大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于政治思想教育學(xué)的基本內(nèi)容的問題,于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹政治思想教育學(xué)的基本內(nèi)容的解答,讓我們一起看看吧。
- 初中思政課包括什么內(nèi)容?
- 為什么說德育是思想教育,政治教育和道德教育的總稱?
- 考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別?如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好?
- 簡述教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系?
- 思想教育的根本任務(wù)是什么?
- 如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾?
初中思政課包括什么內(nèi)容?
初中思想政治課稱為道德與法治。其內(nèi)容分為四個(gè)板塊即道德、法律、心理品德、基本國情等內(nèi)容。
初中思政課主要***律法規(guī),青少年男女同學(xué)相處之道,法治社會(huì),道德法規(guī)及時(shí)政新聞,社會(huì)熱點(diǎn)等等。另外初中階段側(cè)重感想,引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題。
為什么說德育是思想教育,政治教育和道德教育的總稱?
是的。德育有廣義與狹義之分: ?。?)廣義的德育泛指有目的、有計(jì)劃地對社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng),包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面?!。?)狹義的德育則專指學(xué)校德育,即教育者在特定的時(shí)間、空間內(nèi),對青少年學(xué)生在政治、思想與道德等方面施加的有目的、有***、有系統(tǒng)的影響的活動(dòng)?! 〉掠ㄕ谓逃?、思想教育、道德教育、心理健康教育,而不僅僅是指道德品質(zhì)的教育。
考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別?如果是想當(dāng)老師的話讀哪個(gè)比較好?
1.思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)是根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)頒布的《教育碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》和教育部有關(guān)文件精神而設(shè)立的。
其培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治教育教師。
2.專業(yè)名稱:思想政治教育
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。
兩者都可以當(dāng)老師,思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)更具教育性質(zhì),推薦思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)。
簡述教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系?
教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,如下所述:
(1)經(jīng)濟(jì)對教育的制約作用
① 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展制約著教育的發(fā)展規(guī)模和速度;
② 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展制約人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量;
③ 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展制約著課程的設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容;
④ 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響著教育結(jié)構(gòu)、教育制度、教學(xué)組織方式、教學(xué)方法等的變革。
(2)教育對經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用
① 教育是使可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)力的基本途徑;
② 教育能使科學(xué)知識(shí)得到普及和推廣,并能產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí);
③ 現(xiàn)代教育是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的重要因素。
思想教育的根本任務(wù)是什么?
思想教育的根本任務(wù)就是規(guī)范個(gè)人的思想、道德、行為符合社會(huì)生活對個(gè)人的[_a***_],在思想、行為上,不得于越基本的思想、道德底線,對傳統(tǒng)的優(yōu)秀思想、道德修養(yǎng)發(fā)揚(yáng)光大。中國是一個(gè)擁有優(yōu)久歷史,優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想道德文化的國家,繼承、傳承也是思想教育的重要內(nèi)容,當(dāng)然思想教育最基本的任務(wù)重要的還是規(guī)范個(gè)人的思想、行為不能突破社會(huì)底線。
如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾?
如何理解基本矛盾與具體矛盾,這就是對兩個(gè)概念的理解:
第一,基本矛盾就相當(dāng)于矛盾的普遍性。矛盾的普遍性好理解,也就是矛盾無處不有,無時(shí)不在。
第二,具體矛盾就相當(dāng)于矛盾的特殊性。也就是不同事物矛盾不同,或雖是同一事物但在不同的發(fā)展階段矛盾不同。對矛盾的特殊性要做具體的分析。
為了加強(qiáng)對這兩個(gè)概念的理解,在明確了矛盾的普遍性與矛盾的特殊性后,還要弄清楚兩者之間的關(guān)系。也就是事物的共性與個(gè)性的關(guān)系。
政治教育是內(nèi)在的理念認(rèn)知工程,其關(guān)鍵在于讓人們認(rèn)識(shí)到政治理念符合人性規(guī)律、符合對立統(tǒng)一規(guī)律、符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,唯此才是接受的前提和成效的保證,否則就是適得其反的徒勞.....
到此,以上就是小編對于政治思想教育學(xué)的基本內(nèi)容的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于政治思想教育學(xué)的基本內(nèi)容的6點(diǎn)解答對大家有用。
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