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教育思想集,教育 思想

nihdff 2024-10-10 54

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于教育思想集的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育思想集的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 教育思想有哪些?
  2. 幼師喜歡的教育思想和教育理念?
  3. 中國古代最重要的教育思想是什么?
  4. 主要幾種教育學(xué)派別和教育思想?

教育思想有哪些?

首先了解一下教育思想的定義,教育思想是指人們對(duì)人類特有的教育活動(dòng)現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識(shí),這種理解和認(rèn)識(shí)常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來,其主旨是對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。

“教育”包含“教”與“育”兩個(gè)方面?!敖獭钡膶?duì)象是知識(shí),“育”的對(duì)象是價(jià)值。包含了教育理論、教育學(xué)說、教育思潮、教育經(jīng)驗(yàn)、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。

教育思想集,教育 思想
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

教育思想是指人們對(duì)人類特有的教育活動(dòng)現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識(shí),這種理解和認(rèn)識(shí)常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來,其主旨是對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。教育思想具有歷史性、社會(huì)性、前瞻性、繼承性等特征。有助于人們認(rèn)清教育工作中的成績和弊端,使教育工作更有起色。如陶行知先生的"生活教育"思想,聶圣哲先生的"養(yǎng)活教育"思想。

"教育"內(nèi)含"教"與"育"兩個(gè)方面。"教"的對(duì)象是知識(shí),"育"的對(duì)象是價(jià)值

幼師喜歡的教育思想和教育理念?

.確立德育為首的觀念,形成全員德育的良好局面

教育思想集,教育 思想
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二.以隊(duì)伍建設(shè)為本,促進(jìn)師資隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展

三.以安全教育、服務(wù)師生工作為重點(diǎn),加強(qiáng)后勤工作管理,創(chuàng)建 “ 平安幼 兒園 ”

四.以科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)我園幼兒教育和諧持續(xù)發(fā)展

教育思想集,教育 思想
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實(shí)施和和幼兒園課程改革的深入開展,廣大幼兒教師教育觀念、教育行為發(fā)生了深刻變化,幼兒教育越來越朝著促進(jìn)幼兒自主、和諧、全面發(fā)展的方向開展。

中國古代重要的教育思想是什么

中國古代教育思想主要有三類,分寫是儒家思想、墨家思想和道家思想。

1、儒家思想:儒家認(rèn)為人的先天本性相差不大,個(gè)性差異主要是后天形成的,所以注重后天的教育,主張有教無類;

2、墨家思想:先秦時(shí)期以墨翟為代表的墨家與儒家并稱顯學(xué)。墨翟以兼愛和非攻為教,同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維能力培養(yǎng),還注重使用技術(shù)的傳習(xí);

3、道家思想:道家主張回歸自然、復(fù)歸人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。

春秋時(shí)期我國偉大的教育家孔子,孔子認(rèn)為先天本性差異不大,后天教育十分重要;有教無類,可以把人培養(yǎng)成為君子賢人;孔子的學(xué)說“仁”為核心和最高標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)忠孝仁愛;因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),要求學(xué)以致用。

墨子的墨家學(xué)說和孔子的儒家思想在先秦時(shí)期并稱顯學(xué),墨子的學(xué)說以兼愛非攻為主,學(xué)習(xí)途徑以“親知”、“聞知”和“說知”為主。

道家也是中國文化的一個(gè)重要組成部分,主張道法自然。

戰(zhàn)國后期,《禮記》中的《學(xué)記》從正反兩個(gè)方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。漢代的董仲舒、宋代的朱熹、明代的王陽明、清代的王夫之都有豐富的教育實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

主要幾種教育學(xué)派別和教育思想?

根本目的在于形成新的基礎(chǔ)教育觀念和創(chuàng)新學(xué)校。

二、情境教育學(xué)派

代表人物:李吉林.

李吉林老師開創(chuàng)的情境教學(xué)語文教學(xué)改革人手,探索出了把[_a***_]活動(dòng)和情感活動(dòng)結(jié)合起來的教學(xué)模式.基本模式:①拓寬教育空間,追求教育的整體效益:②縮短心理距離,形成最佳的情緒狀態(tài);③利用角色效應(yīng),強(qiáng)化主體意識(shí);④著眼實(shí)踐創(chuàng)新,促進(jìn)索質(zhì)企面發(fā)展。

操作要素:以.“情”為紐帶;以“思”為核心:以“兒童活動(dòng)”為途徑:以“美”為境界:以“周圍世界”為源泉.

三、新教育學(xué)派

代表人物:朱永新。

核心理念:為了一切的人,為了人的一切.

五大觀點(diǎn):①無限相信學(xué)生教師的潛力;②交給孩子一生有用的東西;③重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗(yàn): ④強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育;⑤讓師生與人類崇高精神對(duì)話。

十大領(lǐng)域:理想的德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育,以及理想的學(xué)校、教師、校長,學(xué)生、父母.

到此,以上就是小編對(duì)于教育思想集的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想集的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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