大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育授課方法的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育授課方法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思政老師的授課風格？
2. 道德實踐活動的重點？
3. 當代大學生如何增強國防意識，履行國防義務？

思政老師的授課風格？

一是思政課課程體系龐雜，內(nèi)容廣泛，要求思政課老師具備扎實的學科功底。比如，要有馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義等系統(tǒng)的學科知識基礎，熟悉黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，熟悉世界史、國際共產(chǎn)主義運動史等。要在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設等方面都有涉獵。要在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，以及世情、國情、黨情、民情等方面持續(xù)不斷地學習研究。

二是由于思政課表面上看不能給學生帶來直接的職業(yè)技能和現(xiàn)實的物質(zhì)收益，課程的吸引力不足，學生的主動性不高，學習過程往往會浮于表面。

三是思政課教學要把政治性和學理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一、建設性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，對任何一個思政課教師來講都是挑戰(zhàn)。

道德實踐活動的重點？

一是開展“傳承紅色基因”教育活動，厚植青少年紅色基因和愛國意識。

　　學校利用“致家長一封信”的方式，倡導家長孩子利用暑期共看紅色影片、共唱紅色歌曲、參觀愛國主義教育基地活動。積極開展研學旅行，走進王盡美烈士故居和劉家莊抗戰(zhàn)紀念館等“紅色教育基地”，重走王盡美烈士放羊路，重溫入團誓詞，走進國防教育園，參加軍事夏令營，營造傳遞紅船精神、沂蒙精神、長征精神、延安精神等革命精神的良好氛圍。深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。

　　二是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，增強青少年文化底蘊和文化自信。

　　學校鞏固和加強“書香校園”“書香社區(qū)”“書香家庭”傳統(tǒng)文化教育，與學生所在社區(qū)聯(lián)系，開放社區(qū)圖書館，開展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等興趣小組。邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進社區(qū)，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓。適應新高考、新中考對經(jīng)典閱讀量的的新要求，成立暑***閱讀群，推薦52篇經(jīng)典名著，每天進行群內(nèi)誦讀展示。整合推進語文主題學習、第五屆“新華杯”讀書征文活動，以海量閱讀提升學生人文素養(yǎng)。

　　三是開展“新時代好少年”實踐活動，培養(yǎng)青少年良好道德品質(zhì)和行為[_a***_]。

當代大學生如何增強國防意識，履行國防義務？

在生活中經(jīng)常關心和國防以及軍事有關的新聞以及專業(yè)科目的學習報導；在思想上要緊隨國家以及國際軍事變革的步伐，做到隨時隨地都能跟上新軍事思想的步伐和節(jié)奏；在平日的工作中結(jié)合自身實際情況把自己融入到和國防科技與軍事技術有關的契合點中，使得自身的素質(zhì)不斷的成長和提高。

加強大學生國防意識教育必須緊扣愛國主義這一主題

國防意識教育是大學生核心價值觀教育的題中應有之義，是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。高校開展國防教育要轉(zhuǎn)變“重技能、輕意識”的觀念，以愛國主義為核心，引導大學生將自我價值的實現(xiàn)與國家和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，將國防意識和素質(zhì)內(nèi)化為個人的基本素質(zhì)，將其轉(zhuǎn)化為熱愛祖國、勇于為國家和民族獻身的強大精神動力。為此，一方面要統(tǒng)籌協(xié)***學、科研和國防教育，在制度、環(huán)境、師資、經(jīng)費等方面給予國防意識教育以大力支持，形成科學的運行機制。另一方面要促進大學生國防意識教育進教材、進課堂、進頭腦，做到有教育規(guī)劃、有課程安排、有教師授課、有教材輔導、有效果考核，切實增強教育的吸引力和感染力，真正讓國防意識教育落到實處、深入人心。此外，要***取有力措施督促各地將大學生國防意識教育作為高校的一項重要任務來抓，實現(xiàn)國防教育的均衡發(fā)展、有效推進。

總之，大學生是國防教育的重點對象，是全民國防意識教育的橋梁和紐帶之一。我們應當充分認識加強大學生國防意識教育的深遠意義，直面當前大學生國防意識較淡薄，國防教育重技能、輕意識的客觀形勢，以愛國主義為主題，以核心價值觀和素質(zhì)教育為目標，以建立長效機制為關鍵，以廣泛的***為平臺和基地，全方位構(gòu)建大學生國防意識教育體系，并以此為依托，輻射和帶動全社會形成關心國防、熱愛國防、建設國防的濃厚氛圍。

到此，以上就是小編對于國防教育授課方法的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育授課方法的3點解答對大家有用。