今天給各位分享小班幼兒教育研究有什么的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)小班教育研究的特征包括進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教研有哪些課題
• 2、幼兒園小班教研主題及內(nèi)容
• 3、幼兒園小班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃
• 4、如何培養(yǎng)小班幼兒良好生活習(xí)慣的研究
• 5、小班教研工作計(jì)劃

幼兒園教研有哪些課題

1、幼兒園基礎(chǔ)教育教學(xué)研究。 幼兒心理發(fā)展與教育策略探究。 幼兒園課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的有效性研究。 家庭教育在幼兒成長(zhǎng)中的作用研究。 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展的關(guān)系研究。

2、幼兒園教研課題題目有：第幼兒禮儀，比如幼兒禮儀園本課程體系的開(kāi)發(fā)與研究、幼兒生活禮儀的培養(yǎng)與研究、家庭禮儀教育的培養(yǎng)與研究、幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)與研究、幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)與研究等等。

3、幼兒園教研課題題目及內(nèi)容如下：《讓孩子從***中學(xué)會(huì)溝通》教學(xué)內(nèi)容：了解溝通是什么，什么是一種有效的溝通交流。

幼兒園小班教研主題及內(nèi)容

1、活動(dòng)內(nèi)容：小班開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)集體、文明禮貌、助人為樂(lè)、拾金不昧等為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。

2、活動(dòng)主題 解決小、中、大各年齡班幼兒在音樂(lè)能力、經(jīng)驗(yàn)、審美和基本技能上存在脫節(jié)現(xiàn)象，基本技能不扎實(shí)的問(wèn)題。解決教師自身專業(yè)素質(zhì)參差不齊，分析教材的能力有限?；顒?dòng)目標(biāo) 從研究?jī)?nèi)容的確定上入手，發(fā)動(dòng)教師在教材外，廣泛搜集整理優(yōu)秀的音樂(lè)教育內(nèi)容。

3、如：如何深入開(kāi)展課題研究，探索園本課程；如何進(jìn)一步提高自身的素養(yǎng)，引領(lǐng)幼兒進(jìn)步。另外，在如何更科學(xué)地組織好小班幼兒的一日活動(dòng)；如何結(jié)合主題為幼兒創(chuàng)設(shè)相適宜的游戲環(huán)境等方面，也是我們急待研究和解決的問(wèn)題。因此，本學(xué)期我們小班組也將在這些方面做些探討。

幼兒園小班第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

教研工作***【篇一】 指導(dǎo)思想： 根據(jù)我園的十二五規(guī)劃的要求和本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為年級(jí)組特色，開(kāi)展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級(jí)特色教研相結(jié)合的教科研活動(dòng)。

小班教研工作*** 篇1 指導(dǎo)思想 本學(xué)期我組繼續(xù)以《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組實(shí)際，加強(qiáng)教育研究，以特色教育為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。

教科研工作是一所幼兒園生存、進(jìn)步和發(fā)展的靈魂。在我園，教科研工作是所有工作中的重中之重。

如何培養(yǎng)小班幼兒良好生活習(xí)慣的研究

如何培養(yǎng)小班幼兒生活行為習(xí)慣如下：規(guī)則教育中運(yùn)用標(biāo)記圖，幫助幼兒建立良好生活常規(guī)。興趣是幼兒的學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)，趣味性將教師組織的各種活動(dòng)產(chǎn)生事半功倍的效果。

如何培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)教研如下：老師為孩子樹(shù)立好的榜樣，激勵(lì)孩子，如最近辦理遲到的幼兒較多，教師對(duì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)園的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)，從而激勵(lì)其他幼兒以那些準(zhǔn)時(shí)來(lái)園的幼兒為榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)幼兒更是具有極大的感染力和說(shuō)服力。榜樣還可以是父母、教師，以及文藝作品中的典型形象等。

根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，確定好階段性的培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)游戲、詩(shī)歌、故事等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，重在堅(jiān)持，在各方面不斷重復(fù)和練習(xí)。讓幼兒在輕松自由的環(huán)境中學(xué)會(huì)方法，并在教師日常的指導(dǎo)幫助下形成穩(wěn)定的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

小班教研工作***

小班教研工作*** 篇1 指導(dǎo)思想 本學(xué)期我組繼續(xù)以《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組實(shí)際，加強(qiáng)教育研究，以特色教育為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。

第一學(xué)期幼兒園教研的工作***1 指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園將以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為[_a***_]，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；立足本園實(shí)際，挖掘***優(yōu)勢(shì)，深入課程改革；分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和教研能力。

小班教研工作*** 篇1 情況分析： 本班幼兒年齡大多數(shù)都偏小，語(yǔ)言發(fā)展能力不同，但是對(duì)外界新鮮的***能產(chǎn)生興趣，容易進(jìn)入情境中，小班段教研組***。因此在小班進(jìn)行語(yǔ)言教育活動(dòng)關(guān)鍵在于組織引導(dǎo)和把握語(yǔ)言活動(dòng)的深度和廣度。

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