大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于自然主義的教育思想的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹自然主義的教育思想的解答,讓我們一起看看吧。
自然主義教育思想的發(fā)展史?
中國古代最早是先秦時(shí)期的老子提出的自然主義教育思想。
人法地,地法天,天法道,道法自然---老子,可以說是自然主義的萌芽,后期還有道家的另一個(gè)代表人物莊子魏晉南北朝時(shí)期的嵇康,是中國歷史上第一位系統(tǒng)闡述自然主義教育的思想家,他的《難自然好學(xué)論》完成,標(biāo)志著中國自然主義教育思想的誕生。
結(jié)合我國教育的實(shí)際,談?wù)勛匀恢髁x教育?
淺論自然主義教育
盧梭可以說是自然主義教育的鼻祖,也是杜威兒童中心主義的思想淵源。這些我以前并不知道,只是后來讀的東西多了才多少了解一些。
自然主義教育強(qiáng)調(diào)人自身的力量,反對(duì)外界的過度干預(yù),包括教師和家長(zhǎng)的過度干預(yù)。我自己也認(rèn)為,只要你不妨礙孩子健康成長(zhǎng),孩子就能健康成長(zhǎng),這里所說的妨礙孩子成長(zhǎng)不是說有人故意設(shè)置障礙,而是說你有意無意的制造的你關(guān)于孩子環(huán)境妨礙了孩子的健康成長(zhǎng)。
自然主義教育思想的教育原則和教育方法是模仿自然?
說***確。
自然主義教育思想源于古希臘的亞里士多德,形成于文藝復(fù)興時(shí)期,興盛于18世紀(jì),延續(xù)至19世紀(jì),對(duì)20世紀(jì)的人類教育思想也有影響,主要代表人物是盧梭?;镜挠^點(diǎn)是:反對(duì)中世紀(jì)宗教教育或封建教育對(duì)兒童個(gè)性的壓抑,主張教育要遵循兒童的自然本性;教育的目的在于培養(yǎng)適應(yīng)資本主義生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系需要的身心和諧發(fā)展的人;學(xué)校應(yīng)使兒童愉快地生活和學(xué)習(xí),根據(jù)兒童不同年齡階段身心特征進(jìn)行教育;教育原則和方法應(yīng)“模仿自然”,反對(duì)體罰。
倡導(dǎo)自然主義教育理念?
自然主義教育是指近代西方資產(chǎn)階級(jí)的教育理論和教育思潮,主張遵循兒童的自然發(fā)展順序進(jìn)行教育。自然主義教育思想,強(qiáng)***育中的自然適應(yīng)性原則.主張教育適應(yīng)自然、合乎自然,兒童的身心發(fā)展有其自然規(guī)律。
教育應(yīng)順從于大自然的法則,發(fā)展人的天性.在教育中更側(cè)重只人性中的原始傾向和天性的能力。
到此,以上就是小編對(duì)于自然主義的教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于自然主義的教育思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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