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教育思想知識(shí),教育思想知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

nihdff 2024-10-04 59

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于教育思想知識(shí)問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育思想知識(shí)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 四基本教育是指什么?
  2. 教師職業(yè)道德素養(yǎng)?

基本教育是指什么

以“五愛(ài)”為基本要求--愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科 五愛(ài)”為基本要求--愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、 --愛(ài)祖國(guó) 學(xué)、 愛(ài)社會(huì)主義 以“四德”為著力點(diǎn)---社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、 四德”為著力點(diǎn)---社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、 ---社會(huì)公德 個(gè)人品德 進(jìn)行“四個(gè)基本”教育--黨的基本理論、基本路線、 進(jìn)行“四個(gè)基本”教育--黨的基本理論、基本路線、基本 --黨的基本理論 綱 領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn) 樹(shù)立“一理想” 樹(shù)立“一理想”、“三觀”--中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、 三觀”--中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 正確的世界觀、人生觀、 正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

教育主體、教育客體、教育目的和教育內(nèi)容是教育的四個(gè)基本要素。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

教育思想知識(shí),教育思想知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
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狹義的教育是指專門(mén)組織的教育,即學(xué)校教育,它不僅包括全日制的學(xué)校教育,而且也包括半日制的、業(yè)余的學(xué)校教育、函授教育、刊授教育、廣播學(xué)校和電視學(xué)校的教育等。

“四基”是基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

基礎(chǔ)知識(shí)是指教材中的基本知識(shí)點(diǎn),包括數(shù)學(xué)中的概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理?;炯寄苁侵笐?yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)按照一定的程序與步驟進(jìn)行解決問(wèn)題。

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基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是指經(jīng)歷思考、探究、實(shí)踐等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程之后獲得過(guò)程性知識(shí),最終形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)可以這樣理解:數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)是指學(xué)習(xí)者在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中所形成的感性知識(shí)、情緒體驗(yàn)和應(yīng)用意識(shí)。

“四基本”教育是指黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是指黨對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用;在社會(huì)主義條件下,是指對(duì)社會(huì)主義事業(yè)和國(guó)家、社會(huì)政治生活的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。黨的十六大***規(guī)定:“黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。黨要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則,在同級(jí)各種組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨必須集中精力領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè),組織、協(xié)調(diào) 各方面的力量,同心協(xié)力,圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)展工作。

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教師職業(yè)道德素養(yǎng)?

  職業(yè)道德素養(yǎng)主要包括四點(diǎn):要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)(對(duì)待事業(yè))

  忠于人民的教育事業(yè)要做到:依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治教:愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教。

  要熱愛(ài)學(xué)生(對(duì)待學(xué)生),熱愛(ài)學(xué)生是教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生,教師必須做到:全面關(guān)心學(xué)生:尊重和信任學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生;理解和寬容學(xué)生;解放和放飛學(xué)生。

  要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神(對(duì)待集體),教師應(yīng)該具備團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,必須做到:相互支持、相互配合;嚴(yán)于律己,寬以待人;弘揚(yáng)正氣,摒棄陋習(xí)。

教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范,知識(shí)分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展,是同人們教育活動(dòng)的發(fā)展直接相聯(lián)系的,它對(duì)形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想,形成教師特有的道德習(xí)慣和道德傳統(tǒng),起重要作用。在階級(jí)社會(huì)里,教師的職業(yè)道德是有階級(jí)性的,它是一定階級(jí)的利益和意志的體現(xiàn),是為統(tǒng)治階級(jí)鞏固自己的統(tǒng)治服務(wù)的。

教師職業(yè)道德,又稱“教師道德”或“師德”。是教師在從事教育勞動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)。它是社會(huì)職業(yè)道德的有機(jī)組成部分,是教師行業(yè)特殊的道德要求。

到此,以上就是小編對(duì)于教育思想知識(shí)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想知識(shí)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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