大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育是從心教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育是從心教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 哈德教育怎么樣？
2. 油畫創(chuàng)造中如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

哈德教育怎么樣？

非常好

哈德教育是一家靠譜的品牌機(jī)構(gòu)，口碑比較好，主推相對(duì)容易學(xué)習(xí)和拿證的專業(yè)，拿證率高。2021年，集團(tuán)總部搬遷至創(chuàng)想中心，振奮起航。斬獲騰訊教育回響中國(guó)“2021年度口碑影響力職業(yè)教育品牌”這一殊榮。

不錯(cuò)。

2006年，哈德教育正式成立，通過國(guó)家教育部門辦學(xué)資質(zhì)審批(辦學(xué)許可證號(hào)：3502037000136)，獲福建省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)授予合法自考助學(xué)單位(助學(xué)許可證編號(hào)：020522111)。

2009年，迅速在廈門崛起，被廈門晚報(bào)社評(píng)為“優(yōu)秀教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。聯(lián)合福大廈門工藝美術(shù)學(xué)院共同推出動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)高級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。

2012年，發(fā)展迅猛，自考通過率穩(wěn)步上升，被譽(yù)為“福建自考培訓(xùn)領(lǐng)先品牌”。同年被廈門日?qǐng)?bào)評(píng)為“廈門教育培訓(xùn)行業(yè)誠信品牌”。

2013年，著力打造專業(yè)優(yōu)質(zhì)的一站式學(xué)考服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以成為行業(yè)標(biāo)桿。被海西晨報(bào)評(píng)為“海西教育標(biāo)桿最受學(xué)員信賴機(jī)構(gòu)”。

2014年，自考在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上線，教學(xué)模式再升級(jí)！獲評(píng)中國(guó)市場(chǎng)協(xié)會(huì)廣告經(jīng)理與廣告總監(jiān)崗位水平證書福建省管理中心；被東南快報(bào)社評(píng)為“福建最知名學(xué)歷培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)” ；同年“哈德德愛公益俱樂部”“哈德同學(xué)會(huì)”相繼成立。

油畫創(chuàng)造中如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

已有幾百年的油畫藝術(shù)，大致有這么幾種畫派，崇尚理性的新古典主義、追求個(gè)性解放的浪漫主義、冷靜務(wù)實(shí)的寫實(shí)主義，以及夢(mèng)幻的印象主義，這就是不同畫派的油畫風(fēng)格特色，然而這些風(fēng)格畫派之間的關(guān)系并非各自獨(dú)立存存，而是有著相交的關(guān)系，那么油畫如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維呢？

在各種風(fēng)格畫派之間，培養(yǎng)油畫的創(chuàng)造性思維，

開篇已經(jīng)簡(jiǎn)單介紹了不同畫派的油畫風(fēng)格特色，其目的就是在說明油畫的創(chuàng)新是風(fēng)格的創(chuàng)新，所謂的創(chuàng)造性思維的宗旨是為了油畫的創(chuàng)新，任何藝術(shù)的創(chuàng)新都是為了給人帶來全新的審美，作為視覺藝術(shù)的油畫尤其注重強(qiáng)調(diào)視覺審美效果，但是作為一個(gè)油畫藝術(shù)創(chuàng)作者來說，油畫的“素描寫實(shí)”基礎(chǔ)不得丟失，

每每談到油畫，都不忘說到，油畫注重“寫實(shí)”，以“色彩”為載體，“素描是油畫的一切基礎(chǔ)”，這些核心條件，作為一名油畫藝術(shù)愛好者，在欣賞或者在創(chuàng)作油畫時(shí)，都應(yīng)該保留自己對(duì)油畫正確的審美態(tài)度，那就是圍繞著油畫的基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)，就談不上所謂的創(chuàng)造性思維，那只是天馬行空的想象發(fā)揮而已，

我們舉個(gè)例子來說明一下，那些偉大的藝術(shù)家是怎樣培養(yǎng)油畫的創(chuàng)造性思維的，西方藝術(shù)***馬奈，很多人認(rèn)為他是印象派的畫家，確切的說，并不完全是，為什么這么說呢？因?yàn)?span style="font-weight: bold;">馬奈的作品體現(xiàn)的是寫實(shí)主義到印象主義的轉(zhuǎn)變，也就是既有寫實(shí)主義的風(fēng)格又有印象主義的畫風(fēng)，但并不是完全的印象主義，這就是馬奈的創(chuàng)造性思維，在油畫作品中的體現(xiàn)，比如，他的油畫作品《草地上的午餐》。

一部藝術(shù)史就是一部創(chuàng)造史，天論油畫或傳統(tǒng)中國(guó)畫！

西方油畫從寫實(shí)始至印象派光與影的創(chuàng)造到野獸派的東方意向，到超現(xiàn)實(shí)主義時(shí)空荒誕，到立體派的視覺抽象，到波羅克的潑彩以及后期波普表現(xiàn)，呈現(xiàn)出的就是一種不斷創(chuàng)新的過程！

從單純的以形象的描繪到抒發(fā)內(nèi)在情感的形式追求，油畫布與顏料僅成為表現(xiàn)工具，追求自我的表現(xiàn)價(jià)值，這是近代西方藝術(shù)教育的成功！

中國(guó)早期油畫教育受蘇聯(lián)影響，以寫實(shí)為基本要求，造就了如靳尚誼等一批優(yōu)秀的寫實(shí)藝術(shù)家！

但這也造成了藝術(shù)觀念的落后！

真正能承載藝術(shù)史的一定是創(chuàng)造者，趙無極，朱德群，吳冠中皆是！

他們無不在油畫創(chuàng)作中融合中西，以自已獨(dú)特的內(nèi)在追求達(dá)到創(chuàng)作的高峰！

因此油畫創(chuàng)作，必須從心出發(fā)！

外師造化，中得心源。

古人早就告訴我們了！就看你如何理解！

感謝邀請(qǐng)，油畫學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維？要回答這個(gè)問題之前，首先要了解油畫的各個(gè)學(xué)習(xí)階段的要求和特點(diǎn)

第一個(gè)階段，打好基礎(chǔ)

油畫學(xué)習(xí)的第一個(gè)階段其實(shí)是基本技法、色彩原理、材料運(yùn)用等方面的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)基本的油畫創(chuàng)作技法。只有熟練掌握油畫的各種技法，包括多材料的運(yùn)用，才能在創(chuàng)作時(shí)有更多的表現(xiàn)方式。

第二個(gè)階段，嘗試各種方式，掌握技巧

這一個(gè)階段，就要思考如何利用油畫技法及材料，嘗試、試驗(yàn)各種方法的運(yùn)用在畫面中的效果，包括構(gòu)圖形式、顏料的厚薄處理、刮刀等筆觸的運(yùn)用組合方式等，這一階段是為創(chuàng)作做好技巧層面的準(zhǔn)備，因?yàn)閯?chuàng)作需要成熟和多樣的技巧表現(xiàn)方式。

第三個(gè)階段，多看、多思考、多創(chuàng)作

這一階段，其實(shí)是真正開始油畫創(chuàng)作的階段，也是最艱難的一個(gè)階段，也是利用前2個(gè)階段的訓(xùn)練開始培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的階段，這一階段沒有其他方式，只有不斷的學(xué)習(xí)，包括各類學(xué)科，了解生活，關(guān)注社會(huì)，多思考，多觀察，多嘗試，多思考，這一個(gè)過程中[_a***_]把自己腦中的任何想法都及時(shí)的畫出來，這一過程可以提高創(chuàng)造創(chuàng)作能力。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育是從心教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育是從心教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。