大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于大澤藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹大澤藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大川大澤是什么意思？
2. 小說(shuō)要如何寫(xiě)好人物對(duì)話？

大川大澤是什么意思？

大川大澤是一個(gè)中國(guó)的成語(yǔ)，出自《莊子·天下篇》。字面意思是指江河的寬廣和奔涌，喻指人的胸懷開(kāi)闊、氣度豪邁，也可以理解為形容人的胸懷廣大、志向遠(yuǎn)大。這個(gè)成語(yǔ)傳達(dá)了追求大志、有膽識(shí)、有胸懷的品質(zhì)，是對(duì)人格修養(yǎng)和人生追求的高度稱贊。在社會(huì)交往中，常用來(lái)形容人物志向堅(jiān)定，胸懷寬廣，意志堅(jiān)韌不拔。使用這個(gè)成語(yǔ)，可以表達(dá)對(duì)有遠(yuǎn)大抱負(fù)、膽識(shí)過(guò)人的人的贊美和敬佩。

大川大澤是一個(gè)漢語(yǔ)詞組，指的是大河和大湖澤之意。其中，“大川”一詞指的是大河，通常用來(lái)形容江河等水流較為寬廣、長(zhǎng)遠(yuǎn)的地方；“大澤”一詞指的是大湖泊，通常指較大的湖泊或湖泊群。因此，大川大澤可以理解為大河和大湖澤的綜合概念。

大川大澤是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是形容河流寬廣浩蕩，水勢(shì)洶涌澎湃。這個(gè)成語(yǔ)源于《莊子·外物》中的一句話：“大川之水，天下之潤(rùn)也；大澤之魚(yú)，天下之利也?！边@個(gè)成語(yǔ)多用于描述水勢(shì)浩大，氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)景，比喻氣勢(shì)宏大、浩大不可阻擋之勢(shì)。在文學(xué)、藝術(shù)等方面，大川大澤也常用于描寫(xiě)氣勢(shì)恢宏、壯觀的景象，給人留下深刻的印象。

1. 大川大澤是指大河和大湖泊的意思。
2. 這個(gè)詞語(yǔ)的意義是指形容河流寬廣、湖泊遼闊的景象。
大川大澤代表著水勢(shì)浩大、水域廣闊的景象。
3. 在中國(guó)文化中，大川大澤也常用來(lái)比喻人的胸懷寬廣、氣度豪邁，意味著一個(gè)人具有寬廣的胸襟和廣闊的視野。

***要如何寫(xiě)好人物對(duì)話？

謝邀

怎么說(shuō)呢，我也不是專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)***家，業(yè)余的，以我自己寫(xiě)***這么久的時(shí)間經(jīng)歷來(lái)看，人物對(duì)話首先要搞清楚當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境，人物的性格，對(duì)話的話題，和當(dāng)時(shí)人物的情緒，來(lái)判斷他（她）在哪種情況下說(shuō)那種話比較合適，不能太無(wú)厘頭。

我看過(guò)好多，對(duì)話和情況不相符合的，剛開(kāi)始還好，到后面完全沉溺于對(duì)話，對(duì)周?chē)拿鑼?xiě)，人物的情緒，狀態(tài)的變化就全沒(méi)了，完全就寫(xiě)成了話劇，又不像話劇，偏離了原先的主題，你一句我一句，就不知道在寫(xiě)什么。

還有就是，有時(shí)候某某說(shuō)話可以用轉(zhuǎn)述的形式，來(lái)更好的表達(dá)人物的情緒和狀態(tài)。

人物說(shuō)話的時(shí)候最好再分一下段，就拿我的某篇文里來(lái)舉例子，如下:

這是分段的效果；

兩個(gè)人同時(shí)起身，同時(shí)走到洗手間，同時(shí)將手伸到洗手臺(tái)時(shí)才后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái)這個(gè)尷尬的局面……

“你也洗手啊……”

“你也洗手啊……”

“我想洗臉……”

1、人物對(duì)話首先要符合人物身份，這是最主要的。每個(gè)人都是個(gè)體，他的行事，他的語(yǔ)言都是不同的。不能老年人說(shuō)出來(lái)的話，成了年輕人的口吻，豈不是鬧出笑話。

2、不同的環(huán)境下，語(yǔ)言也不同。舒緩的浪漫的急迫的……每個(gè)環(huán)境下，語(yǔ)言都有所不同。

3、語(yǔ)言要為主人公服務(wù)，為作品服務(wù)，廢話不說(shuō)，拖泥帶水的語(yǔ)言不說(shuō)。

4、方言、大眾認(rèn)可的語(yǔ)言要用的恰到好處最好。比如甲乙倆人對(duì)話——

甲:你最近忙嗎？

乙:你說(shuō)可忙？忙得跟蛋子搖鈴鐺的樣。

雖是平平常的大眾話，卻很俏皮，很入人心。

你也可以參閱相關(guān)文學(xué)理論書(shū)籍，我提倡脫離理論的寫(xiě)作，因?yàn)?，很多理論?huì)束縛我們思維，按照套路出牌就不能有驚人之作。

愚之短見(jiàn)，拋磚引玉。

到此，以上就是小編對(duì)于大澤藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大澤藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。