大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育忌語(yǔ)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育忌語(yǔ)的解答,讓我們一起看看吧。
讀《父母課堂》之心得,怎么寫(xiě)?
讀《父母課堂》的心得體會(huì) 自從孩子開(kāi)學(xué)之后我為他訂購(gòu)了一本"父母課堂"的這本月刊之后,覺(jué)得非常開(kāi)心,因?yàn)檫@本月刊的內(nèi)容豐富.生動(dòng),許多的知識(shí)和教育方法也是我所學(xué)不到的,所以我都會(huì)經(jīng)常拿著它來(lái)看?! ?shū)本的內(nèi)容不僅適合小學(xué)生和中學(xué)生看,而且很多的故事與現(xiàn)實(shí)生活中相似,自己不由得心想:書(shū)本訂購(gòu)得很及時(shí),不然自己有時(shí)遇到同樣的問(wèn)題會(huì)朿手無(wú)策,不知道怎樣去教育好孩子。書(shū)本的內(nèi)容既有父母忌語(yǔ).孩子心聲.親子加油站,也有教子良方.警鐘長(zhǎng)鳴以及一些優(yōu)秀作文的選登和生活貼士等等...非常全面地講述關(guān)于孩子們的故事,我看了受益良多。而那篇本刊專訪"關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成---柴潔心訪談錄"也令我感觸很深,怎樣去培養(yǎng)孩子的一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣真的非常關(guān)鍵,有些東西他不喜歡你怎么去逼他反而會(huì)適得其反,讓他厭倦;當(dāng)然這就要父母怎樣去引導(dǎo)他,令他對(duì)學(xué)習(xí)慢慢地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,經(jīng)常要與他進(jìn)行情感交流,也幫孩子過(guò)濾掉一些負(fù)面的東西,而且要持之以恒,不能半途而費(fèi)。 《父母課堂》是一本難得的優(yōu)秀雜志,我今后會(huì)用它來(lái)陪伴左右教育好孩子。
教育孩子時(shí)什么是最難的?
我認(rèn)為孩子教育大忌是1.不可以用一把尺子去衡量,每個(gè)孩子各有所長(zhǎng),不是在一個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀,可能就在其他領(lǐng)域突出,不能用一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量每一個(gè)孩子。2.教育不可以死板,現(xiàn)在中國(guó)需要的是多元化高素質(zhì)人才,不要教孩子如何學(xué)的東西一樣,教育內(nèi)容要因人而異,多種多樣。
所謂:人之初,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。孩子還小的時(shí)候,就是一張白紙,行為會(huì)根據(jù)周圍的環(huán)境隨意變化,這個(gè)時(shí)候的孩子,如果教育得好以后就會(huì)好,教不好以后就會(huì)變壞,所謂:三歲定八十,說(shuō)的就是這個(gè)道理。在孩子小時(shí)候的教育我認(rèn)為大忌有三:1.不能事事滿足,有不對(duì)的地方及時(shí)教育,做得對(duì)的地方適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子從少學(xué)會(huì)辨別是非,培養(yǎng)正確觀;2.不能因小事打罵孩子,孩子還小的時(shí)候心性頑皮,如果父母為了教育打罵,會(huì)讓孩子心靈受創(chuàng),久而久之會(huì)形成自卑心理,不敢跟同齡人玩耍,容易被欺負(fù);3.家長(zhǎng)不能做壞習(xí)慣,例如:帶著孩子闖紅燈、孩子尿急讓孩子隨意大小便、跟人交談講粗話、上衛(wèi)生間后不洗手等,一但我們作為父母有這樣的行為,孩子長(zhǎng)大了必然會(huì)潛移默化認(rèn)為無(wú)可厚非,那么孩子不好的行為就會(huì)讓身邊的朋友討厭,讓孩子少了很多朋友,沒(méi)更多的童年樂(lè)趣。父母應(yīng)該作為孩子的榜樣,不打罵孩子,多講道理,多點(diǎn)耐性,改變壞習(xí)慣。我們作為父母做好了,孩子自然就做得更好。孩子教育要從小向好的方面捉好。
不少,各式各樣的啥都有,從孩子沒(méi)出生就開(kāi)始胎教了,直到孩子長(zhǎng)大成人不在身邊想說(shuō)也找不人為止,確實(shí)教育孩子真的是耗費(fèi)了父母?jìng)円簧男难徒?jīng)歷,在教育上面真不是簡(jiǎn)單的把孩子養(yǎng)大那么容易,再教育孩子這方面小問(wèn)答題大問(wèn)題都是不能忽略的,有時(shí)候小問(wèn)題也能決定孩子的方向和思想,對(duì)于教育孩子我們要有耐心和堅(jiān)持不懈的準(zhǔn)備!
在教育孩子從三歲到十八歲時(shí)這段時(shí)間是比較問(wèn)題多的,需要我們家長(zhǎng)***的時(shí)間是最多的,也是比較嚴(yán)重的,教育孩子也不能單方面去幫孩子考慮問(wèn)題,就比如說(shuō)我舉個(gè)例子,在孩子不想上學(xué)的時(shí)候,我們是否需要強(qiáng)制性硬來(lái)呢?
我想說(shuō)硬來(lái)是不對(duì)的,如果想讓孩子上學(xué),我們是否真的了解孩子,給孩子補(bǔ)課花錢,施加壓力,強(qiáng)迫的時(shí)候,你是否把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的思維個(gè)體,真正的原意花時(shí)間了解每一個(gè)年齡段他們在想什么問(wèn)題,在適當(dāng)?shù)哪挲g段思維里幫他們解決問(wèn)題,在讓孩子不依賴的情況下找出相應(yīng)的自己的解決方案,這才是教育孩子最難得過(guò)程!
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育忌語(yǔ)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育忌語(yǔ)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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