大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想測試的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育思想測試的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想教育的根本任務(wù)是什么？
2. 思想政治教育包括哪些課程？
3. 夸美紐斯和赫爾巴特教育思想的異同點有哪些？

思想教育的根本任務(wù)是什么？

思想教育的根本任務(wù)就是規(guī)范個人的思想、道德、行為符合社會生活對個人的要求，在思想、行為上，不得于越基本的思想、道德底線，對傳統(tǒng)的優(yōu)秀思想、道德修養(yǎng)發(fā)揚光大。中國是一個擁有優(yōu)久歷史，優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想道德文化的國家，繼承、傳承也是思想教育的重要內(nèi)容，當然思想教育最基本的任務(wù)重要的還是規(guī)范個人的思想、行為不能突破社會底線。

思想政治教育包括哪些課程？

思想政治教育專業(yè)的主要課程 主干學科：政治學、教育學 主要課程：馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、思想政治道德觀教育、中華人民共和國史、倫理學、教育學、管理學、心理學基礎(chǔ)、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

夸美紐斯和赫爾巴特教育思想的異同點有哪些？

答：1.夸美紐斯

在教育學的創(chuàng)立過程中,捷克教育家夸美紐斯(J.A.Comenius,1592-1670)取得了突出的成就，受到后世教育學家們的高度贊譽。夸美紐斯一生寫了大量的教育論著,其中最著名的就是《大教學論》。在該書中，夸美紐斯提出了泛智教育思想，探討"把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)",提出了系統(tǒng)的教育目的論方***、教育原則體系、課程與教學論、德育論以及一些學科教育思想。該書的教育學術(shù)價值就在于不僅指出了教育應(yīng)該怎么辦，而且努力地為教育措施尋找理論依據(jù)。在教育學史上，一般把夸美紐斯的這本書看成是近代第一本教育學著作?！洞蠼虒W論》全書一共33章，第1-14章從總體上論述了人生的目的、教育目的、任務(wù)、普及改革教育的意義以及教學的普遍規(guī)律等;第15章專門論述了體育;第16-22章論述了教學原則和教學組織形式，提出了教學的基本原則和組織形式;第23-26章論述了道德教育;第27-32章論述了學制系統(tǒng)和各級學校的課程設(shè)置;第33章結(jié)語。

2.赫爾巴特(J.F.Herbart，1776-1841)

他是近代德國著名的心理學家和教育學家，在世界教育學史上被認為是"現(xiàn)代教育學之父"或"科學教育學的奠基人"。他的《普通教育學》被公認為是第一本現(xiàn)代教育學著作。赫爾巴特強調(diào)必須有"一種教育者自身所需要的科學"，有"科學與思考力"。這門科學最重要的是要有"自身的概念"。他明確地指出，"普通教育學必須把論述基本概念放在一切論述之前"，只有這樣才能獲得科學的統(tǒng)一性。赫爾巴特不僅論述了教育學的獨特性，而且還非常明確地提出了教育學的學科基礎(chǔ)，即心理學和心理學。此外，赫爾巴特在尼斯堡大學期間,除了講授[_a***_]和教育學課程外，還創(chuàng)辦了一個教育科學研究所和實驗學校。所有這些,最終使得教育學從哲學中獨立出來，成為科學大家族中的一員。

夸美紐斯和赫爾巴特，來自不同的時代，不同的國家，對于教育學的創(chuàng)立所作出的貢獻也是不同的。

到此，以上就是小編對于教育思想測試的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想測試的3點解答對大家有用。