大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育自我小結(jié)的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育自我小結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育的意義是什么？
2. 南京保衛(wèi)戰(zhàn)總結(jié)？
3. 軍事思想源于人類對什么的？

國防教育的意義是什么？

國防教育是為捍衛(wèi)國家***、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅，對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進(jìn)行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國家的經(jīng)濟(jì)實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。 國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

1.國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強(qiáng)全民的國防意識和國防精神。

2.國防教育是國防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。國防教育本身就是愛國主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。

在高校國防教育的實踐中，對經(jīng)驗的總結(jié)和教訓(xùn)的思考，可以開闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據(jù)和外部活動，使國防教育的改革成果共享，同時也能擴(kuò)大高校國防教育的影響，有利于宣傳推廣國防教育的改革主張，產(chǎn)生更大的社會效益。

高校國防教育理論研究應(yīng)該成為全社會關(guān)注的問題。

深刻領(lǐng)會高校國防教育的意義，著眼于未來，立足于現(xiàn)在，為培養(yǎng)面向社會、面向未來、面向現(xiàn)代化的具有創(chuàng)新能力的人才，開展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國防教育實踐的教師要對過去的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，對新情況、新問題進(jìn)行思考，以促成其在實踐的基礎(chǔ)上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學(xué)校國防教育的指導(dǎo)思想，以減少教學(xué)工作的盲目性，縮短教學(xué)改革質(zhì)量轉(zhuǎn)化的周期。

使理論與實踐相互結(jié)合，構(gòu)架起飛躍的平臺，推動高校國防教育的良性循環(huán)和發(fā)展，為中華民族全民國防能力的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

南京保衛(wèi)戰(zhàn)總結(jié)？

十幾萬國軍未能頂住幾萬日本鬼子的進(jìn)攻。撤退時沒有有序組織，導(dǎo)致大部分成了鬼子俘虜，遭到***。

戰(zhàn)術(shù)上看，指揮不力，對鬼子正面進(jìn)攻打擊不力，對鬼子迂回包圍缺乏預(yù)判。士兵的士氣也不足。

很多部隊剛從上海撤回，兵源裝備未能及時補(bǔ)充，體力未能恢復(fù)，大多數(shù)戰(zhàn)斗意志不頑強(qiáng)。

軍事思想源于人類對什么的？

軍事思想源于人類的軍事實踐。它作為人類對戰(zhàn)爭和軍事實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)，又對人類的軍事實踐給予理論指導(dǎo)，軍事思想隨著戰(zhàn)爭和軍事實踐的發(fā)展而發(fā)展。在不同的歷史時期，因為人們社會歷史狀況和思想意識的差異，必然形成有差異的軍事思想，而且在同一歷史時期，不同的社會階級和集團(tuán)，由于世界觀的不同，也會形成不同甚至根本對立的軍事思想。

心軍事思想大體可以分為兩個層次：

一是軍事哲學(xué)問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭觀，軍事間題的認(rèn)識論和方法論：

二是軍事實踐基本指導(dǎo)原則問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭指導(dǎo)基本方針和原則、軍隊建設(shè)基本方針和原則、國防建設(shè)基本方針和原則等。

軍事思想的基本特征

1、鮮明的階級性：

2、強(qiáng)烈的時代性：

3、明顯的基礎(chǔ)性。

來源就是戰(zhàn)爭，不同的時代、階級、國家和人物，有不同的軍事思想。

作為馬克思主義軍事科學(xué)的重要組成部分，它揭示戰(zhàn)爭的本質(zhì)和基本規(guī)律，研究武裝力量建設(shè)及其使用的一般原則，反映從總體上研究軍事問題的理論成果。軍事思想來源于軍事實踐，又給軍事實踐以理論指導(dǎo)，并隨著戰(zhàn)爭和軍事實踐的發(fā)展而發(fā)展。

擴(kuò)展資料

軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防的基本問題的理性認(rèn)識，是人們長期從事軍事實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。軍事思想來源于人類的軍事實踐，同時又給人類的軍事實踐以理論指導(dǎo)，并在軍事實踐中接受檢驗。

軍事思想研究的對象和內(nèi)容，通常包括戰(zhàn)爭觀，戰(zhàn)爭與軍事、國防問題的方***，作戰(zhàn)指導(dǎo)思想和原則，軍隊建設(shè)及國防建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則等。

到此，[_a***_]就是小編對于國防教育自我小結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育自我小結(jié)的3點(diǎn)解答對大家有用。