大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國的教育家及思想的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹中國的教育家及思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國教育家的思想 啟示？
2. 中國四大教育家是誰？
3. 中國當(dāng)代學(xué)前教育家的思想是什么？
4. 提出師者所以傳道授業(yè)解惑也這一思想的教育家是？
5. 中外古現(xiàn)代教育家的思想？

中國教育家的思想 啟示？

中國古代教育主要是因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)，溫故知新、學(xué)思并重，循序漸進(jìn)、由博返約，長善救失、教學(xué)相長，言傳身教、尊師愛生

其教育思想有助于人們理智的把握教育現(xiàn)實(shí)，使人們依據(jù)一定的教育思想從事教育實(shí)踐。有助于人們認(rèn)清教育工作中的成績和弊端，使教育工作更有起色。有助于人們合理的預(yù)測未來，勾畫教育發(fā)展的藍(lán)圖。

中國四大教育家是誰？

中國的四大教育家。

中國的四大教育家第一名是孔子。

孔子。春秋未期的思想家和教育家，政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。

第二是朱熹。南宋著名的理學(xué)家，思想家，哲學(xué)家，教育家，詩人，閩學(xué)派的代表人物。

第三是王守仁。明代最著名的思想家，教育家，文學(xué)家，書法家，哲學(xué)家和軍事家。

第四個(gè)是蔡元培。革命家，教育家，政治家。

中國當(dāng)代學(xué)前教育家的思想是什么？

當(dāng)代學(xué)前教育思想受前蘇聯(lián)的教育理論、皮亞杰的兒童發(fā)展理論、人本主義思想、加納德的多元智力理論影戲較大。當(dāng)代學(xué)前教育主要思想主要包括三個(gè)部分：

一是兒童教育觀。

要尊重兒童的基本權(quán)利，讓兒童自由地發(fā)展，讓兒童享有快樂的童年；

二是學(xué)前課程觀。

尊重兒童的身心特點(diǎn)，編制適合兒童身心發(fā)展的課程，課程內(nèi)容要與實(shí)際生活相聯(lián)系，注重兒童的個(gè)性化發(fā)展。

三是學(xué)前教師觀。

教師是兒童學(xué)習(xí)的支持者、促進(jìn)者，是幼兒園、家庭和社區(qū)的溝通者，是教育實(shí)踐的研究者等。

提出師者所以傳道授業(yè)解惑也這一思想的教育家是？

是韓愈。

我國唐代思想家、教育家韓愈在《師說》中說: “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”強(qiáng)***師負(fù)有傳道的社會(huì)職責(zé)。

擴(kuò)展：

韓愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河陽（今河南孟州）人，一說懷州修武（今河南修武）人，自稱“郡望昌黎（今遼寧義縣）”，世稱“韓昌黎”“昌黎先生”。中國唐朝中期官員、文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、政治家、教育家。

這一思想的教育家是孔子?？鬃邮侵袊糯慕逃摇⒄軐W(xué)家和政治家，他強(qiáng)***育的目的是傳道、授業(yè)、解惑。他認(rèn)為教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的品德和智慧，使他們成為有道德修養(yǎng)和才能的人?？鬃犹岢陨碜鲃t，通過言傳身教來影響學(xué)生，他強(qiáng)***育的重要性，并提出了許多關(guān)于教育的理念和方法。他的思想對中國教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也對世界教育思想產(chǎn)生了重要的影響。

中外古現(xiàn)代教育家的思想？

1、柏拉圖。古希臘的柏拉圖在世界上第一次提出了公共學(xué)前教育主張。教育思想有二：第一，強(qiáng)調(diào)心靈與體質(zhì)的和諧發(fā)展；第二，重視故事、音樂、游戲在幼兒教育中的地位。

2、亞里士多德。柏拉圖的學(xué)生亞里士多德在世界上第一個(gè)提出要進(jìn)行兒童年齡分期教育。教育思想有三：（1）順應(yīng)自然，保護(hù)健康，以[_a***_]的身體發(fā)育為主；（2）5歲前通過游戲進(jìn)行身體活動(dòng)，多聽故事，少做學(xué)業(yè)活動(dòng)；（3）5歲后適當(dāng)開始學(xué)業(yè)活動(dòng)，主要是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

到此，以上就是小編對于中國的教育家及思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國的教育家及思想的5點(diǎn)解答對大家有用。