大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育實的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹特殊教育實的解答,讓我們一起看看吧。
特殊教育教師資格證怎么考?有哪些要求?
特殊教育教師考取教師資格證,首先需要在規(guī)定時間內(nèi)注冊并登錄教師資格考試網(wǎng)站,按照要求填寫個人信息完成教師資格考試的報名。
?。?)年齡在18周歲以上,未達(dá)到國家法定退休年齡(女性55周歲,男性60周歲);
?。?)考生應(yīng)在戶籍或居住證(有效期內(nèi))申領(lǐng)所在地報名參加考試;普通高等學(xué)校在校生可在就讀學(xué)校所在地報名參加考試;
(3)具備大專及以上學(xué)歷;
?。?)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。
特殊教育的前景如何?
我只能說發(fā)展的前景十分大。
從發(fā)展的歷程來看,現(xiàn)在中國的特殊教育較西方落后有幾十年的時間,特殊教育的發(fā)展歷程一般是封閉式教學(xué)—一般的學(xué)校教育—融合教育。中國大陸的特殊教育還處于大力發(fā)展封閉式的教育機(jī)構(gòu)和低端學(xué)生學(xué)校教育為主,十分的缺老師。國家規(guī)定每個滿30萬人口的縣必須修建一個特殊教育,推動了其發(fā)展,但是老師很缺。
從高等教育的發(fā)展來看,在10年全國只有少數(shù)的高校在辦特殊教育專業(yè),到12年國家政策的傾斜,全國已有60多所高校興辦特殊教育專業(yè),所以目前來說特殊教育還處于朝陽產(chǎn)業(yè),前景很好。最近發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)開始大力推行培智職業(yè)教育者一塊,職業(yè)教育的發(fā)展也是形勢所必須的,只是是一個很幔長的過程。
南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)前景?
就業(yè)前景好。其中,2021屆就業(yè)率為***.19%。2020屆本科就業(yè)率為92.45%。2019屆本科就業(yè)率為92.30%。
南京特殊教育師范學(xué)院的美術(shù)教育專業(yè)招收普通人。工藝設(shè)計專業(yè)和服裝工程專業(yè)招收聾人。
南京特殊教育師范學(xué)院坐落于南京,是目前全國唯一一所獨立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。 學(xué)院擁有燕子磯校區(qū)和江寧校區(qū),共占地面積502.8畝。
南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)去向主要是到盲啞學(xué)校和弱智殘障學(xué)校,以及去弱智殘障群體康復(fù)中心服務(wù),主要是這中間里帶領(lǐng)大家去識別社會和體驗社會多種生活形勢的過程,最直接的就是帶領(lǐng)弱勢群體認(rèn)識社會,了解社會,學(xué)會怎樣去生活去做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
2021年吉林省特殊教育學(xué)校有哪些?
吉林特殊教育實驗學(xué)校(原吉林市聾啞學(xué)校)一校三牌,即吉林特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原吉林市殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校)、吉林聾人高級中學(xué)。
始建于1949年4月,1996年5月掛牌成立吉林市殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2002年10月成立吉林市聾人高級中學(xué)。
學(xué)校在幾代特教人的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,堅持“為聾生一生發(fā)展負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)教育,實現(xiàn)了吉林市聾啞學(xué)校的快速發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,辦學(xué)效益不斷提高。
學(xué)校從原來的基礎(chǔ)教育,發(fā)展成為今天的集學(xué)前聽力語言康復(fù)教育、聾生九年義務(wù)教育、聾生職業(yè)教育和聾生[_a***_]教育為一體的多層次、綜合型的聽力障礙學(xué)生教育體系。
目前,在校學(xué)生292人,全部為聾生,23個教學(xué)班。
近幾年,每年有25名左右聾生升入高校,是全國辦學(xué)規(guī)模最大、辦學(xué)層次最全、教學(xué)質(zhì)量最高、社會影響較大的聾校之一。
由于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量高,職業(yè)教育、高中教育階段吸引了來自全國18個?。ㄗ灾螀^(qū))54個市的有聽力障礙的學(xué)生不遠(yuǎn)萬里來我校求學(xué)。
到此,以上就是小編對于特殊教育實的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育實的4點解答對大家有用。
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