大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育歌譜的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育歌譜的解答,讓我們一起看看吧。
兒童音樂(lè)按作品的內(nèi)容分為哪幾個(gè)?
兒童音樂(lè)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型特征。按照體裁分類,兒童音樂(lè)可分為兒童歌曲、兒童器樂(lè)曲、兒童歌舞劇、交響童話四種;按照題材分類,兒童音樂(lè)可分為游戲題材、生活題材、童話題材、大自然題材四種。
按聲部和聲部狀況:
1.單聲部音樂(lè)--只有一個(gè)旋律的樂(lè)曲如無(wú)伴奏的獨(dú)唱、獨(dú)奏、齊唱等;
2.復(fù)調(diào)音樂(lè)--是在和諧的前提下,幾個(gè)曲調(diào)參差進(jìn)入,它們既相互配合又獨(dú)立發(fā)展的一種樂(lè)曲,復(fù)調(diào)音樂(lè)在巴赫手中,達(dá)到了高度完美的境界。
3.主調(diào)音樂(lè)--是指一個(gè)聲部演奏主旋律,其余聲部用和聲給主旋律陪伴奏的一種音樂(lè)。海頓是主要代表人物。
按音樂(lè)的性質(zhì):
1.純音樂(lè)--是完全靠音樂(lè)語(yǔ)言,而不是借用任何標(biāo)題來(lái)表達(dá)作品的內(nèi)容。它也有曲名,如“第一奏鳴曲”等,但著只是指音樂(lè)的體裁,并不表明樂(lè)曲的內(nèi)容。欣賞者自己準(zhǔn)備聆聽(tīng)的樂(lè)曲的作曲家所處的年代、經(jīng)歷、世界觀以及樂(lè)曲產(chǎn)生的背景等,有個(gè)大概的了解。
2。標(biāo)題音樂(lè)--是根據(jù)一定的主題構(gòu)思并用標(biāo)題暗示中心內(nèi)容的器樂(lè)曲。常取材于文學(xué)、戲劇、歷史、民間傳說(shuō)或現(xiàn)實(shí)生活。它們用詳細(xì)的文字說(shuō)明全曲及每一樂(lè)章的特性。可以說(shuō),標(biāo)題音樂(lè)是音樂(lè)的文學(xué)化。標(biāo)題是作曲家預(yù)先指示的一個(gè)方向,以幫助欣賞者去聯(lián)想,并沒(méi)有任何局限的作用。
3。輕音樂(lè)--指輕快活潑、通俗動(dòng)聽(tīng)、結(jié)構(gòu)短小的音樂(lè),是與嚴(yán)肅的古典音樂(lè)相對(duì)而言的。欣賞輕音樂(lè)不需嚴(yán)肅的思考和理智活動(dòng),它只給人以美的享受,陶冶人的情操。
4。爵士音樂(lè)--是一種通俗的舞曲性質(zhì)的音樂(lè)。是從美國(guó)黑人中興起的,這種音樂(lè)沒(méi)有固定的樂(lè)譜,每個(gè)樂(lè)手都即興演奏,保持著大致的“默契”。即興性一直成為爵士音樂(lè)的一大特點(diǎn)。可以認(rèn)為,爵士音樂(lè)是美國(guó)音樂(lè)文化的精髓
小白兔的兒歌?
小兔子乖乖
小兔子乖乖,把門兒開(kāi)開(kāi),讓我進(jìn)來(lái),
不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi),媽媽沒(méi)回來(lái),誰(shuí)來(lái)也不開(kāi);
小兔子乖乖,把門兒開(kāi)開(kāi),讓我進(jìn)來(lái),
就開(kāi)就開(kāi)我就開(kāi),媽媽回來(lái)了,快點(diǎn)把門開(kāi)。
《小兔白又白》
小兔子,白又白,
長(zhǎng)耳朵短尾巴真呀真可愛(ài)。
小兔子,真奇怪,
歌曲冰糖葫蘆?
冰糖葫蘆-少兒歌曲
詞曲:少兒歌曲
冰糖葫蘆甜又甜
紅紅山楂圓又圓
一排排呀一串串 嘗一嘗呀笑瞇眼
不用說(shuō)話先點(diǎn)頭
你說(shuō)喜歡不喜歡
喜歡真喜歡喜歡喜歡真喜歡
你一串我一串
不給他呀要翻臉
適合兒童親子合唱的歌曲?
親子合唱歌曲排行榜:《爸爸去哪兒》,《幸福家家有》,《吉祥三寶》等。
1、《爸爸去哪兒》。歌曲的創(chuàng)作及制作經(jīng)歷了兩個(gè)月的時(shí)間,歌詞,歌曲的部分也經(jīng)過(guò)了很多次的調(diào)整和修正,最終在9月20日才確定了最終版的詞曲。歌詞新穎、旋律輕快,大人也可以唱,大人也喜歡唱。
2、《幸福家家有》。這是2015年中國(guó)中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,著名音樂(lè)制作人葉圣濤創(chuàng)作。陸毅、鮑蕾、陸雨萱演唱的歌曲?!缎腋<壹矣小愤@首歌的諧音其實(shí)是“幸福加加油”,他在歌詞中寄予每家每戶美好的新年祝愿:希望每個(gè)家庭在新的一年里都能加油創(chuàng)造屬于自己的幸福。
3、《吉祥三寶》?!都槿龑殹肥遣既拾脱艩枌懡o女兒諾爾曼的作品,由于烏日娜經(jīng)常要到外地演出,于是布仁就更多地?fù)?dān)負(fù)起照顧女兒的責(zé)任。那時(shí)候女兒諾爾曼剛從家鄉(xiāng)回到北京,說(shuō)一口蒙古語(yǔ)。她喜歡問(wèn)這問(wèn)那,布仁就一一回答。妻子烏日娜覺(jué)得布仁父女倆一問(wèn)一答的交流像音樂(lè),非常動(dòng)聽(tīng)。她的話給了布仁靈感,于是在女兒3歲生日時(shí),布仁寫出了《吉祥三寶》這首歌。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育歌譜的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育歌譜的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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