今天給各位分享學(xué)生思想政治教育教師職稱的知識，其中也會對教師職稱評審思想政治條件進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、教師中級職稱評定要求是什么?
• 2、輔導(dǎo)員和教師的區(qū)別是什么?
• 3、學(xué)生思想政治教育專業(yè)副教授任職資格有哪些方面
• 4、輔導(dǎo)員思政職稱跟思政部教師有什么區(qū)別

教師中級職稱評定要求是什么?

1、中級教師職稱評審條件通常包括以下幾個方面：首先，申報中級教師職稱需要具備相應(yīng)的學(xué)歷和資歷。一般來說，申報者需要具有大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，并在初級職稱崗位任教4年及以上；或者具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年及以上；如果是大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，則需要在初中或小學(xué)二級教師崗位任教4年以上。

2、教師評中級職稱需要滿足學(xué)歷和教學(xué)年限要求。具體要求 具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上。具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級教師崗位任教4年以上。大學(xué)專科畢業(yè)，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教4年以上。

3、學(xué)歷要求：中級評審教師應(yīng)具備本科（含）以上學(xué)歷。從業(yè)年限：擁有本科及以上學(xué)歷的教師在畢業(yè)后已經(jīng)從事該專業(yè)工作五年及以上，或具有碩士及以上學(xué)位者從事該專業(yè)工作三年及以上。

4、學(xué)歷要求、教學(xué)能力和業(yè)績。學(xué)歷要求：大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷的教師可以參評中級職稱，同時需要滿足至少5年的教學(xué)工作經(jīng)驗。教學(xué)能力和業(yè)績：參評教師需要具備正確教育學(xué)生的能力，能夠根據(jù)學(xué)生的特點和需求進行因材施教。參評教師需要具備一定的教學(xué)業(yè)績。

5、山東省中級職稱評定的條件包括： 基本條件：具有中華人民共和國國籍；遵守憲法法律；品行端正；思想覺悟高，政治立場穩(wěn)定；身體符合職業(yè)要求。 學(xué)歷條件：具有本科及以上學(xué)歷。 工作年限：具有中級以上職稱的人員在獲得上一級職稱后工作3年以上，其他人員在從事本專業(yè)工作6年以上。

輔導(dǎo)員和教師的區(qū)別是什么?

職責(zé)不同：輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團建設(shè)等方面的工作的教師。而教師又稱教育工作者，是與教育有關(guān)的，是依據(jù)自己的知識水平進行知識傳授的。

任職資格不同：(1)高校輔導(dǎo)員由各高校自行組織考試選拔，選拔合格者可以擔(dān)任。(2)教師是由具備教師資格證的人員通過教師招聘考試合格者擔(dān)任，也由師范院校畢業(yè)生擔(dān)任。職責(zé)不同：(1)高校輔導(dǎo)員主要職責(zé)在于對高校學(xué)生進行思想政治教育等工作。(2)教師主要職責(zé)在于履行教育職責(zé)、完成教學(xué)工作。

負(fù)責(zé)對象不同：大學(xué)中的班導(dǎo)師主要是在班級同學(xué)的專業(yè)知識、學(xué)術(shù)比賽、實踐、實習(xí)、就業(yè)等方面為同學(xué)提供幫助的職位。而輔導(dǎo)員則是對全院同學(xué)的紀(jì)律、處罰、獎勵、住宿、思想和心理等方面提供幫助。

學(xué)歷不同：大學(xué)輔導(dǎo)員的學(xué)歷通常在碩士、研究生及以上學(xué)歷，而大學(xué)老師的要求就比輔導(dǎo)員的要求更高，至少需要博士畢業(yè)生，而在頂尖學(xué)府的大學(xué)老師更是需要具有世界上一流大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

首先要知道一點，輔導(dǎo)員不是教師，二者不能混淆。教師是憑借自己的知識水平上課的，是傳道受業(yè)解惑的，不負(fù)責(zé)學(xué)生的衣食住行。輔導(dǎo)員的職責(zé)是照顧學(xué)生在大學(xué)里的生活，衣食住行，安全接送。不過是否盡責(zé)就看輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)了。

學(xué)生思想政治教育專業(yè)副教授任職資格有哪些方面

高等校思想政治教育專業(yè)副教授職務(wù)任職資格條件： 在教育類、社科類或管理類國家級核期刊發(fā)表關(guān)于思想政治教育工作術(shù)論文3篇（本第作者）； 公版思想政治教育術(shù)專著或參編部頒統(tǒng)編高校教材本撰寫總計8萬字同家核期刊或外文重要期刊發(fā)表代表所事專業(yè)高術(shù)水平本專業(yè)術(shù)論文2篇（本第作者）。

基本條件要求申報人具有高等學(xué)校教師資格，接受繼續(xù)教育符合規(guī)定要求，任現(xiàn)職期間考核稱職，無重大責(zé)任事故和黨紀(jì)政紀(jì)處分。學(xué)歷學(xué)位要求為大學(xué)本科以上或?qū)W士以上，從事學(xué)生思想政治教育工作年限和取得副教授職稱年限符合規(guī)定。

(一)熱愛祖國，遵守國家法律、法規(guī)，貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表，勇于探索，開拓創(chuàng)新，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。 (二)申報高等學(xué)校教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員須具有高等學(xué)校教師資格。 (三)身心健康，能全面履行崗位職責(zé)。任現(xiàn)職以來年度及任期考核均為合格以上。

第一條 適用范圍 本資格評審條件適用于本科高等學(xué)校從事教育、教學(xué)及相關(guān)管理工作的專業(yè)技術(shù)人員申報高等學(xué)校副教授專業(yè)技術(shù)資格。 第二條 思想政治條件 熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守《[_a***_]高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》的規(guī)定。

副教授的評選主要有以下三項條件：任講師 5 年以上或獲博士學(xué)位后已任講師 2 年以上，且具有本門學(xué)科系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)和較豐富的實踐經(jīng)驗。熟練掌握一門外語，教學(xué)成績顯著。曾發(fā)表、出版一定水平的論文、專著或教科書，或在教學(xué)、科學(xué)技術(shù)工作方面有其他較大貢獻。

第二條　適用范圍在高等學(xué)校從事教學(xué)、科研、學(xué)生思想政治教育并取得高等學(xué)校教師資格證書的在職在崗教師。在教育事業(yè)單位從事高等教育管理、服務(wù)并承擔(dān)一定專業(yè)技術(shù)工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

輔導(dǎo)員思政職稱跟思政部教師有什么區(qū)別

1、思政教師負(fù)責(zé)教學(xué)，比如上馬哲課、毛概課等。屬于教師崗位。輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作，做實際的針對學(xué)生的工作。按照教育部的規(guī)定，屬于教師崗和管理崗雙崗。輔導(dǎo)員可以***上思政課。但思政教師無法替代輔導(dǎo)員做學(xué)生工作。

2、思政課專任教師包括輔導(dǎo)員，雖然思政課專任教師是有固定的教師，但是輔導(dǎo)員他是照顧大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活的輔導(dǎo)員他在所有的科目上都會起到一個引導(dǎo)的作用。

3、輔導(dǎo)員既可以按助教、講師、副教授、教授的要求評聘思想政治教育學(xué)科或其它相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，也可以根據(jù)實際表現(xiàn)和工作年限確定相應(yīng)行政級別，并享受同級待遇。但實際上，輔導(dǎo)員評聘職稱、晉升職務(wù)的渠道模糊不清，再加上思想政治教育序列職稱職數(shù)限制，輔導(dǎo)員評聘思政序列職稱難度非常大。

4、輔導(dǎo)員有編制。輔導(dǎo)員納入學(xué)校事業(yè)編制，具備思政教師與職員雙重身份，具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、管理職員職級、政管理職務(wù)三線晉升通道。如果學(xué)校的專任教師是事業(yè)編，那專職輔導(dǎo)員就鍵豎游應(yīng)該是事業(yè)編，否則就算同工同酬，在社保方面也會存在巨大差距。

5、輔導(dǎo)員也可以按照助教、講師、副教授、教授的要求評聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。這意味著輔導(dǎo)員的工作既可以是教學(xué)和科研工作，也可以是行政管理工作，但他們的職稱和行政級別是兩個不同的體系。

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