本篇文章給大家談?wù)勅R蕪特殊教育學(xué)校校長更換，以及特殊教育學(xué)校校長致辭對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育學(xué)校校長什么級別
• 2、特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程的日常管理
• 3、特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程的領(lǐng)導(dǎo)成員

特殊教育學(xué)校校長什么級別

1、相當(dāng)于副局級、處級等行政級別干部。十堰市特殊教育學(xué)校，學(xué)校實行小學(xué)-初中-高中十二年一貫制教育。學(xué)校校長的對應(yīng)級別是高校：一般本科以上高校都是廳局級，專科高校是副廳局級。

2、特殊教育學(xué)校校長是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人。校長應(yīng)具備、符合國家規(guī)定的任職條件和崗位要求，履行國家規(guī)定的職責(zé)。

3、學(xué)校校長的級別根據(jù)情況不同分為：小學(xué)校長為正科級級別；初級中學(xué)校長為副處級級別；高級中學(xué)校長為正處級級別；大學(xué)校長為正廳級級別。

特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程的日常管理

1、學(xué)生日常管理工作應(yīng)與社區(qū)、家庭密切配合。第四十六條　特殊教育學(xué)校應(yīng)按有利于管理，有利于教育教學(xué)，有利于安全的原則設(shè)置教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。第四十七條 寄宿制特殊教育學(xué)校實行24小時監(jiān)護(hù)制度。

2、第一章　總則第一條　為加強特殊教育學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)國家有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本規(guī)程。

3、第二條　普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（班）、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校（以下統(tǒng)稱學(xué)校）的安全管理適用本辦法。第三條　學(xué)校安全管理遵循積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)的方針。

4、特殊學(xué)校和家庭之間的密切合作對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)該積極與家長交流，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況和需求，并共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和行為管理方案。

5、教學(xué)檔案主要有教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案和學(xué)校教學(xué)檔案。《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》規(guī)定，對教師“學(xué)校應(yīng)建立健全考核獎懲制度和業(yè)務(wù)考核檔案”，對學(xué)生也要建立完整的學(xué)生檔案。

6、第五十五條　特殊教育學(xué)校應(yīng)遵照有關(guān)規(guī)定管理和使用校舍、場地等，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不得改變其用途；要及時對校舍設(shè)施進(jìn)行維修和維護(hù)，保持堅固、實用、清潔、美觀，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并報主管部門。

特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程的領(lǐng)導(dǎo)成員

校長好。特殊教育學(xué)校校長是學(xué)校的行政負(fù)責(zé)人。校長由學(xué)校舉辦者或舉辦者的上級主管部門任命或聘任。特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者是指在學(xué)校中負(fù)有最高決策責(zé)任的管理人員，在我國特殊教育學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者為校長和副校長、書記和副書記。

特殊教育學(xué)校不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)的由校長決定，并報縣級教育行政部門備案；一天以上的，應(yīng)經(jīng)縣經(jīng)人民***批準(zhǔn)。

縣級人民***應(yīng)當(dāng)為實施義務(wù)教育的特殊教育學(xué)校配備必要的殘疾人教育教學(xué)、康復(fù)評估和康復(fù)訓(xùn)練等儀器設(shè)備，并加強九年一貫制義務(wù)教育特殊教育學(xué)校建設(shè)。

特殊學(xué)校應(yīng)該配備經(jīng)驗豐富的教師和專業(yè)人員，包括特殊教育教師、心理學(xué)家和康復(fù)治療師，以確保學(xué)生得到全面的支持和關(guān)注。此外，學(xué)校應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)脑O(shè)施和***，例如無障礙設(shè)施、***技術(shù)和教育工具，以滿足學(xué)生的特殊需求。

《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》第2章第10條規(guī)定，特殊教育學(xué)校應(yīng)根據(jù)有利于教學(xué)和學(xué)生身心健康的原則確定教學(xué)班學(xué)額，另根據(jù)1994年國家教委的規(guī)定，我國特殊教育學(xué)校盲班、聾班的學(xué)額為12 --14人，弱智班學(xué)額為12人。

范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對象。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

萊蕪特殊教育學(xué)校校長更換的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于特殊教育學(xué)校校長致辭、萊蕪特殊教育學(xué)校校長更換的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。