大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育思想家教育思想的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育思想家教育思想的解答,讓我們一起看看吧。
教育學(xué)的萌芽階段古代教育思想家的主張有哪些?
教育學(xué)的萌芽階段
1?!秾W(xué)記》是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇,寫作于戰(zhàn)國晚期。據(jù)郭沫若考證,作者為孟子的學(xué)生樂正克。
《學(xué)記》是中國古代、世界古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著。
2。孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家,他的教育思想集中反映在《論語》一書中。 主張“有教無類”。教學(xué)思想和教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”,重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導(dǎo)(“不憤不啟,不悱不發(fā)”);強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合(“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”)。
3。蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名,這種教學(xué)方法又稱為“產(chǎn)婆術(shù)”。
4。 柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作《理想國》中。
5。古代西方最早的教育理論著作是古羅馬昆體良的《雄辯術(shù)原理》(又稱《論演說家的教育》或《論演說家的培養(yǎng)》)。
12個教育思想家?
中國先秦的著名教育思想家有老子、孔子、關(guān)尹、楊朱、墨子、列子、田駢、莊子、孟子、荀子等;封建社會的著名教育家有董仲舒、朱熹、陳獻(xiàn)章、王守仁、湛若水、王夫之等。
20世紀(jì)以來,以何子淵、蔡元培、陶行知、厲麟似、晏陽初、黃炎培、陳鶴琴、梅貽琦、張伯苓、唐國安、吳大猷、蕭友梅等為杰出代表,教育界名家薈萃,***云集。
新中國的第一代教育家如黃炎培、陳鶴琴、吳玉章等從舊中國走來,跨越了兩個時代。作為優(yōu)秀的中國知識分子,他們在教育的不同領(lǐng)域有開辟之功,晚年大多沉潛治學(xué)、扶掖后人。
十二個教育思想家:
1.孟子,著作《孟子·盡心上》;“教育”一詞早出現(xiàn);內(nèi)***代表人物,認(rèn)為人的身心發(fā)展源于自身的內(nèi)在需要,提出“性善論”,并且有???a href="http://m.kinls.com/tags-m-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2c64af87ab8b35cd relatedlink">名言“萬物皆備于心善”、“人的心中自有浩然正氣”。
2.樂正克,著作《學(xué)記》,中國古代、世界古代第一本教育學(xué)專著。主要的思想觀點(diǎn):教學(xué)相長、循序漸進(jìn)、長善救失、啟發(fā)原則。??济洌骸暗蓝?,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”、“不陵節(jié)而施之謂孫”、“君子之教,喻也”。
3.孔子,思想主要集中于《論語》,以“仁”為,強(qiáng)調(diào)有教無類,重視因材施教,***用啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)過程分為:學(xué)、思、習(xí)、行四個階段。
4.蘇格拉底,主要考查的內(nèi)容:產(chǎn)婆術(shù)(譏諷、助產(chǎn)、歸納、定義),強(qiáng)調(diào)啟發(fā)誘導(dǎo),認(rèn)為教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)美德,對于西方影響深遠(yuǎn)。
5.柏拉圖,著作《理想國》,“寓學(xué)習(xí)與游戲”的早提出者。
6.亞里士多德,百科全書式的哲學(xué)家,認(rèn)為教育的高目的是追求美德,在歷史上首次提出“教育遵循自然”原則。
7.昆體良,著作《論演說家的教育》,又稱為《雄辯術(shù)原理》,被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書。
8.蔡元培,提出“五育并舉”的教育方針:軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。提出“以美育代替宗教”的口號。
還提出教育獨(dú)立思想,主要包括以下內(nèi)容:教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立,教育總長不得因政局的變動而頻繁變動;教育行政獨(dú)立;教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨(dú)立,教育方針應(yīng)保持穩(wěn)定,不受政治的干擾;教育脫離宗教而獨(dú)立。
主張家庭教育的教育思想家?
顏之推,我國魏晉南北朝梁朝著名的教育家,思想家,其提出重要的家庭教育思想,著有《顏氏家訓(xùn)》一書,該書是我國古代最早的一本家庭教科書,以討論家庭教育為主。顏之推的家庭教育思想重視兒童早教,強(qiáng)調(diào)道德教育,重視嚴(yán)慈結(jié)合等主張不僅在當(dāng)時、對我國現(xiàn)在的學(xué)前教育和家庭教育等都具有重要的借鑒和指導(dǎo)意義。
到此,以上就是小編對于教育思想家教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想家教育思想的3點(diǎn)解答對大家有用。
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