大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育規(guī)程的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育規(guī)程的解答,讓我們一起看看吧。
- 幼兒園教育的基本原則和特殊原則有哪些?
- 如何理解法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)范?
- 教師職業(yè)道德的自覺性和示范性?
- 為什么說(shuō)法律是一種特殊的行為規(guī)范?
- 學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能有哪些?
幼兒園教育的基本原則和特殊原則有哪些?
基本原則
1、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則
3、面向全體,重視個(gè)別差異的原則
特殊原則
1、保教結(jié)合的原則
如何理解法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)范?
答:法是調(diào)整人們行為或社會(huì)關(guān)系的規(guī)范,具有規(guī)范性,是一種社會(huì)規(guī)范。不同于宗教、道德、社會(huì)習(xí)俗等其他社會(huì)規(guī)范,法律具有以下特征:
(1)法是一種特殊規(guī)范,其特殊性首先表現(xiàn)在它是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,具有國(guó)家意志性,國(guó)家意志的法具有統(tǒng)一性和權(quán)威性。
(2)法在國(guó)家權(quán)力范圍內(nèi)普遍有效,具有普遍性,而其他社會(huì)規(guī)范只對(duì)特定成員在特定范圍內(nèi)有效,如宗教中的教規(guī),只對(duì)***有約束力。
(3)一切社會(huì)規(guī)范都具有強(qiáng)制性,法不同于一般社會(huì)規(guī)范的特點(diǎn)就在于法是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,具有國(guó)家強(qiáng)制性。
(4)法是有嚴(yán)格程序規(guī)定的規(guī)范,具有程序性。道德、宗教以及習(xí)俗的實(shí)施一般不具有像法律一樣嚴(yán)格和細(xì)致的實(shí)現(xiàn)程序。
教師職業(yè)道德的自覺性和示范性?
職業(yè)道德有強(qiáng)烈的紀(jì)律性要求。紀(jì)律是一種行為規(guī)范,但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規(guī)范。它既要求人們能自覺遵守,又帶有一定的強(qiáng)制性。就前者而言,它具有道德色彩;就后者而言,又針對(duì)意識(shí)的自覺性恰恰是在前一種認(rèn)識(shí)的角度提出來(lái)的,從個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)出發(fā),對(duì)內(nèi)在道德的自覺提出了新的要求。
教師職業(yè)道德行為具有獨(dú)特的示范性. 當(dāng)教師按照教師職業(yè)道德作為時(shí),會(huì)使道德要求具體化、人格化,從而使學(xué)生在富于形象性的榜樣中受到啟迪和教育,在潛移默化中形成教師所期望學(xué)生擁有的良好思想品德,增強(qiáng)教師教育的可信度、吸引力和有效性;發(fā)揮對(duì)社會(huì)文明的示范作用和對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)作用。
回答,
教師職業(yè)道德提現(xiàn)愛國(guó)守法這一基本要求,熱愛祖國(guó)是每個(gè)公民也是每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。愛崗敬業(yè)也是教師職業(yè)的本職要求,沒有責(zé)任就辦不好教育,沒有感情就做不好教育事物。關(guān)愛學(xué)生,這是師德的靈魂,親其師,信其道,沒有愛,就沒有教育。
教書育人是教師的天職,教師必須遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求,教師要嚴(yán)于律己,以身作則。
為什么說(shuō)法律是一種特殊的行為規(guī)范?
您好,從法律特征上得出結(jié)論,法律是特殊的行為規(guī)范.從法律的制定,執(zhí)行和普遍約束力三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明。
法律有三個(gè)基本特征:
第一,國(guó)家制定
第二,依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
第三,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
由此看出,法律與其他規(guī)章制度、***道德有著顯著的區(qū)別.法律的這些基本特征決定了它是特殊行為規(guī)范.
如能給出詳細(xì)信息,則可作出更為周詳?shù)幕卮稹?
學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能有哪些?
①學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展做出社會(huì)性規(guī)范。
②學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。
?、蹖W(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值。
?、軐W(xué)校具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。
1 學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展具有特殊的功能。
2 首先,學(xué)校教育可以提供系統(tǒng)的知識(shí)和技能,幫助個(gè)體獲得更廣泛的認(rèn)知和思維能力,促進(jìn)其智力開發(fā)。
3 其次,學(xué)校教育可以培養(yǎng)個(gè)體的社會(huì)技能和價(jià)值觀,提高其社會(huì)適應(yīng)性和綜合素質(zhì)。
4 此外,學(xué)校教育可以引導(dǎo)個(gè)體樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,幫助其認(rèn)識(shí)自我、成長(zhǎng)壯大。
5 總之,學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展擁有著非常重要的作用,包括知識(shí)、技能、社會(huì)適應(yīng)性等方面的提升,對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的個(gè)人發(fā)展和成就都是至關(guān)重要的。
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育規(guī)程的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育規(guī)程的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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