大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于唐詩教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹唐詩教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園學(xué)古詩的意義？
2. 代表教育的古詩有哪些？
3. 如何培養(yǎng)閱讀古詩的興趣？

幼兒園學(xué)古詩的意義？

幼兒學(xué)唐詩好處 唐詩具有音樂性，節(jié)奏鮮明，對聽覺器官是一種良性***，并通過大腦產(chǎn)生生理效應(yīng)。朗讀詩句是一種口腔運動，而口腔運動具有健腦作用。

所以，反復(fù)吟詩，可使大腦皮層興奮、抑制過程達(dá)到相對平衡，血液循環(huán)加速，體內(nèi)生化代謝更加旺盛，能增加一些有益激素及活性物質(zhì)分泌，這些物質(zhì)能使血流量、神經(jīng)細(xì)胞興奮趨于最佳狀態(tài)，十分有益于體力和智力發(fā)育

代表教育的古詩有哪些？

代表教育的古詩有：
·小子何時見，高秋此日生。自從都邑語，已伴老夫名。詩是吾家事，人傳世上情。熟精文選理，休覓彩衣輕。凋瘵筵初秩，欹斜坐不成。流霞分片片，涓滴就徐傾。 —— 唐·杜甫《宗武生日》
這首詩表達(dá)了詩人對年輕人的期望和鼓勵，強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。

代表教育的古詩有：
《勸學(xué)詩》——唐代·杜甫
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
《題西林壁》——宋代·蘇軾
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
《觀書有感》——宋代·朱熹
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
《冬夜讀書示子聿》——宋代·陸游
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
《長歌行》——漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
這些古詩都蘊含著深刻的教育意義，它們提醒我們要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時，也讓我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷探索、實踐、發(fā)現(xiàn)的過程，只有通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，才能真正地掌握知識，成為有用之才。

如何培養(yǎng)閱讀古詩的興趣？

謝謝您的邀請。

閱讀是教育的核心，是學(xué)生以及所有人提升自身素質(zhì)，提高能力的最佳方式。而興趣是學(xué)生探求知識，認(rèn)識事物的動力，正如孔子所說：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！彼裕灰?a href="http://m.kinls.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1ea3b5da9f825c9e relatedlink">社會，學(xué)校，老師，父母重視閱讀，并重積極調(diào)動學(xué)生閱讀的興趣，學(xué)生的閱讀興趣就一定會不斷提高，以至形成終身閱讀的好習(xí)慣。

蘇霍姆林斯基說:所有智力方面的工作都要依賴于興趣。古詩文學(xué)習(xí)更是如此。首先，我們通過朗誦、注釋、理解。在古詩文學(xué)習(xí)中能感受到學(xué)習(xí)的愉悅、審美的愉悅，感悟到古詩文中的思想精髓，領(lǐng)略祖國文化的內(nèi)涵，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。讓古詩文經(jīng)典這一傳統(tǒng)文化的瑰寶充分宏揚其魅力，滋養(yǎng)自己的人生。

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首先感謝邀請我，個人感覺中國古代詩人的詩詞無論是抒發(fā)自己的心情，贊美大好河山，還是表達(dá)內(nèi)心的各種想法，寓意深遠(yuǎn)，作為詩詞愛好者，我首先是自己喜歡，其次是和孩子一起閱讀，閱讀是有技巧的，先是自己讀出抑揚頓挫的語調(diào)，吸引孩子的關(guān)注，再和他一起研究每個字詞的含義，慢慢引導(dǎo)孩子，貴在自己堅持，才能引導(dǎo)孩子堅持，希望能幫助有心引導(dǎo)孩子喜歡古詩的家長！

我是一個古典文學(xué)愛好者，尤其喜歡詩詞。常常閑坐蕓窗，細(xì)品詩詞。詩詞是語言的精華，是傳統(tǒng)文化的精粹，喜歡詩詞的人大有人在。那么，怎樣才能培養(yǎng)閱讀古詩的興趣呢？

對于小孩子來說，很容易培養(yǎng)古詩詞興趣，方法就是死記硬背，背誦少兒詩詞三百首，并稍作講解，久而久之，他就會熱愛上詩詞的。我就是從很小開始就背誦詩詞的，從最簡單的啟蒙詩入手，而后逐漸背誦了《千家詩》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《宋詩三百首》中的絕大多數(shù)詩詞。

對于成年人來講，培養(yǎng)閱讀古詩的興趣就相當(dāng)困難了，因為這個時候基本上就定型了。但是只要有興趣和毅力，依然是有辦法的。對于成人來說，大量背誦詩詞已經(jīng)力不從心了，而且也沒有必要。這個時候，應(yīng)該把精力放在理解詩詞上，學(xué)習(xí)一下詩詞的入門知識，比如四聲、平仄、對仗、押韻等基本知識。學(xué)會這些東西很有必要，可以打下良好的詩詞基礎(chǔ)。

學(xué)會了詩詞的格律之后，就可以閱讀詩詞了。我們所要做的是把近體詩逐字逐句的平仄給標(biāo)注出來，比如可以標(biāo)注一下《唐詩三百首》里律詩和絕句的平仄。不要怕麻煩，這些是很有用的。然后，理解詩詞的意思，掌握詩詞里所引用的典故。最后，可以仿照原詩，模仿出一首詩詞來。

古詩詞需要的是笨功夫，不是聰明人的選擇。學(xué)會了詩詞的格律之后，然后可以讀一下王國維的《人間詞話》，可以讓你更好地領(lǐng)略詩詞意境，愛上優(yōu)美的古詩詞。另外，我要說的是，閱讀古詩詞的時候，一定要專心致志，不能心有旁騖，雖然在閱讀詩詞，腦子里想的卻是其它的事情。讀古詩詞的時候，一定要沉靜下來，認(rèn)真地品味。

詩詞是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問，學(xué)好了可以像李白、杜甫那樣千古留名。培養(yǎng)閱讀古詩的興趣，最好看一下《紅樓夢》里的香菱學(xué)詩，只有癡迷詩詞才能愛上詩詞，才會有讀詩的興趣，正所謂“精誠所至，金石為開”。

詩詞是一條不歸路，在選擇詩詞之前最好要想一想。如果只是簡單的興趣，僅僅看一下熱鬧非凡的中國詩詞大會就可以了。如果要深入研究，也許一輩子也難入其三昧。

到此，以上就是小編對于唐詩教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于唐詩教育思想的3點解答對大家有用。