大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育不特殊的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育不特殊的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前特殊教育的優(yōu)缺點(diǎn)？
2. 公費(fèi)師范生特殊教育專(zhuān)業(yè)好不好？
3. 特殊教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)？
4. 特殊教育包括什么？
5. 什么是特殊教育？

學(xué)前特殊教育的優(yōu)缺點(diǎn)？

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)點(diǎn)課程較簡(jiǎn)單，適合女生，缺點(diǎn)是初年薪較低，不易更換工作，工作較為繁瑣。

學(xué)前教育主要研究學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，觀察、分析3-6歲幼兒的身心活動(dòng)，在幼兒園、托兒所等學(xué)前教育學(xué)校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)齡前兒童的教育教學(xué)、品行培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)等。

公費(fèi)師范生特殊教育專(zhuān)業(yè)好不好？

公費(fèi)師范生特殊教育專(zhuān)業(yè)挺好的，就業(yè)前景廣闊

具體專(zhuān)業(yè)有熱能與動(dòng)力工程、核工程與核技術(shù)、工程物理、能源環(huán)境工程及自動(dòng)化、能源工程及自動(dòng)化、能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化、熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用、城市熱能應(yīng)用技術(shù)、農(nóng)村能源與環(huán)境技術(shù)、制冷與冷藏技術(shù)

公費(fèi)師范生的特殊教育專(zhuān)業(yè)應(yīng)該是好，目前，這類(lèi)人才是稀缺人才，各地的特殊學(xué)校需求專(zhuān)業(yè)人才量大，供需不夠，所以應(yīng)該說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)，工資待遇穩(wěn)定，教師職稱(chēng)晉升機(jī)會(huì)多，前景很好。

目前存在的問(wèn)題是，好與不好得看自已是否喜歡，如果是喜歡，很好。如果不愿干特教，與特殊孩子打交道，會(huì)很累。

特殊教育發(fā)展的優(yōu)勢(shì)？

隨著特殊教育的發(fā)展，一方面隨班就讀成為殘疾少年兒童入學(xué)就讀的主要方式，輕中度殘疾人有相當(dāng)部分被分流到普校，未來(lái)，普通教育的從業(yè)者在職前培訓(xùn)階段也要接受基本的特殊教育的訓(xùn)練。另一方面，從培養(yǎng)特殊人群的需要來(lái)講，特殊教育也需要增加專(zhuān)業(yè)的多樣性，除了一些必要知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還要增加如繪畫(huà)、電腦等專(zhuān)業(yè)技能課程，讓殘疾人有更多的專(zhuān)業(yè)可選擇。那些受過(guò)系統(tǒng)理論教育，具有較深厚的理論素養(yǎng)，同時(shí)懂盲文，會(huì)手語(yǔ)，又具備一定專(zhuān)業(yè)技能的特殊教育從業(yè)人員，必將受到市場(chǎng)的青睞。

我國(guó)的特殊教育專(zhuān)業(yè)處于上升趨勢(shì)。各地的許多學(xué)校開(kāi)設(shè)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前，特殊教育專(zhuān)業(yè)的研究生畢業(yè)生尤其是博士供不應(yīng)求，專(zhuān)科和本科畢業(yè)生各地的供需差異很大。當(dāng)然，這和一些學(xué)校將特殊教育將培養(yǎng)重點(diǎn)向研究型人才傾斜不無(wú)關(guān)系，使得人才出口處于“易往上難往下”的狀態(tài)

特殊教育包括什么？

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問(wèn)題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類(lèi)教育。

各國(guó)實(shí)施這類(lèi)教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語(yǔ)言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。

要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童[_a***_]和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

什么是特殊教育？

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問(wèn)題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類(lèi)教育。

各國(guó)實(shí)施這類(lèi)教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語(yǔ)言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育不特殊的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育不特殊的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。