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蘭蘭幼兒教育,蘭蘭幼兒園

nihdff 2024-10-18 46

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于蘭蘭幼兒教育問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹蘭蘭幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 蘭蘭是個聰明能干的好孩子運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞給句子換個說法不改變句意?
  2. 蘭蘭的畫畫行為說明了幼兒想象的一個什么特點(diǎn)?
  3. 金婚蘭蘭是誰的孩子?
  4. 西街少年游蘭蘭懷了誰的孩子?
  5. 蘭蘭每天都要十五塊的零花錢用,作為家長到底給不給?

蘭蘭是個聰明能干的好孩子運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞給句子換個說法不改變句意?

蘭蘭是個聰明能干的好孩子運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞可以這樣

1蘭蘭不但是個聰明的好孩子,而且是個能干的好孩子.

蘭蘭幼兒教育,蘭蘭幼兒園
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2.蘭蘭是個即聰明又能干的好孩子

3蘭蘭不僅是個聰明的好孩子,還是個能干的好孩子。

4蘭蘭不止是個聰明的好孩子,也是個能干的好孩子。

蘭蘭幼兒教育,蘭蘭幼兒園
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

5蘭蘭是個不光聰明,而且能干的好孩子。

蘭蘭的畫畫行為說明了幼兒想象的一個什么特點(diǎn)?

蘭蘭是個幼兒園中班的孩子。一天她拿起紙和筆畫畫,畫之前她自言自語地說:“我想畫小貓咪”。先畫了貓頭、貓耳朵,再畫貓眼。然后畫了條線,說這是草地,在上面畫了綠草小花,接著又畫了只兔子。邊畫邊說:“哎呀,不像不像!像什么呀?像小火車”。這時她又突然想起來:“小貓還沒嘴呢!也沒畫胡子”。于是又畫了起來。

§ 請認(rèn)真閱讀、分析上述案例,并回答下列問題:§ 蘭蘭的畫畫行為,說明了幼兒想象的一個什么特點(diǎn)?

蘭蘭幼兒教育,蘭蘭幼兒園
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

蘭蘭的畫畫行為,說明了幼兒想象的無意性的特點(diǎn),表現(xiàn)出無目的性、無穩(wěn)定主題內(nèi)容零亂無系統(tǒng)性并以想象過程為滿足等特點(diǎn)。

金婚蘭蘭是誰的孩子?

蘭蘭誰的孩子也不是,她是南方和多多給父母請的保姆,佟志和文麗年紀(jì)大了,家里就剩下兩個老人女兒們不放心,南方和多多兩人一商量決定給他們請個保姆,剛開始文麗還不同意,她就怕請的保姆又懶又饞不干活,后來在兩個女兒的堅(jiān)持下文麗同意了,南方和多多兩人在保姆介紹所找來一個叫蘭蘭的女孩,佟志和蘭蘭聊天的時候知道兩人是四川老鄉(xiāng)。

西街少年游蘭蘭懷了誰的孩子?

《西街少年》是一部網(wǎng)絡(luò)***,其中的人物關(guān)系較為復(fù)雜。游蘭蘭是其中一個重要角色,但關(guān)于她懷了誰的孩子這個問題,目前沒有明確的答案。這可能需要讀者在閱讀***時自行思考和推斷。

蘭蘭每天都要十五塊的零花錢用,作為家長到底給不給?

我覺得15還是有點(diǎn)多了吧對一個農(nóng)村小學(xué)生。但是我們更應(yīng)該去關(guān)注她為什么要去要15元還是每天都要。然后再去考慮一下你家的家庭狀況是否能夠一直支持。

第一個要考慮的就是她為什么要15元每天。是攀比心作怪,是裝大方請人,還是因?yàn)楸蝗似圬?fù)的原因。如果是前兩者的話,你要仔細(xì)想想,小朋友現(xiàn)在就開銷那么大了,因?yàn)樵谵r(nóng)村是不需要太多的開銷的,那么當(dāng)她大了的話,她的要求越來越多的時候,你是否能夠去繼續(xù)支持她,滿足她那?而且在她現(xiàn)在小學(xué)年級的時候就有虛榮心攀比的話,不去花心在學(xué)習(xí)上那么后面的發(fā)展是會如何那?是用錢去消費(fèi)自己的大好時光還是會去學(xué)習(xí),這些是不可知的。

如果是后者的話,你就需要去和她的老師溝通溝通了解一下她的狀況。因?yàn)橹挥兴隣敔斈棠淘诩业那闆r下,她一個人在家也是有可能遭受如此的。在這樣的情況下就要你們多去關(guān)心她,為她提供安全感。

最后的話,我認(rèn)為適當(dāng)?shù)腻X是可以給的,但要建立在她不會亂花錢,不會浪費(fèi)錢,不會因?yàn)橛绣X的緣故去玩不轉(zhuǎn)注于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。

個人看不要糾結(jié)給與不給問題上,也與不差錢沒關(guān)系。主要問題集中在錢的去向上。15元錢現(xiàn)在說,真的沒什么購買力。孩子出去一圈,150都松松快快不見了。

猜想一

孩子確實(shí)需要零花錢,每天用做買零食,給其它同學(xué)或朋友在一起玩,需要被認(rèn)同感,見什么就請小伙伴們吃吃喝喝,刷刷朋友圈,刷刷存在感。倒是無可厚非的事情。但也要有節(jié)制的用錢。

人畢竟是社會性動物,都需要被他人認(rèn)同肯定,孩子年齡小。其實(shí)很難界定這種方式,唯一可以用的方法,就是零花錢買點(diǎn)辣條或其它小零食。


猜想二

是否存在被脅迫現(xiàn)象,被其它孩子脅迫要錢。也就是所謂的“保護(hù)費(fèi)。”這個需要小心??纯春罄m(xù)是否有增加金額現(xiàn)象出現(xiàn)。到時必須引起重視了。

終極問題中最麻煩問題,就是孩子要挾方式,就是用自己的學(xué)習(xí)來要挾家長。你不給錢我不去學(xué)校。個人看這個才是真正最大的問題。

到此,以上就是小編對于蘭蘭幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于蘭蘭幼兒教育的5點(diǎn)解答對大家有用。

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