大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育參賽作品的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國防教育參賽作品的解答,讓我們一起看看吧。
國家安全教育納入了哪幾個體系?
健全工作體系,提升國家安全教育整體性。成立由黨委書記擔(dān)任組長的學(xué)校國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)校國家安全工作,組織開展師生國家安全教育。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開1—2次專題會議,聽取學(xué)校國家安全工作情況匯報,部署推進加強國家安全教育。制定學(xué)校國家安全工作實施方案,要求學(xué)校各二級黨組織將國家安全教育工作納入重要議事日程,明確各職能部門工作職責(zé),構(gòu)建既分工負責(zé)又相互配合的國家安全教育工作體系。修訂學(xué)校黨委中心組、二級黨委中心組和教職工理論學(xué)習(xí)制度,每年制定黨委中心組學(xué)習(xí)計劃和二級黨委中心組學(xué)習(xí)、教職工理論學(xué)習(xí)參考主題,將《國家安全法》《保密法》《反間諜法》等內(nèi)容列入其中,引導(dǎo)廣大干部師生樹牢國家安全意識,堅守意識形態(tài)陣地,切實維護國家安全。
夯實教研體系,提升國家安全教育科學(xué)性。成立國家安全研究中心,整合校內(nèi)相關(guān)院系專業(yè)力量開展跨學(xué)科研究和學(xué)科建設(shè),并在社會學(xué)一級學(xué)科博士點下設(shè)“社會安全與治理”二級學(xué)科博士點,在公共管理一級學(xué)科碩士點下設(shè)“國家安全管理”二級學(xué)科碩士點。將國家安全教育納入日常課程體系,在思想政治理論課、形勢政策課和軍事理論課中,安排“總體國家安全觀”專題。邀請黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)域專家為學(xué)生授課,通過豐富的實踐案例,提高大學(xué)生對國家安全重要性的認識。依托學(xué)校“上海高校思想政治工作研究中心”,開展加強大學(xué)生國家安全教育相關(guān)研究并形成報告,切實發(fā)揮智庫專家作用,積極建言咨政。
創(chuàng)新活動體系,提升國家安全教育輻射性。每年圍繞“全民國家安全教育日”開展系列活動,通過櫥窗展覽、主題講座、專題研討等形式加強國家安全宣傳教育,舉辦主題為“我與國家安全”的大學(xué)生道德論壇,增強全校師生自覺維護國家安全的責(zé)任感和使命感。創(chuàng)新國家安全教育模式,連續(xù)兩年承辦上海市大學(xué)生總體國家安全觀主題微影視作品征集展示活動,通過在全市范圍內(nèi)組織學(xué)生開展微電影、微視頻、微動畫等微***作品的創(chuàng)作,提升青少年國家安全責(zé)任意識。連續(xù)10年舉辦“公民警?!被顒?,講授國家安全知識,組織參觀國家安全教育實踐基地和國家安全教育展覽。組建以長征途經(jīng)地學(xué)生為主體的“長征精神”學(xué)生宣講團,深入居民社區(qū)和校外合作單位開展宣講,為國家安全教育注入“紅色基因”。編排《海島來信》《金珠瑪米》等國防教育舞臺劇,并在10余所高校巡演,營造國家安全教育良好氛圍。
國家安全宣傳教育納入國民教育體系。國民教育體系主要是指***國家通過制度或法律的形式,對本國所有享有公民權(quán)利的人所提供的一種不同層次、不同形態(tài)和不同類型的教育服務(wù)系統(tǒng)。終身教育體系則是針對人生各個[_a***_]的發(fā)展需求以及社會政治和經(jīng)濟的變化而建立的教育服務(wù)系統(tǒng)。
五個方面教育是:義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育。三項保障機制是:國民教育經(jīng)費保障機制、國民教育教師保障機制和國民享受教育權(quán)利保障機制。
最近閑來無事想看幾部電視劇,有當(dāng)兵方面的電視劇推薦嗎?
軍人素材的電視劇一般分為三種,一種是諜戰(zhàn),一種是抗戰(zhàn),一種是現(xiàn)代兵種類。
今天就來講講這三種。
這部劇的是由李易峰、周冬雨、張魯一、張若昀、闞清子、尹正、李小冉、王勁松 聯(lián)袂主演的。
主要講述了李易峰飾演的陳深潛伏在汪偽特工總部首領(lǐng)畢忠良身邊,以“麻雀”為代號委派工作,秘密傳遞信息,成功“竊取”汪偽***“歸零”***的故事。
這部劇印象最深刻的兩個片段是:第一個片段是張若昀飾演唐山海,因為護著女主徐碧城不暴露,不得不暴露自己的身份,最后被活埋了。
第二個片段是:闞清子飾演的李小男,表面看似冒冒失失,其實內(nèi)心縝密,是一名素質(zhì)極佳的***女特工——陳深的上線“醫(yī)生”,她深愛陳深,不求回應(yīng),為了保護陳深的安危,最后慷慨赴死了。
這部劇里的心理戰(zhàn)很讓人緊張,陳深跟上司畢忠良的交戰(zhàn),還有陳深跟尹正飾演的蘇三省的對戰(zhàn)戲很精彩,跟“螳螂捕蟬,黃雀在后”一樣精彩。
這部劇是張若昀主演的,他在劇中的角色是方天翼,
他最先加入的是***,因為受到戴笠的重視,派他到上海執(zhí)行誘捕投日上海站站長丁千木的任務(wù),在上海站俞梅和義妹顧婷的配合下,方天翼出色完成任務(wù)。方天翼的出色表現(xiàn)讓戴笠贊賞不已,讓他以“黑狐”為代號。
讓他加入***的轉(zhuǎn)機是他的愛人俞梅,但是之后她的愛人最終被日本人***。后面的劇情比前面的精彩,有很多精彩的畫面。
到此,以上就是小編對于國防教育參賽作品的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育參賽作品的2點解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://m.kinls.com/post/88897.html