大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育ted的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育ted的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎么才能打造出幼兒園特色教育？
2. 如何挖掘孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，提高做事的主動(dòng)性？
3. 兒童是越早學(xué)英語(yǔ)越好嗎？

怎么才能打造出幼兒園特色教育？

現(xiàn)在幼兒園好像都會(huì)提出特地理念，什么雙語(yǔ)、蒙氏教育、華德福等等，其實(shí)家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候也是迷茫的。我覺(jué)得只要園方真正地做到愛(ài)和自由，尊重孩子天性，引導(dǎo)發(fā)展孩子建立安全感與規(guī)則意識(shí)，讓孩子能更好地適應(yīng)環(huán)境，這個(gè)幼兒園的口碑肯定會(huì)好，這靠簡(jiǎn)單的廣告效益是沒(méi)用的。很多幼兒園的教育理念與指導(dǎo)方針都非常引人，但是與真正執(zhí)行還是有一段距離，只要做到知行合一，幼兒園也就有自己的靈魂了。

謝謝悟空邀請(qǐng)，個(gè)人覺(jué)得一個(gè)幼兒園的成功離不開(kāi)宣傳，分析本園的整體優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，認(rèn)清自己，準(zhǔn)確定位。實(shí)施多元化的課程策略，記錄幼兒成長(zhǎng)歷程的幼兒檔案策略，課題牽動(dòng)策略，“細(xì)化服務(wù)”實(shí)施策略，努力創(chuàng)新，升華自我，初步形成“教育個(gè)性化”特色。

幼兒園的多元化經(jīng)營(yíng)，是指圍繞“幼兒的發(fā)展、教師的成長(zhǎng)、園所的質(zhì)量”，制定幾個(gè)相關(guān)或不相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)性經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的“***”，即，利用幼兒園現(xiàn)有***開(kāi)展和經(jīng)營(yíng)除園所之外的多項(xiàng)業(yè)務(wù)性聯(lián)體。

幼兒園的多元化經(jīng)營(yíng)，也是一種思路和策略。因?yàn)橛變航逃谋举|(zhì)屬性是“教育”而不是“基地”，即便是盤(pán)活教育***去進(jìn)行多元化運(yùn)作，也是以提高教育服務(wù)和質(zhì)量最終目的，切不能“本末倒置”，“喧賓奪主”。

真正的因材施教，向家長(zhǎng)承諾培養(yǎng)方向和各年齡段該達(dá)到的目標(biāo)，包括一直在說(shuō)的素質(zhì)教育。然后，可以全國(guó)推廣。因?yàn)?，在我看?lái)到目前為止，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)校弄明白什么是素質(zhì)教育？素質(zhì)教育到底該怎么做？就暫時(shí)說(shuō)這幾句吧

謝謝悟空邀請(qǐng)！個(gè)人認(rèn)為打造幼兒園的特色教育應(yīng)從以下幾個(gè)方面:

一、要有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)員工，懂管理的好園長(zhǎng)

管理很重要，幼兒園每一次活動(dòng)，每一個(gè)決定，使用什么課程，都是園長(zhǎng)一把抓，園長(zhǎng)要多出去考察，多出去學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念。管理好幼兒園。作為園長(zhǎng)還應(yīng)該多多關(guān)心幼兒園的老師的心理和生理的健康，教師這一行業(yè)壓力大，如果心理承受壓力太大，又沒(méi)能好好引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致孽童***。所以幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造良好溫馨的大家庭，把幼兒園老師當(dāng)成自己的姐妹，有福同享有難同當(dāng)，讓老師安心愉快地工作，并學(xué)會(huì)承擔(dān)分內(nèi)的責(zé)任。

二、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)

一個(gè)幼兒園最重要的核心是師資力量，只有優(yōu)秀的老師才能夠帶出一群群優(yōu)秀的孩子。不管幼兒園使用什么特色課程，幼兒園必須培養(yǎng)老師，讓老師多出去培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)，多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課。最好是每個(gè)月都有培訓(xùn)，每個(gè)星期都開(kāi)會(huì)討論，并做出總結(jié)，總結(jié)好的方面在哪？不足之處在哪？應(yīng)該怎樣解決？每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展5~8次教研活動(dòng)。幼兒園要選出優(yōu)秀的園領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)一些新的老師，幫助新老師成長(zhǎng)。

三、做好家園共育

一個(gè)好的幼兒園，不僅僅要有自己特色，有好老師就可以，背后的家長(zhǎng)也是很重要的。再優(yōu)秀的老師也需要家長(zhǎng)配合幼兒園的工作，才能做得更好，幼兒園也才能夠走得更遠(yuǎn)。有些幼兒園就很機(jī)智，他們不光會(huì)在微信群里分享育兒知識(shí)和教學(xué)活動(dòng)視頻。每周還會(huì)開(kāi)展家庭教育課堂，吸引很多家長(zhǎng)聽(tīng)取并轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，這其實(shí)也是很好的宣傳。

其實(shí)好的方法有很多，就看自己能不能做到，但不管怎樣，要辦好特色幼兒園，老師一定要有大愛(ài)，有扎實(shí)專業(yè)能力，而且不能經(jīng)常換老師，頻繁換老師，說(shuō)明幼兒園了管理不夠好。這是我個(gè)人的觀點(diǎn)，希望能夠幫到您！圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！

制定你的教學(xué)方針和內(nèi)容，體現(xiàn)出你的特色例如：親子園、雙語(yǔ)園、國(guó)學(xué)園、國(guó)際教育結(jié)合的幼兒園。辦園的標(biāo)準(zhǔn)和特色要吸引家長(zhǎng)，硬件設(shè)施，適合幼兒發(fā)展和活動(dòng)。軟件設(shè)施，無(wú)論是主打藝術(shù)教育，還是蒙臺(tái)梭利。更重要的是要宣傳你的教育理念，讓家長(zhǎng)相信你，打造出自己的口碑，提高教師素養(yǎng)。擴(kuò)展生源是硬道理

如何挖掘孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，提高做事的主動(dòng)性？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，讓我想起了幾天前所聽(tīng)的微課，名字叫做《如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》里面有一個(gè)觀點(diǎn)，我很贊同，孩子為什么要寫(xiě)作業(yè)，本來(lái)就是很枯燥很無(wú)味很沒(méi)有意識(shí)的事情，為何我們要孩子[_a***_]的，并且要愛(ài)上，并且要積極主動(dòng)的喜歡上，給孩子一個(gè)理由，這個(gè)問(wèn)題和那個(gè)問(wèn)題有很多的相似之處。

1、挖掘內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的第一點(diǎn)是因?yàn)閻?ài)

孩子是愛(ài)情的結(jié)晶，剛剛出生的孩子都差不多，和家長(zhǎng)也不會(huì)有什么沖突和矛盾，可是長(zhǎng)著長(zhǎng)著有的孩子有內(nèi)在的動(dòng)力自我成長(zhǎng)，很多事情都很積極主動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)異?？墒怯械暮⒆哟_親子矛盾不斷，都是父母在前面牽著走，問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)在于家長(zhǎng)是否愛(ài)孩子，這種愛(ài)是否用正確的方式傳遞了出來(lái)。讓孩子感受并愿意接受，讓這種愛(ài)游動(dòng)起來(lái)。

2、挖掘內(nèi)驅(qū)力的第二點(diǎn)是家長(zhǎng)做了很好的示范

不要對(duì)孩子說(shuō)太多的，你應(yīng)該怎么做，你要怎么做，而是自己先做，讓他們看到其中的樂(lè)趣，讓要我做，變成我要做，這樣才是教育的根本。比如有的孩子不愿意讀書(shū)，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子說(shuō)你要讀書(shū)怎樣怎樣，更加不要說(shuō)看看別人誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，正確的做法是自己津津有味的讀書(shū)，堅(jiān)持讀，有趣的大聲朗讀，或者小聲的低喃，只有堅(jiān)持堅(jiān)持，孩子會(huì)喜歡上這件事情的。

3、挖掘內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的第三點(diǎn)是讓他們感受自己努力可以帶來(lái)的成功

讓孩子感受到努力帶來(lái)的成就感，朗朗之所以可以成為世界級(jí)的鋼琴***，是練習(xí)之后的成就感不斷的***他挑戰(zhàn)自己的能力，剛剛的小有名氣，到全省，到全國(guó)，到全世界，這個(gè)過(guò)程內(nèi)心的小宇宙已經(jīng)點(diǎn)燃，家長(zhǎng)所要做的就是耐心的守護(hù)。

兒童是越早學(xué)英語(yǔ)越好嗎？

我在朋友圈里生孩子是最晚的，好幾位同學(xué)家孩子都是英語(yǔ)牛蛙，能拿上海市小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的那種級(jí)別。他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我，就是越早學(xué)英語(yǔ)越好。

幼兒階段是語(yǔ)言敏感期，這個(gè)階段給寶寶一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，事半功倍

• 我家現(xiàn)在是兩歲出頭，從學(xué)說(shuō)話開(kāi)始我就在網(wǎng)上下載、或者朋友交流的時(shí)候搞了好多幼兒階段的英語(yǔ)聽(tīng)力和***素材。目前最常用的、孩子最喜歡的小豬佩奇Peppa pig和數(shù)字積木number block系列。
• 因?yàn)榕潞⒆犹嵩缃曆郏覀兤鋵?shí)不太看***，主要是盲聽(tīng)。另外，這些材料我們不看雙語(yǔ)的，就是英語(yǔ)材料。有簡(jiǎn)單的句子、單詞，就跟孩子解釋一下。繪本的話，目前就是Raz分級(jí)讀物AA級(jí)，好像就是最簡(jiǎn)單的那個(gè)級(jí)別吧，每頁(yè)只有一幅畫(huà)、一個(gè)單詞那種。我朋友還跟我說(shuō)他們家女兒嫌棄太單調(diào)不愛(ài)看。我倆閨女倒是不挑，只要陪著她們一起看，她們都挺喜歡。
• 這樣慢慢積累下來(lái)，目前的單詞量大概在100多個(gè)?，F(xiàn)在中文已經(jīng)說(shuō)的蠻利索了，唐詩(shī)也能背個(gè)二十幾首了，我們開(kāi)始教簡(jiǎn)單的句子。
• 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)班也去報(bào)了個(gè)名，但是現(xiàn)在太小，只是預(yù)約了一下，三歲以后、也就是明年開(kāi)始正式上課。

我們規(guī)劃中早上英語(yǔ)的另一個(gè)重要原因是想先把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，如果超出學(xué)校課程計(jì)劃很多的話，有的學(xué)校是允許申請(qǐng)不做英語(yǔ)作業(yè)的。這樣在小學(xué)階段我們就能騰出很多課外時(shí)間來(lái)集中力量攻克數(shù)學(xué)了

• 畢竟以我同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)，在上海英語(yǔ)學(xué)不好那是萬(wàn)萬(wàn)不行的，但是如果只是英語(yǔ)好也是萬(wàn)萬(wàn)不行的，小升初最關(guān)鍵的還是靠數(shù)學(xué)。
• 所以我們主要是想通過(guò)早學(xué)英語(yǔ)來(lái)節(jié)約小學(xué)階段的寶貴時(shí)間，另一個(gè)也是建立良好自信的一個(gè)方式。

歡迎大家交流幼兒學(xué)習(xí)心得！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育ted的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育ted的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。