要帶他們出去。

還有一種情況下老師會特別照顧孩子，不管孩子是什么樣的能力，就是家長特別配合老師的。我們每個班級都會選一些家委會成員，基本上這些家委會成員都是選的執(zhí)行能力比較強，配合老師工作，非常積極的家長。那么對于這部分家長，他們的孩子不一定就是非常優(yōu)秀的，但是老師對于這部分家長的孩子相對來說也是比較照顧的。

因為平時肯定還是需要用到這部分孩子的家長，也就是我們經(jīng)常說的愛屋及烏。雖然我們說老師不能區(qū)別對待任何一個孩子，要公平公正的對待每一個孩子，不管這個孩子是聰明的還是調(diào)皮的。但是老師的做法都是可以接受的，也是人之常情的，不管是老師還是家長，肯定都是喜歡優(yōu)秀的孩子，對于這部分孩子就會特殊照顧。

到此，以上就是小編對于愛上特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于愛上特殊教育的3點解答對大家有用。