大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育版的問題，于是小編就整理了5個相關介紹特殊教育版的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學里的特殊班是什么意思？
2. 膠州五校合一幼師班有沒有特殊教育專業(yè)班？
3. 特殊教育考什么證？
4. 普通特教班與隨班就讀的區(qū)別？
5. 上海小學有特教班吧？

小學里的特殊班是什么意思？

小學里的特殊班是指有特殊教育需要的兒童在普通班級接受教育，普通班級教師就隨班就讀學生的特殊教育問題得到特殊教育教師的定期或非定期的間接幫助；

一些地方的特殊教育教師同時也定期或巡回對隨班就讀學生提供直接的教學幫助。

小學里的特殊班指的是與別的班級情況不一般不一樣的班級，這取決于學校編班的意圖，如班級學生都是學習成績好的尖子生，則該班為“尖子班”。如果該班學生由留守兒童組成，則被稱為“留守班”。

膠州五校合一幼師班有沒有特殊教育專業(yè)班？

膠州五校合一的幼師班并沒有開設特殊教育專業(yè)班。

膠州市五校合一包括物流，會計，幼師，電工，汽車維修，計算機，建筑工程類，酒店管理類，機械類等專業(yè)，膠州五校合一就是膠州市職責教育中心，該中心的教育專業(yè)非常多，物流，會計，幼師等專業(yè)都包含在內，該院校的所有學生再報專業(yè)的同時可以報名參與春季高考。

特殊教育考什么證？

教師資格證不存在特殊教育資格證，國家有計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè)，在普通師范院校附設特殊教育班（部），培養(yǎng)、培訓特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報考條件：

一、助理特殊教育指導師：

1、本科以上或同等學歷學生；

2、大專以上或同等學歷應屆畢業(yè)生并有相關實踐經(jīng)驗者；

二、特殊教育指導師：

1、已通過助理特殊教育指導師資格認證者；

2、研究生以上或同等學歷應屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學歷并從事相關工作一年以上者；

4、大專以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者。

教師資格證，和其他***證件，比如計算機一級，手語證，心理咨詢師等證件。

特教事業(yè)牽扯的面也挺廣的，主要看你想從事哪一方面，有學校和康復機構，如果是康復機構，那就要考很多康復方面的證，什么孤獨癥之類的。

普通特教班與隨班就讀的區(qū)別？

      隨班就讀是指特殊兒童在普通教育機構中和普通兒童一起接受教育的一種特有形式。  

        非隨班就讀是指普通兒童在普通教育機構接受教育。

      ‘隨班就讀’是指讓部分肢殘、輕度弱智、弱視和重聽等殘障孩子進入普通班就讀進行教育的一種方式，其目的就是要讓這些特殊孩子能夠與普通學生一起活動、相互交往的同時，獲得必要的有針對性的特殊教育和服務，以及必要的康復和補償訓練，以便使這些孩子能夠更好的融入社會，開發(fā)潛能，為他們今后自主、平等地參與社會生活，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。相對于這些身體殘疾的未成年學生，違法犯罪的未成年學生更需要正確的矯正措施，以促進其改正錯誤，回到健康的成長軌道。

普通特教班與隨班就讀沒有啥區(qū)別。普通兩個字就能證明和隨班沒差別。兩個班維一的差別就是不是同一個班主任。也須教副科的都是同一個老師。同年級的一個老師帶好幾個班的課。所以隨然不同班，但有好幾門副科都是一個老師教的。我想兩個班的平均考試成績差不對。

上海小學有特教班吧？

一家開在上海虹口區(qū)廣中支路上的普通小學，這個暑期開出了一個特殊的暑托班。4個班級約30名學生都是特殊兒童，他們有的患有[_a***_]，有的患有智力發(fā)育遲緩、腦癱、聽障……他們被稱為“陽光兒童”。2021年7月19日上午，上海市虹口區(qū)殘工委開辦的針對陽光兒童的“愛心暑托班”正式開班了。從體育到繪畫、手工、音樂、講故事等興趣班，孩子們將沉浸在輕松的氛圍中度過這個暑***。

到此，以上就是小編對于特殊教育版的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育版的5點解答對大家有用。