大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育有舞蹈教育嗎女生的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育有舞蹈教育嗎女生的解答,讓我們一起看看吧。
藝術(shù)類(lèi)和藝術(shù)教育有啥區(qū)別?
見(jiàn)仁見(jiàn)智。不過(guò)藝術(shù)表演更為流行,競(jìng)爭(zhēng)更大。區(qū)別:藝術(shù)教育:培養(yǎng)全面發(fā)展的人,而不是專(zhuān)業(yè)藝術(shù)工作者。在當(dāng)代社會(huì)中,人的生活與藝術(shù)或多或少的存在著聯(lián)系,例如讀小說(shuō)、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、欣賞繪畫(huà)等。
藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)普及藝術(shù)的基本知識(shí)和基本原理,通過(guò)對(duì)優(yōu)秀藝術(shù)作品的欣賞和評(píng)價(jià),來(lái)提高人們的審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,培養(yǎng)人們健全的審美心理結(jié)構(gòu)。
藝術(shù)表演:培養(yǎng)表演藝術(shù)。培養(yǎng)對(duì)人的演唱、演奏或人體動(dòng)作、表情來(lái)塑造形象、傳達(dá)情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。包括舞蹈,音樂(lè),話劇,曲藝,雜技,魔術(shù)等。
代表性的門(mén)類(lèi)通常是音樂(lè)、舞蹈、舞臺(tái)劇、影視表演等。
藝術(shù)教育開(kāi)設(shè)有哪些課程?
藝術(shù)教育是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育,其目的是促進(jìn)人的身心實(shí)現(xiàn)和諧的發(fā)展。
為什么要建立舞蹈教育學(xué)?
用舞蹈作為教育一種手段,就像其它的藝術(shù)一樣是一種工具,而不是結(jié)果本身:簡(jiǎn)、羅素、英國(guó)著名的舞蹈藝術(shù)曾說(shuō):“我們關(guān)心的不是培養(yǎng)出技巧表演者、而是怎樣通過(guò)表演來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生熱愛(ài)舞蹈,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),具有豐富想象力及培養(yǎng)敏銳的動(dòng)察力?!?
舞蹈是一門(mén)藝術(shù),它不僅是舞蹈專(zhuān)業(yè)工作者的事業(yè)和追求,也是舞蹈教育工作者實(shí)施教育的根本立足點(diǎn),舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅在于提高專(zhuān)業(yè)教育的水平,舞蹈也是心理性肌肉運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的一門(mén)自然科學(xué),舞蹈與運(yùn)動(dòng)直接引導(dǎo)了開(kāi)發(fā)與啟蒙。因?yàn)樗鼈兪贵w力與腦力活動(dòng)和諧的給合起來(lái),舞蹈教育在這時(shí)就為教育提供了完整性,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)舞蹈是與生俱來(lái)的,從出生時(shí)的手舞足蹈開(kāi)始,生命就有了它的活力身體的本身是不能與情感、知識(shí)、社會(huì)所分離的,舞蹈教育正好把這些給合起來(lái),構(gòu)成人的完整性。
舞蹈特別適用于教育。它服務(wù)教育的各個(gè)方面。舞蹈教育和青少年素質(zhì)教育的主旨是通過(guò)創(chuàng)作,訓(xùn)練、表演、對(duì)青少年進(jìn)行德、智、體美的教育,開(kāi)發(fā)他們的潛在能力,為培育社會(huì)主義新人打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。舞蹈訓(xùn)練可以鍛煉青少年身體各部分的協(xié)調(diào)能力,不僅增強(qiáng)對(duì)形體美的認(rèn)同,也增強(qiáng)的感知能力。舞蹈教育可以鍛煉和培養(yǎng)青少年們的集體意識(shí),不僅增強(qiáng)青少年的社會(huì)模仿能力,也增強(qiáng)他們主動(dòng)參與社會(huì)的能力。舞蹈表演可以培育青少年的藝術(shù)美感,美感不僅增強(qiáng)個(gè)人欣賞能力,也增強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象,熱愛(ài)和追求。
藝術(shù)教育應(yīng)當(dāng)寓教育樂(lè),始終貫穿于音、舞、美課教學(xué)之中。音樂(lè)和舞蹈在藝術(shù)教育中有其不可替代的作用,兩者在藝術(shù)教育中也是不可分離的。舞蹈是看得見(jiàn)的音樂(lè),音樂(lè)是聽(tīng)得見(jiàn)舞蹈。音樂(lè)和舞蹈可以豐富人的情感發(fā)展人的想象力,增強(qiáng)人的自信心,自豪感,培養(yǎng)人注意力集中,培養(yǎng)人的協(xié)調(diào)性以及友好合作的品德。使青少年在接受教育中得到健美挺美挺拔的肢體,高尚的情操,高雅的氣質(zhì),端莊的儀表,儀態(tài)。它能夠強(qiáng)身健體、陶冶情操;使我們懂得欣賞美、發(fā)揮想象力、并培養(yǎng)思維能力、升華精神生活及擴(kuò)大社交能力,最終使我們更好的貢獻(xiàn)于這個(gè)社會(huì)。
因?yàn)楦惺芘c想象力是不容易衡量的,所以它們不能用標(biāo)準(zhǔn)考試來(lái)評(píng)估。我們必須勸說(shuō)那些評(píng)估者:不是每一樣?xùn)|西都可以用計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)代考試來(lái)評(píng)估。我們必須勸說(shuō)那些評(píng)估者:不是每一樣?xùn)|西都可以用計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化考試來(lái)衡量的;教育的成果并不都是馬上見(jiàn)成效的;大部分的成就是來(lái)自創(chuàng)造性的思維。
到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育有舞蹈教育嗎女生的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育有舞蹈教育嗎女生的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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