大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于實(shí)質(zhì)教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹實(shí)質(zhì)教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育活動(dòng)的本質(zhì)是什么？
2. 信念教育和思想道德建設(shè)的區(qū)別？
3. 如何理解孟子的教育思想？
4. 教育理論（教綜、教育綜合）包含哪些內(nèi)容？

教育活動(dòng)的本質(zhì)是什么？

教育活動(dòng)的本質(zhì)就是喚醒，喚醒學(xué)生對(duì)于知識(shí)的探索欲望以及對(duì)于自我潛能的開(kāi)發(fā)。教育它是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，因此它也是一種人在有意識(shí)情況下，對(duì)于自我提升的具有主觀能動(dòng)性的社會(huì)活動(dòng)。

教育不能過(guò)于強(qiáng)調(diào)外部的功能，應(yīng)該回歸到培養(yǎng)人的本質(zhì)上，教化培育。

教育的本質(zhì)是：指教育的內(nèi)在要素之間的根本聯(lián)系和教育作為一種社會(huì)活動(dòng)區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的根本特征。與“教育現(xiàn)象”相對(duì)。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)。自有人類社會(huì)以來(lái)就有教育，它的職能是根據(jù)一定社會(huì)的要求，傳遞社會(huì)生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)人的發(fā)展，培養(yǎng)該社***需要的人才。

教育本質(zhì)特性即反映事物規(guī)律的穩(wěn)定的、普遍的特性。教育本質(zhì)，即貫穿于一切教育之中，從古至今乃至未來(lái)，只要教育活動(dòng)存在就永遠(yuǎn)起作用的特性。馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類特有的活動(dòng)。

信念教育和思想道德建設(shè)的區(qū)別？

信念教育在思想道德建設(shè)方面具有根本性。信念不是一般的思想，而是確信的思想；不是對(duì)事物的感知，而是對(duì)事物本質(zhì)及其規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)。

信念的本質(zhì)和特點(diǎn)，決定了它在思想教育中的重要性。信念教育的核心是一個(gè)“信”字。教育者要有效地對(duì)受教育者施加一定的影響，使教育對(duì)象接受和確信他們的觀點(diǎn)、主張、意見(jiàn)；如果教育者自身懷疑、動(dòng)搖，甚至根本不相信，那就無(wú)法教育別人，使別人相信。因此，解決“確信”問(wèn)題是信念教育的基本任務(wù)和突出特點(diǎn)。

如何理解孟子的教育思想？

孟子的教育思想寫(xiě)回答

孟子的教育思想

前幾天看道德觀察，關(guān)于承德幼兒園克扣幼兒伙食費(fèi)的那期。誰(shuí)記得陸一名最后說(shuō)的那個(gè)關(guān)于孟子的教育思想？關(guān)于啟蒙教育，大意是說(shuō)起蒙教育是積德的事情！

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寫(xiě)回答 共6個(gè)回答

河傳楊穎

來(lái)自百度知道認(rèn)證團(tuán)隊(duì) 2018-11-06

孟子論教育作用，是以其政治主張和哲學(xué)思想為基礎(chǔ)的。一方面強(qiáng)***育的社會(huì)作用，另一方面，又強(qiáng)***育在人的發(fā)展中的作用。

孟子根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各國(guó)治亂興亡的規(guī)律，提出了一個(gè)富有民主性精華的著名命題：“民為貴，社稷次之，君為輕”。認(rèn)為如何對(duì)待人民這一問(wèn)題，對(duì)于國(guó)家的治亂興亡，具有極端的重要性。

孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想，發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō)，成為其政治思想的核心。

教育理論（教綜、教育綜合）包含哪些內(nèi)容？

您好，華圖教師為您解答。

教育綜合知識(shí)主要包括：教育學(xué)（教師職業(yè)道德和素養(yǎng)、課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐、教育教學(xué)技能等）、心理學(xué)（普通心理學(xué)和教育心理學(xué)）、教育政策法律法規(guī)（考查側(cè)重點(diǎn)較為突出，法律法規(guī)多涉及學(xué)校、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相關(guān)條款和規(guī)定。）

教育綜合知識(shí)是教師招聘筆試中比較常見(jiàn)的考試內(nèi)容，題型一般有單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答、材料分析、論述等幾種。

在教育綜合知識(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)中，大家要構(gòu)建起教綜知識(shí)框架，這有利于后面復(fù)習(xí)階段知識(shí)點(diǎn)的加深。

回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。我們?nèi)A圖的講義，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)建議大家首先要地毯式復(fù)習(xí)，要理解吃透每一個(gè)重難點(diǎn)知識(shí)。像教師與學(xué)生，教學(xué)，教育心理學(xué)部分等等重點(diǎn)章節(jié)及模塊，我們要重點(diǎn)攻破?；A(chǔ)夯實(shí)之后通過(guò)做題來(lái)查漏補(bǔ)缺，考前做題不怕錯(cuò)，要學(xué)會(huì)總結(jié)，找出易錯(cuò)點(diǎn)，不斷鞏固強(qiáng)化。

而且還要多做本地區(qū)的真題，鞏固知識(shí)，鍛煉做題技巧，豐富已有知識(shí)體系。

到此，以上就是小編對(duì)于實(shí)質(zhì)教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于實(shí)質(zhì)教育思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。