大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育教育特點(diǎn)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育教育特點(diǎn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育目標(biāo)有什么特點(diǎn)？
2. 細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)有哪些,各有何特點(diǎn)？
3. 體育課究竟有什么樣的特點(diǎn)？
4. 道德的含義和特點(diǎn)是什么？

幼兒園教育目標(biāo)有什么特點(diǎn)？

現(xiàn)代幼兒園教育目標(biāo)的特點(diǎn)：

(1)重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發(fā)育和機(jī)能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，幼兒園教育把幼兒身體的健康發(fā)展放在首位。

(2)幼兒智力教育強(qiáng)調(diào)利用感官，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)興趣和求知欲，決不僅僅是知識(shí)的傳授。

(3)幼兒品德教育強(qiáng)調(diào)從情感教育人手，重視幼兒良好性格和習(xí)慣的培養(yǎng)。

(4)幼兒美育，把培養(yǎng)幼兒感受美的美趣放在第一位，適合幼兒的年齡特點(diǎn)。

幼兒園教育目標(biāo)特點(diǎn)包括：保育和教育并重、注重學(xué)前兒童的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)前兒童的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

教育目標(biāo)即培養(yǎng)目標(biāo)。在幼兒園里，起主導(dǎo)作用的不是園舍和設(shè)施等物質(zhì)條件，而是要把幼兒培養(yǎng)成怎樣的人。明確的教育目標(biāo)，體現(xiàn)著辦園方向，統(tǒng)率著幼兒園全部教育活動(dòng)并制約著全部管理活動(dòng)。

　我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是：“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展?！?a href="http://m.kinls.com/tags-z-h-r-m-g-h-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ1cd1b64d418db529 relatedlink">中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,我國(guó)的教育目的是：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

我國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)適應(yīng)學(xué)前兒童發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)前教育的對(duì)象是6歲以前的兒童，他們的身心發(fā)展處于特殊時(shí)期，身心發(fā)展速率是人生中最快的一個(gè)階段。

同時(shí)學(xué)前兒童又處于身體、生活自理能力、心理承受能力和疾病抵抗能力都較弱的時(shí)期，因此切實(shí)做好兒童的生理、心理衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)兒童體智德美全面發(fā)展的首要條件。

每個(gè)幼兒園的教育理念都不一樣。有的幼兒園是蒙氏幼兒園。有的幼兒園注重德勞體美。所以在給孩子選幼兒園的時(shí)候，可以和幼兒園的負(fù)責(zé)人交流一下，看這個(gè)幼兒園是否適合你心目中期望的那樣。還有就是看一下幼兒園老師的資質(zhì)，流動(dòng)性大不大？

細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)有哪些,各有何特點(diǎn)？

基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞不變部分，每個(gè)細(xì)胞都有，如細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核。

特殊結(jié)構(gòu)是細(xì)胞可變部分，不是每個(gè)都有，如莢膜、鞭毛、芽孢。

特殊結(jié)構(gòu)的作用： 1、莢膜：1）抵抗干燥；2）加強(qiáng)致病力，免受吞噬；3）堆積某些代謝廢物；4）貯存物。

2、鞭毛和菌毛：細(xì)菌運(yùn)動(dòng)器官。

3、芽孢：極強(qiáng)的抗熱、輻射、化學(xué)藥物和靜水壓的能力。

體育課究竟有什么樣的特點(diǎn)？

首先感謝樓主的邀請(qǐng)。

這個(gè)問(wèn)題來(lái)源于《學(xué)校體育》

是大學(xué)體育的必修課程，也是國(guó)考教師資格編制的必修課程。

我將用我通俗的語(yǔ)言把這些專業(yè)知識(shí)完整的表達(dá)出來(lái)。通俗易懂，易于理解。希望大家會(huì)喜歡。

體育課人都上過(guò)。從小學(xué)到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)。體育課伴隨著我們的讀書生涯。大部分的同學(xué)不理解體育課的重要性，與其意義和特點(diǎn)。

體育課程是一門有別于其他文化課程的特殊課程。是指在以教學(xué)為主的環(huán)境中。以各種身體練習(xí)， 使受教育者接受，促使其身心全面發(fā)展，有計(jì)劃，有組織，有目的的體育教學(xué)活動(dòng)。

① 體育課是運(yùn)動(dòng)認(rèn)知類的課程。

人們的認(rèn)知能力主要包括三個(gè)方面的認(rèn)知:概念認(rèn)知，感覺(jué)，認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知。體育屬于第三方面的認(rèn)知。主要通過(guò)人體本體感覺(jué)形成的認(rèn)知。

② 體育課是生活教育類課程

體育課程并不是為學(xué)習(xí)者將來(lái)從事某一專業(yè)學(xué)習(xí)或者從事某一職業(yè)提供認(rèn)知基礎(chǔ)的。他主要是為[_a***_]將來(lái)的健康生活保護(hù)自己的健康服務(wù)的。

道德的含義和特點(diǎn)是什么？

概念：道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并形成的。 道德以是與非。善與惡，美與丑，正義與邪惡，公正與偏私，誠(chéng)實(shí)與虛偽等范疇為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論，傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念等約束力量，實(shí)現(xiàn)調(diào)整人與人之間，人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。特征：

一道德具有約束性。道德具有約束性，但其約束力是有限的。

二道德具有差異性，道德是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。是一定社會(huì)關(guān)系的反映。社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)關(guān)系的不同決定了道德的差異性，因此，不同的社會(huì)條件有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念。

三道德具有繼承性。

由于決定或者影響道德形成和發(fā)展的各種因素具有歷史的延續(xù)性，因此道德也必然與文化，民俗，宗教，***等一樣有著歷史的傳承。

四道德具有具體性。在表現(xiàn)形式上道德就是行為規(guī)范，但行為規(guī)范不限一道德，它包括法律規(guī)章制度等，因此相對(duì)于法律規(guī)范，制度規(guī)范等行為規(guī)范，道德也稱為道德規(guī)范，道德規(guī)范可以是成文的也可以是不成文的。打字很辛苦，往***納

我們通常講的道德，是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。

特點(diǎn)是

以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系；它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀念來(lái)維持。

道德的含義就是一個(gè)人所做的這些東西是否能夠滿足諸位的所有的人對(duì)這件事情的看法。在這個(gè)世界之中，每個(gè)人對(duì)待正確的事情的時(shí)候，都有自己的一種表現(xiàn)，各種各樣的事情都是自己對(duì)生活的一種最好的，這些東西，能夠束縛著一個(gè)人的行為，讓他能夠走在正確的道路上。

①道德的含義就是對(duì)我們自己本人的一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，對(duì)我們的社會(huì)觀以及品格人格的綜合體現(xiàn)的一句詞，她的特點(diǎn)就是以事實(shí)為中心，對(duì)個(gè)人的綜合性的品質(zhì)的一種評(píng)論，是衡量人跟人之間道德形象的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他是別人評(píng)判你這個(gè)人的道德好壞或者高低的標(biāo)準(zhǔn)

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育教育特點(diǎn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育教育特點(diǎn)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。