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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育教師工作計劃范文三篇
• 2、《盲、聾和培智三類特殊教育學校義務教育課程標準》
• 3、特殊教育工作總結1000字匯總4篇
• 4、特殊教育發(fā)展趨勢如何
• 5、給省級教育類報刊雜志投稿

特殊教育教師工作計劃范文三篇

下面是我和大家分享的有關特殊教育教師工作***三篇，提供參考，歡迎你的參閱。

特殊教育教師工作***范文 指導思想 根據園務工作***的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展團體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。

特殊教育教師工作***模板 指導思想 認真貫徹落實上級相關文件精神，立足學校教育發(fā)展的實際，圍繞學校學年工作要點，深入開展教育科學研究，樹立“為學生終身可持續(xù)發(fā)展奠基”的教育思想，不斷更新教學觀念，優(yōu)化教學管理，改進教學行為，全面提高教學質量。

《盲、聾和培智三類特殊教育學校義務教育課程標準》

1、研制并頒布盲、聾和培智三類特殊教育學校課程標準，成為建立健全教育標準體系、提升特殊教育質量的迫切需要。 這次發(fā)布的三類特教學校課程標準，共涉及42門學科，其中盲校18門、聾校14門、培智學校10門，包括了課程性質、基本理念、課程目標、教學內容和實施建議等。

2、盲校、聾校、培智學校。三類特殊教育學校義務教育課程標準共涉及42門學科，其中盲校18門、聾校14門、培智學校10門。

3、在《培智學校義務教育課程標準》里邊，一共有10門課程，分別是：生活語文。生活數學。生活適應。勞動技能。唱游與律動。繪畫與手工。運動與保健。信息技術。康復訓練。藝術休閑。在《聾校義務教育課程標準》里邊，一共有14門課程，分別是：品德與生活。

4、根據教育部的《培智學校義務教育課程標準》和《聾校義務教育課程標準》，特殊教育學校的課程內容豐富多樣。培智學校設有生活語文、數學、生活適應等十門課程，而聾校則有品德與生活、科學教育等14門課程。此外，特殊教育學校還可能增加蒙氏課、繪本課等與時俱進的課程，以滿足不同學生的需求。

5、落實特殊教育學校義務教育課程標準，強化全員專業(yè)培訓，推進教育教學和評價改革。 加快推進特殊教育新教材編寫審查，2017年秋季學期在起始年級投入使用。 2017年教育新政策 2017年城鄉(xiāng)義務教育學生將全部享受“兩免一補”政策 2015年國務院印發(fā)了《關于進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制的通知》。

6、黑龍江幼兒師范高等?？茖W校、徐州幼兒師范高等?？?/a>學校、[_a***_]特殊教育職業(yè)學院、安徽城市管理職業(yè)學院、合肥幼兒師范高等專科學校、福建幼兒師范高等專科學校、泉州幼兒師范高等專科學校、贛州師范高等專科學校、淄博師范高等專科學校等，以下是具體大學名單一覽表，排名不分先后，希望對大家有所幫助。

特殊教育工作總結1000字匯總4篇

1、特殊教育工作總結(篇1)作為一名本學期剛進校的新教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入到教學工作中來?；仡欉@一學期的工作，有著非常多的感悟，從一名學生轉變?yōu)橐幻厥饨逃?a href="http://m.kinls.com/tags-l-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ41ff8fb8406c0f8b relatedlink">老師，在角色轉變的同時，認知、心態(tài)也在不斷的轉變和提升，更多的是收獲的屬于自己的心得。

2、在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

3、特殊教育教師工作總結篇1 本學期由于學校實際工作需要，我任，四年級、五年級和六年級的美術教育教學工作?，F對一學年度工作總結如下： (一)激發(fā)學生學習美術的興趣 興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程資料呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。

4、特殊教育學校教師工作總結1 太陽一次次的升起又落下，反反復復，看著小朋友學本領、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭，一個學期的工作又將接近尾聲，這天在那里我的情緒無比激動，我感謝各位領導和全體教師給予我這個機會，請大家聆聽我的進步和工作中的不足。

特殊教育發(fā)展趨勢如何

1、培養(yǎng)更多的特殊教育師資；逐步與世界發(fā)達國家同軌發(fā)展；加強特殊教育學員的就業(yè)環(huán)境；特殊教育朝職業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展。

2、特殊教育的發(fā)展趨勢是從人道型向權利型轉化，逐步與世界發(fā)達國家同軌發(fā)展，特殊教育朝職業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，使越來越多的殘疾人提高文化科學素質，增強生活生產能力。特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。

3、然而，特殊教育專業(yè)目前仍相對冷門，招生規(guī)模和錄取人數有限，社會對其認識還有待深化。由于專業(yè)性質特殊，所需人才具有一定的獨特性，這使得就業(yè)競爭相對較小，就業(yè)形勢較為穩(wěn)定。盡管當前招生和人才供給相對較少，但隨著社會需求的增長，特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景呈現出積極的趨勢，預計未來將有廣闊的發(fā)展空間。

4、特殊教育的就業(yè)前景并不樂觀，目前被歸類為相對較冷門的行業(yè)。許多學這個專業(yè)的學生在畢業(yè)后往往選擇轉行，主要是由于這個行業(yè)的艱辛、勞累和工作內容的單一。特殊教育教師雖然能享有特殊教育津貼作為補償，但這并不能完全抵消職業(yè)壓力。

給省級教育類報刊雜志投稿

1、《江西教育》創(chuàng)刊于1950年，是江西省委教育工委、省教育廳的工作指導類刊物，刊物覆蓋全省各級教育行政主管部門、各級各類學校，是全省教育系統(tǒng)最具影響的刊物之一，被評為全國中文核心期刊、江西省一級期刊。還有其他：江西教育學院學報、江西教育學院學刊、教育學術月刊都可以投稿。

2、《天津教育》期刊為省級刊物，被知網收錄，主要接受中小學及幼兒園教育類稿件。該期刊由天津教育報刊社主辦，具有CN號12-1044/G4和ISSN號0493-2099。稿件字數控制在3版，大約在5000-5400字符左右。投稿時，請將郵件標題設置為“省份+作者姓名”格式，并將文稿以Word格式（宋體字體）附加在郵件中。

3、郵發(fā)代號： 52-29 刊 號： ISSN1002-2163 CN61-1035/G4投稿信箱：jiaoyulzz@yahoo***.cn QQ：554681849《投稿請注名“具體參考雜志”》《教育研究與實驗》征稿《教育研究與實驗》(雙月刊)系國家教育部主管、華中師范大學主辦的綜合性教育理論學術期刊，全國中文教育類核心期刊。

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