大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育殘疾人入學率高嗎的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育殘疾人入學率高嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教學校入學條件？
2. 特殊教育的培養(yǎng)目標？
3. 汕頭市特殊教育學校招生簡章？
4. 智力低下的孩子去普通學校好還是特殊學校上學好？

特教學校入學條件？

適齡殘疾兒童少年入學接受特殊義務教育，需在規(guī)定的時間、地點，持戶口薄或***，殘疾證，到有關學校辦理入學手續(xù)。特異體質學生提交書面說明。

非小學、初中起始年級學生插班，需出具原學校的成績及品行鑒定。

需寄宿學習的適齡殘疾兒童少年，入學時須向學校提供本人當年5月份以后在本市縣級以上醫(yī)院進行一般性體格檢查(含肝功化驗)的體檢證明。

另外，普通中小學校要按照國家有關規(guī)定要求，招收能適應中小學普通班學習的適齡殘疾兒童少年就讀，并根據(jù)其學習、康復的特殊需要對其提供幫助。

有條件的學校還可以設立專門輔導教室。進入普通中小學隨班就讀的殘疾兒童少年，學校保證其完成九年義務教育。

特殊教育的培養(yǎng)目標？

概念：特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育，它的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。 　　對象：特殊教育實施對象的范圍也因各個國家或地區(qū)的情況而有差異，有的國家或地區(qū)提出了“零拒絕”的目標，即認為所有殘疾兒童都應該接受免費的、適合他們需要的義務教育。各級公立學校都要為殘疾兒童提供教育和有關服務，不應該以任何理由拒絕他們?nèi)雽W。中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低能兒學?；虻统和?、弱智兒童班，以及工讀學校等。我國《憲法》、《義務教育法》和《殘疾人教育條例》都明確規(guī)定：“國家保障殘疾人受教育的權利”、“對殘疾兒童、少年實施義務教育”。 　　目的和任務： 　　

1、初步建立職前、職后教育與培訓相互結合，初等、中等和高等職業(yè)教育與培訓相互銜接，并與普通教育、成人教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展，以能力培養(yǎng)為本的殘疾人職業(yè)教育與培訓體系。 　　

2、為城鄉(xiāng)有就業(yè)要求的殘疾人提供各種形式和層次的職業(yè)教育與培訓。 　　

3、積極發(fā)展殘疾人中、高等職業(yè)教育。

汕頭市特殊教育學校招生簡章？

汕頭市特殊教育學校重視特殊適齡殘疾兒童、少年的入學工作，一方面在主流媒體、新媒體進行招生宣傳，讓社會更多的人了解我校的辦學情況，另一方面動員家長克服困難和成見將孩子送到學校就讀，取得良好成效。

2020年全校在校在籍學生約400名，共開設25個義務教育教學班，招收6-15周歲視障、肢體（腦癱）、智障、孤獨癥（自閉癥）、多重殘疾等義務教育階段的特殊學生。

智力低下的孩子去普通學校好還是特殊學校上學好？

我來講一個“智力低下孩子”的故事吧——

父母是孩子最好的老師，最好的教育來自家庭

下面這位媽媽，可以稱得上是“成長型父母”最具代表的踐行者。

1kg[_a***_]28周早產(chǎn)，沒有呼吸

醫(yī)生說，即便手術順利將來也智力低下

2014年，大J和先生因工作定居紐約。在女兒降生之前，生活一直對她很好，仿佛什么都順順利利。

低下？具體數(shù)值？正規(guī)醫(yī)院檢測過？

如果屬于正規(guī)醫(yī)院檢測的結果，那我的建議就是去特殊學校，至少只要是正規(guī)的特殊學校，你的孩子在那里是能得到比較好的照顧的，而不會讓孩子受到傷害。（請確認特殊學校的正規(guī)性，而且最好找這個學校的學生家長了解情況）

而去普通學校的話，學習跟不上不說，對孩子的心理也會造成很多負面影響。此外，你還需要考慮到，人之初，性本善這句話只是美好愿景，其實大多數(shù)的小孩是不會有多少所謂的同情心的。因此在普通學校里，他受到同學欺負的可能性極大，要交到朋友的難度也很高。而老師即便初期會照顧，時間一長，估計也都會處于半放棄狀態(tài)，老師也是人，不能指望普通老師在照顧孩子上能起到多大的作用，更何況他還要考慮到其他學生家長的意見。

所以，還是請送去特殊學校吧!

到此，以上就是小編對于特殊教育殘疾人入學率高嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育殘疾人入學率高嗎的4點解答對大家有用。