大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育入學的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹特殊教育入學的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教學校入學條件？
2. 上海特殊學校報名條件？
3. 南通特殊教育學校入學條件？
4. 十堰特殊教育學校入學條件？
5. 上海特教學校入學條件？

特教學校入學條件？

適齡殘疾兒童少年入學接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時間、地點，持戶口薄或***，殘疾證，到有關(guān)學校辦理入學手續(xù)。特異體質(zhì)學生提交書面說明。

非小學、初中起始年級學生插班，需出具原學校的成績及品行鑒定。

需寄宿學習的適齡殘疾兒童少年，入學時須向?qū)W校提供本人當年5月份以后在本市縣級以上醫(yī)院進行一般性體格檢查(含肝功化驗)的體檢證明。

另外，普通中小學校要按照國家有關(guān)規(guī)定要求，招收能適應(yīng)中小學普通班學習的適齡殘疾兒童少年就讀，并根據(jù)其學習、康復的特殊需要對其提供幫助。

有條件的學校還可以設(shè)立專門輔導教室。進入普通中小學隨班就讀的殘疾兒童少年，學校保證其完成九年義務(wù)教育。

上海特殊學校報名條件？

申請對象

符合2022年本市高中階段學校招生（以下簡稱“中招”）報名條件的本市盲校、聾校應(yīng)屆初三視力、聽力殘疾學生，若報考本市特殊教育高中階段學校，須報名參加上海市特殊教育初中學業(yè)水平考試（以下簡稱“特教學業(yè)考試”）。

符合2022年本市中招報名條件的輔讀學校、普通學校特教班應(yīng)屆初三智力、肢體、精神殘疾學生（以下統(tǒng)稱為“智力殘疾學生”），若報考本市特殊教育高中階段學校（含中職特教班，下同），須報名參加特殊教育高中階段入學綜合評估（以下簡稱“入學綜合評估”）。

符合2022年本市中招報名條件的本市普通學校隨班就讀應(yīng)屆初三學生，原則上應(yīng)參加本市初中學業(yè)水平考試。確有意向報考本市特殊教育高中階段學校的，須通過上海市特殊學生教育評估中心（以下簡稱“市特教評估中心”）組織的特殊教育高中階段報名評估（以下簡稱“報名評估”）后，其中視力殘疾和聽力殘疾學生報名參加相應(yīng)類別的特教學業(yè)考試，智力殘疾學生報名參加入學綜合評估。

符合2022年本市中招報名條件的聾校應(yīng)屆初三聽力伴智力殘疾學生，經(jīng)市特教評估中心認定后可報名參加入學綜合評估。

南通特殊教育學校入學條件？

一、招生對象

1.2011年9月1日至2013年8月31日出生（6—8周歲）的智障兒童。

2.具有南通市崇川區(qū)、港閘區(qū)、開發(fā)區(qū)常住戶籍，或符合外地來通務(wù)工人員條件的子女；

3.具備基本的學習和生活自理能力。

二.報名辦法

1.預約登記：6月1日——6月30日，電話報名咨詢、登記。

2.現(xiàn)場報名：7月7日8:30——11:30，家長帶孩子一同到南通特殊教育中心現(xiàn)場報名。

三.現(xiàn)場報名需帶材料

1.家庭戶口簿和父母（或法定監(jiān)護人）***原件及復印件；

2.本人近期免冠2寸正面照片1張；

十堰特殊教育學校入學條件？

十堰特殊教育入學一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明，戶口本，***，出生證明。特殊教育主要的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。

上海特教學校入學條件？

特殊教育學校的招生對象為難以適應(yīng)普通中小學校學習的殘疾兒童少年。

其中，上海市盲童學校面向全省招生，上海市聾人學校面向全市招生，有關(guān)城區(qū)培智學校原則上招收本區(qū)范圍內(nèi)的適齡智障兒童少年入學。殘疾兒童少年入小學年齡一般與普通小學適齡兒童入學年齡相同，在特殊情況下可以適當放寬，但不應(yīng)超過10周歲。對超過入學年齡的學生，可以***取插班或單獨編班的形式縮短學習年限。盲校和聾校班容量原則上不超過12人;培智學校班容量原則上不超過8人。

適齡殘疾兒童少年入學接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時間、地點，持戶口薄或***，殘疾證，到有關(guān)學校辦理入學手續(xù)。特異體質(zhì)學生提交書面說明。非小學、初中起始年級學生插班，需出具原學校的成績及品行鑒定。需寄宿學習的適齡殘疾兒童少年，入學時須向?qū)W校提供本人當年5月份以后在本市縣級以上醫(yī)院進行一般性體格檢查(含肝功化驗)的體檢證明。另外，普通中小學校要按照國家有關(guān)規(guī)定要求，招收能適應(yīng)中小學普通班學習的適齡殘疾兒童少年就讀，并根據(jù)其學習、康復的特殊需要對其提供幫助。有條件的學校還可以設(shè)立專門輔導教室。進入普通中小學隨班就讀的殘疾兒童少年，學校保證其完成九年義務(wù)教育。

到此，以上就是小編對于特殊教育入學的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育入學的5點解答對大家有用。