大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育概論答案的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育概論答案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育學(xué)校是什么？
2. 師范類中的特殊教育是什么？
3. 特殊教育專業(yè)都學(xué)什么啊？

特殊教育學(xué)校是什么？

特殊教育學(xué)校 （special education school），由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

特殊教育主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括手語(yǔ)、盲文等，在特殊學(xué)校對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行教育教學(xué)、行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛(ài)等。特殊兒童包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言、肢體、智力、精神殘疾的兒童。

開(kāi)設(shè)課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

專門為身體有先天或后天缺陷的人舉辦的學(xué)校。

特殊教育是針對(duì)特殊的人所施展的教育方式，畢竟生活中很多有缺陷的人是不能夠像普通人一樣正常學(xué)習(xí)的，這時(shí)候就需要用特殊的方式教學(xué)。

特殊教育學(xué)校是由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類。

特殊教育學(xué)校，由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。特殊教育學(xué)校，由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

師范類中的特殊教育是什么？

師范類中的特殊教育是指針對(duì)有特殊教育需求的學(xué)生進(jìn)行的教育。這些學(xué)生可能有身體、智力、情感、行為或?qū)W習(xí)上的障礙，需要特殊的教育和支持來(lái)滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

師范類專業(yè)中的特殊教育課程通常包括以下內(nèi)容：

特殊教育概論：介紹特殊教育的基本概念、歷史和發(fā)展趨勢(shì)。

特殊兒童心理學(xué)：探討特殊兒童的心理特點(diǎn)和行為問(wèn)題，以及如何進(jìn)行心理干預(yù)和支持。

特殊兒童教育學(xué)：介紹特殊兒童的教育需求和教育方法，包括個(gè)別化教育、多元化教育和***技術(shù)等。

特殊兒童評(píng)估與診斷：介紹如何進(jìn)行特殊兒童的評(píng)估和診斷，以便制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。

特殊兒童家庭教育：探討如何與特殊兒童的家庭合作，提供支持和幫助。

師范類專業(yè)中的特殊教育課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)特殊兒童的關(guān)注和理解，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為特殊兒童提供更好的教育和支持。

特殊教育屬于教育學(xué)類專業(yè)，主要針對(duì)非普通兒童的教育，比如聾啞、弱智、學(xué)習(xí)障礙類兒童。

特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。 

特殊教育專業(yè)都學(xué)什么啊？

特殊教育專業(yè)主要課程 教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。 2、特殊教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育概論答案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育概論答案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。