大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育均衡思想的問題,于是小編就整理了3個相關介紹教育均衡思想的解答,讓我們一起看看吧。
義務教育法第六條?
第六條國務院和縣級以上地方人民***應當合理配置教育***,促進義務教育均衡發(fā)展,改善薄弱學校的辦學條件,并***取措施,保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務教育,保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。
國家組織和鼓勵經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)支援經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)實施義務教育。
【釋義】本條是關于促進義務教育均衡發(fā)展的規(guī)定。
新中國成立以來,黨和國家高度重視發(fā)展教育事業(yè),無論是教育方針的確立,還是教育法律的制定,都始終貫穿著義務教育均衡發(fā)展的思想。建國后,******取了學校向工農(nóng)開門、開展掃盲運動、設立人民助學金、促進少數(shù)民族教育發(fā)展等一系列政策措施。改革開放后,黨中央、***院實施科教興國戰(zhàn)略。
義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展要求?
一是黨委***高度重視義務教育工作保障體系完善。
二是縣域內(nèi)義務教育一體化發(fā)展城鄉(xiāng)布局科學合理。
三是全面落實教職工編制標準,配齊配足各學科教師,全面深化縣管校聘管理改革,科學有序推進校長教師交流輪崗。
2015年教育方針基本內(nèi)容?
2015教育方針內(nèi)容
一個國家某一時期的教育方針。明確了當前教育工作的性質、任務和總方向。
1995年3月18日、第八屆全國人民代表大會第三次會議通過了《中華人民共和國教育法》,規(guī)定,教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、必須與生產(chǎn)勞動相結合、培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
這個方針被用法律形式確定下來,規(guī)定了我國未來教育的性質、方向、途徑、 目標及其規(guī)格。
2010年7月29日。頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,對教育方針的闡述是、堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、 為人民服務,與生產(chǎn)勞動和實際相結合。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
兩種表述,雖然有些不同,但是就內(nèi)容而言,基本上是一致的。都明確了、我國教育的性質社會主義教育,人民性,我國教育的方向社會主義方向,我國教育的基本途徑與生產(chǎn)勞動想結合。
我國教育的任務為社會主義現(xiàn)代化建設服務, 為人民服務。我國教育的目標培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人。我國教育的內(nèi)容德育、智育、體育、美育。
在實施素質教育的當下,我們培養(yǎng)的建設者和接班人應該具備哪些基本素質呢,根據(jù)教育方針的規(guī)定。應該是、思想政治素質、科學文化素質、身體心理素質和審美修養(yǎng)素質。以思想政治教育為主要內(nèi)容的德育。
1、堅持教育優(yōu)先發(fā)展。堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2、全面實施素質教育。深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育,均衡發(fā)展九年義務教育,完善終身教育體系,建設學習型社會。
3、大力促進教育公平。合理配置教育***,重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜,支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。
4、加強教師隊伍建設。提供[_a***_]水平和業(yè)務能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感。
到此,以上就是小編對于教育均衡思想的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育均衡思想的3點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡,不代表本站立場,如轉載內(nèi)容涉及版權等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權利。