大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育誰主抓的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國防教育誰主抓的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大家說，學習成績差的學生該談素質(zhì)教育嗎？
2. 如果其他手機也專門出拍照手機，OPPO還會有優(yōu)勢嗎？

大家說，學習成績差的學生該談素質(zhì)教育嗎？

什么叫學習成績差的人該談素質(zhì)教育嗎？學習成績差的當大老板的多了去了，這個就沒有因果關(guān)系。首先要弄清楚學習的定義：我覺得學習就是將你學來的東西，消化來的東西不斷透過你生活的實踐，從而從一個在外的標準變成一個內(nèi)在的習慣和需求，而成績差只是是學習定義中的一個小小的部分，而素質(zhì)教育才是學習的真諦。

首先，素質(zhì)與教育本不在一條線上，就沒必要捆在一起了。以前沒讀過書老人，謙遜、對人和藹可親。現(xiàn)在一些高知識的人了，高傲、自負。

素質(zhì)教育可以提高人的內(nèi)涵?，F(xiàn)在有素質(zhì)教育課嗎？我讀書的時候沒有，我孩子讀書也沒感覺到有。

我對素質(zhì)的理解就是，自私與豁達所表現(xiàn)出來的個人行為。自私，一切以自我為中心。隨心所欲，不顧及別人，比如（隨意亂停亂放，影響其他人通行）。

俗話說習慣成自然，對不好的習慣進行約束，自然可以改變其形成自然。把素質(zhì)課從小學到大學訂為必修課，素質(zhì)課不參與考試，施行減分統(tǒng)計。（不加分）每學期期末考試總分減去素質(zhì)課的分，才是這個學期的總成績。

大家好，我是川妹講英語，也是一名英語教師，學習成績和素質(zhì)教育是兩個概念，我們現(xiàn)在的教育理念是素質(zhì)教育，而真正實踐卻是應試教育，這跟很多因素有關(guān)，比如就業(yè)競爭壓力，學習不好成績不好考不上好的大學就業(yè)就很難找一個誠心如意的單位，比如社會和家長對學校的要求，都是唯成績論，哪個學校成績好認為哪個學校教育水平高，這些都是造成現(xiàn)在這種觀念的因素，學習成績差的學生并不一定素質(zhì)就不行，有的是笨點兒，有的是對有些科目不感興趣，我認為我們的教育不光拿成績論，應該結(jié)合學生整體表現(xiàn)，從全面出發(fā)，鼓勵那些學習成績差的學生，只要他有正確的價值觀，正確的人生觀，做出的一些事情我們應該鼓勵表揚，讓他們感覺到自己的價值，這樣教育出來的學生才是對社會有用的人，將來出社會作為一個善良的人正直的人，給我們的社會一些正能量，我們的社會才會更加陽光更加和諧

我的觀點。學習成績好與學習成績不好，都和素質(zhì)教育有關(guān)。首先我們接受教育，第1個目的是為了生存，第2個目的是生存的更好更健康，從這兩個角度來講，學習成績只能夠代表我們學習效果很少很少的一方面。那素質(zhì)教育包括的品德培養(yǎng)，智力培養(yǎng)，身體健康，對藝術(shù)的欣賞和鑒賞能力，你自己的生存能力都同等重要，都比考試成績重要。

很高興回答你這個問題。

不管是學習成績好還是學習成績談，都能權(quán)利談素質(zhì)教育，每個人都有自己對素質(zhì)教育的觀點與看法。我們從小就接受素質(zhì)教育，都會存在自己的想法與觀點，成績差只能代表你讀書不能力，并不能代表其它的方法，所以你還是要相信自己。

不要因為成績差而感到自卑，有些人成績差修養(yǎng)與素質(zhì)都很好的，只有少部分不愛學習的孩子修養(yǎng)與素質(zhì)差，這個與素質(zhì)教育關(guān)系不大，為什么呢？一般這種修養(yǎng)性差與家庭教育影響較大，畢竟學校教育就是一個積累知識的過程，而家庭教育是一個全方面的教育，包括父母的言行舉止都是受教育的影響。

你覺得素質(zhì)教育有值得改善的地方都可以大聲說出來發(fā)表自己的看法，教育是立國之本，如果國家沒有教育扶持，國家也難發(fā)達，科技需要人才，人才需要接受教育才能提高自身素質(zhì)與個人修養(yǎng)。

一般品德高尚的人，修養(yǎng)性與素質(zhì)都是特別好的，所以大家平時在做人方面多注意修身，提升自己的文化素質(zhì)，做一個讓人尊敬的人。

如果其他手機也專門出拍照手機，OPPO還會有優(yōu)勢嗎？

其實，作為一個消費者，不管我是不是OPPO的用戶，都希望其它廠家可以在拍照上發(fā)力，這樣一方面我們有更多的的可選擇面，另一方面也能***廠家們不斷推陳出新。
說實話，OPPO發(fā)展了這么多代的拍照，相比起我自己的單反，還是有一定的差距。
要說OPPO努力發(fā)展拍照就會超過尼康佳能的單反機？這肯定不現(xiàn)實，因為尼康索尼佳能都有著數(shù)年甚至數(shù)十年的拍照積累。OPPO進步的時候，他們也在努力。
同理，其它廠商努力發(fā)展拍照就能超過OPPO嗎？這也是不可能的。
首先，其它廠商和OPPO之間已經(jīng)有了三年左右的技術(shù)差距，這一道鴻溝不僅僅是技術(shù)上的，更是理念上的。
其次，在華為小米等多點開花的品牌中，有多少資金和技術(shù)來支持拍照這個功能呢？反觀OPPO可是把拍照當做了核心競爭力，傾注全公司的實力來做好這件事。
多方面考慮起來，我覺得OPPO的拍照還將長期處在行業(yè)的前列。

到此，以上就是小編對于國防教育誰主抓的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育誰主抓的2點解答對大家有用。