欧美成人变态另类在线_欧美97久久人人模人人爽人人喊_日本性爱视频网址_中国黄片在线免费观看

民國幼兒教育,民國幼兒教育家

nihdff 2024-09-18 80

掃一掃用手機瀏覽

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于民國幼兒教育的問題,于是小編就整理了4個相關介紹民國幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 最早的幼兒教育機構誕生于資本主義社會?
  2. 以幼兒為中心誰提出來的?
  3. 幼學瓊林解釋?
  4. 20世紀30年代教育發(fā)展歷程?

最早的幼兒教育機構誕生于資本主義社會?

幼兒教育機構首先在歐洲誕生,是由英國空想社會主義者歐文于 1816 年創(chuàng)辦的“幼兒學?!保畛醭霈F(xiàn)的幼兒教育機構多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦,實質上不過的慈善性質的社會福利機構而已。

資本主義社會的幼兒教育:隨著工業(yè)革命的爆發(fā),大工業(yè)機器生產在歐洲得到迅速發(fā)展,越來越多的人,包括家庭婦女,都開始進入工廠做工,家庭中的幼兒養(yǎng)育成了問題。

民國幼兒教育,民國幼兒教育家
(圖片來源網絡,侵刪)

由于彼時的大工業(yè)成產創(chuàng)造了更高的勞動生產率,因而社會具備了創(chuàng)辦幼兒教育機構所必需的物質基礎。

以幼兒為中心誰提出來的?

以幼兒為中心的是陳鶴琴先生。

陳鶴琴,中國近現(xiàn)代教育家。 1892年3月 5日出生。浙江省上虞縣百官鎮(zhèn)人。6歲喪父,8歲入私塾,15歲由姐夫資助入杭州蕙蘭中學。1911年2月(清宣統(tǒng)三年)入上海圣約翰大學,同年秋轉入北京清華學堂(1928 年改名清華大學)。 1914年(民國3年)8月畢業(yè)。同年考取公費(“庚款”)留學美國,與陶行知同行,就讀于約翰斯·霍普金斯大學、哥倫比亞大學,獲哥倫比亞大學師范學院教育學碩士學位,

民國幼兒教育,民國幼兒教育家
(圖片來源網絡,侵刪)

陳鶴琴先生為祖國、為幼教、為兒童奮斗一生的足跡:1923年,他親手創(chuàng)辦了中國自己的第一個幼兒園即鼓樓幼兒園;后又歷經艱辛創(chuàng)建了江西省立幼稚師范學校;他結合中國國情創(chuàng)造性地提出了一套幼兒教育理論和方法,并在我國幼兒界形成共識,使我國幼兒教育朝著中國化、現(xiàn)代化、科學化的方向前進。

幼學瓊林解釋?

幼學瓊林》是中國古代啟蒙的兒童讀物,作者為明末的西昌人程登吉。

本書最早名為《幼學須知》,又稱《成語考》、《故事尋源》。清朝的嘉慶年間由鄒圣脈、民國時人費有容、葉浦蓀和蔡東藩等進行了增補。

民國幼兒教育,民國幼兒教育家
(圖片來源網絡,侵刪)

幼學瓊林釋義:兒童學習的寶庫。

《幼學瓊林》是中國古代啟蒙的兒童讀物,作者為明末程登吉。全書全部用對偶句寫成,容易誦讀,便于記憶。全書內容廣博、包羅萬象,被稱為中國古代的百科全書。

20世紀30年代教育發(fā)展歷程?

學前教育課程是實現(xiàn)學前教育目的的重要因素,是學前教育目標落實到每一個幼兒身上的中介,它直接影響學前教育的質量,影響幼兒的身心健康發(fā)展,會對幼兒的一生產生重要影響。

學前教育課程的發(fā)展是學前教育發(fā)展的重要組成部分,如王春燕學者所言:“從中國1903年第一個學前教育機構的誕生至今已有百年的歷史??v觀這百年的發(fā)展史可以明顯地看出,學前課程的發(fā)展與變革是貫穿百年學前教育發(fā)展的一條主線。”

一、我國學前教育課程的發(fā)展階段

1、20世紀30年代以前:從產生到初步中國化。20世紀初,我國的幼兒園開始建立,此時的幼兒教育都是照搬國外的模式,課程也是完全效仿國外。1903年至1918年,學前教育課程主要是模仿日本的模式。1904年1月13日,中國第一個學前教育法規(guī)《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》頒布,其中對蒙養(yǎng)院的課程目標、課程內容和教學方法都做出了具體規(guī)定,但其主體內容都是參照日本1899年出臺的《幼稚園保育及設備規(guī)程》。

1919年“五四”新文化運動以后,西方先進教育思想不斷涌入,中國早期的學前教育家如陳鶴琴、陶行知、張雪門等,一方面借鑒西方的思想,另一方面又進行本土化探索,提出了很多新的思想,并形成了“單元中心制課程”、“行為課程”等課程模式。

到此,以上就是小編對于民國幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于民國幼兒教育的4點解答對大家有用。

[免責聲明]本文來源于網絡,不代表本站立場,如轉載內容涉及版權等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權利。

轉載請注明出處:http://m.kinls.com/post/82255.html

相關文章

早起對幼兒教育有何益處?

早起幼兒教育是指在孩子早期階段,通過有計劃的活動和教學,培養(yǎng)孩子的生活習慣、認知能力和社交技能,以下是關于早起幼兒教育的一些建議:...

幼兒教育 2025-01-23 閱讀52 評論0