大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育心累的問題，于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育心累的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊工種累嗎？
2. 公費師范生特殊教育專業(yè)好不好？
3. 遇見特殊孩子，身為老師到底該如何處理？

特殊工種累嗎？

特殊工種很累，有些還有危險性，被稱為特殊工種就是與普通工種不一樣，比如高空作業(yè)就很危險，比如電工工作也很危險的，比如化工廠工作也很危險和有害，比如翻砂造型工作很臟很累很辛苦的，比如野外工作很累很辛苦，還有很多很多，被稱為特殊工種就是很臟很危險很累，在有毒有危險的工作環(huán)境中工作。

公費師范生特殊教育專業(yè)好不好？

公費師范生的特殊教育專業(yè)應該是好，目前，這類人才是稀缺人才，各地的特殊學校需求專業(yè)人才量大，供需不夠，所以應該說這個專業(yè)好就業(yè)，工資待遇穩(wěn)定，教師職稱晉升機會多，前景很好。

目前存在的問題是，好與不好得看自已是否喜歡，如果是喜歡，很好。如果不愿干特教，與特殊孩子打交道，會很累。

公費師范生特殊教育專業(yè)挺好的，就業(yè)前景廣闊

具體專業(yè)有熱能與動力工程、核工程與核技術、工程物理、能源環(huán)境工程及自動化、能源工程及自動化、能源動力系統(tǒng)及自動化、熱能動力設備與應用、城市熱能應用技術、農(nóng)村能源與環(huán)境技術、制冷與冷藏技術

遇見特殊孩子，身為老師到底該如何處理？

首先，問題不太明確！

特殊指的是哪一方面？

為師者，更重要的是對學生的關愛。

不管是哪一方面的特殊，老師都應該主動去了解，付出比常人更多的耐心。

一個老師，要面對不同的學生，的確很累。為教人向善的老師點贊??????

特殊孩子自然就有特殊需求，福建幼兒師范高等?？茖W校是福建第二所設置特殊教育專業(yè)的大專院校，也是第一所培養(yǎng)面向學前階段年齡孩子的特教老師，如果碰到懷疑為特殊孩子，不宜直接下結論，而應該首先找專業(yè)機構進行檢查或咨詢，根據(jù)確診或醫(yī)生檢查建議，再實施進行下一步的舉措。

目前福州也有很多面向特殊孩子的教育機構，有條件的家庭可以找專業(yè)機構給孩子提供教育與康復，另外特殊孩子上特殊教育機構或康復中心，符合條件的國家有補貼，也就是說特殊孩子的康復可以有國家補貼。

1、判斷是哪類特殊孩子：病理性的、心理性的、還是特殊的正常孩子（對判斷者本人要求比較高，建議跟孩子家長交流能得到確切答案是最好的）

2、分析自己是否能夠接受和愿不愿意幫助這類孩子，這個直接決定你接下來教學過程中對這個孩子的態(tài)度，是消極對待還是積極幫助，必須分析清楚（我兒子是自閉癥兒童，已經(jīng)被勸退兩次，現(xiàn)在在家沒上學。我認為你能提出這個問題你應該是有一顆善心，是想去幫助這種孩子的）

3、如果你想幫助他，建議你費些時間學習相關知識，兒童成長階段特征、兒童心理變化、兒童行為分析之類的是必須多思考多學習的，如果是幼教還要把握兒童的敏感期之類。邊學邊用，千萬別等到孩子畢業(yè)了還沒學出來理論（皮了一下），既然決定做就要做好，就要積極對待。

4、特殊孩子（病理性或者心理問題者）要特殊對待，主動引導，多去關注。

正常孩子如果是太皮基本上是他的行為不好，也盡量去引導，多用獎勵來代替批評，幫助他糾正錯誤行為，畢竟是孩子，一不小心會損害他心理。

總之教師的積極態(tài)度和理論的運用是很重要的，相信你能夠做的很好。（注意自我修養(yǎng)的鍛煉，有助于你化解過程中產(chǎn)生的情緒問題）

————如果我是老師我就會這么做，如果有誰看得到，希望能給我教師的工作機會，我想做一名特教，31歲夢想正是把余生投入特教崗。經(jīng)濟問題嚴重，得等到一年后才能行動。

到此，以上就是小編對于特殊教育心累的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育心累的3點解答對大家有用。