大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于當(dāng)代國(guó)防教育教育現(xiàn)狀研究的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹當(dāng)代國(guó)防教育教育現(xiàn)狀研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 作為一名新時(shí)代大學(xué)生,應(yīng)如何增強(qiáng)和培養(yǎng)自己的國(guó)防觀念及愛國(guó)主義精神？
2. 如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)？
3. 大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)軍事思想的地位和作用？

作為一名新時(shí)代大學(xué)生,應(yīng)如何增強(qiáng)和培養(yǎng)自己的國(guó)防觀念及愛國(guó)主義精神？

當(dāng)今的大學(xué)生對(duì)于國(guó)防建設(shè)的重要性有比較高認(rèn)識(shí)程度，從一定程度上反映了我國(guó)國(guó)防教育的顯著成績(jī)。但另一方面，也要看到，在新的歷史條件下，國(guó)防教育的針對(duì)性還不夠強(qiáng)，渠道還比較單一，教育的效果還有待提高，存在著許多令人擔(dān)憂的隱患：

1．大學(xué)生雖然對(duì)于和平時(shí)期國(guó)防建設(shè)的重要性有比較一致的認(rèn)識(shí)，但是，又認(rèn)為這些都是別人的事，似乎與己無關(guān)，或并不打算為之獻(xiàn)身

2．大學(xué)生具備一定的國(guó)防知識(shí)，但非?；\統(tǒng)，國(guó)防教育缺乏組織計(jì)劃性，主渠道作用發(fā)揮得不夠

3．大學(xué)生有較高的文化素養(yǎng)，但堅(jiān)強(qiáng)的意志特別是尚武精神不足，對(duì)于國(guó)防勞動(dòng)的艱苦性談虎色變

1、新時(shí)代大學(xué)生要踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

大學(xué)生作為時(shí)代新人，在新時(shí)代踐行中國(guó)特色社會(huì)主義理想，就是要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，要對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化有著充分的自知、自覺和自信，需要認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)充滿信心。

2、將個(gè)人利益和國(guó)家利益相統(tǒng)一

當(dāng)代大學(xué)生建立正確價(jià)值觀念，不要追逐眼前的短期利益，確立以建設(shè)國(guó)家為目的的遠(yuǎn)大遠(yuǎn)景，有效地將個(gè)人利益和國(guó)家利益相統(tǒng)一，促進(jìn)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)？

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)的培養(yǎng)。

依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。大學(xué)生是國(guó)防建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的生力軍，履行國(guó)防義務(wù)，承擔(dān)國(guó)防責(zé)任，每個(gè)大學(xué)生都義不容辭。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)防觀念的宣傳教育力度，開展多種形式的國(guó)防教育。

應(yīng)該將學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題給予正面的引導(dǎo)，通過拉防空警報(bào)，通過組織參觀抗日紀(jì)念館，烈士陵園掃墓、積極開展國(guó)防教育的講座、座談會(huì)、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的主題教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能深刻的了解中華民族近百年的屈辱歷史，以喚起他們的使命感和危機(jī)感，樹立正確的國(guó)防觀念。

三、繼續(xù)大力推進(jìn)高校軍事理論課的課程建設(shè)。

向?qū)W生講授國(guó)防理論和國(guó)防知識(shí)的同時(shí)，使國(guó)防教育系統(tǒng)化、常態(tài)化，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。

我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，使其能夠明辨是非，自覺***西方不良思想的侵蝕，培養(yǎng)他們分析問題，解決問題的能力，使其能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生理***國(guó)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究式的學(xué)習(xí)方式。

大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)軍事思想的地位和作用？

最典型的是二戰(zhàn)期間的波蘭戰(zhàn)役，有興趣的話可以看看古德里安的回憶錄

如果是戰(zhàn)術(shù)研究，可以找朱可夫在二戰(zhàn)期間的一些戰(zhàn)例

第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)也可以參考，盟軍綜合運(yùn)用各種技術(shù)手段，削弱、欺騙伊軍，最終以較小的代價(jià)取得勝利。這標(biāo)志著著新的軍事理論的運(yùn)用，“以民為本”、“居安思危”的國(guó)防思想指導(dǎo)；“富國(guó)強(qiáng)民”、“寓兵于農(nóng)”的國(guó)防建設(shè)思想；“愛國(guó)教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國(guó)防教育思想；“不戰(zhàn)而勝”、“安國(guó)全軍”的國(guó)防斗爭(zhēng)策略。

軍事思想是指導(dǎo)一個(gè)國(guó)家國(guó)防建設(shè)和戰(zhàn)爭(zhēng)的根本指導(dǎo)思想，是關(guān)于國(guó)家安全的重要戰(zhàn)略思想，決定著國(guó)家的國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的方向和重點(diǎn)，在國(guó)防建設(shè)上[_a***_]極其重要的意義。

如毛澤東軍事思想深刻地揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事領(lǐng)域的許多基本規(guī)律，創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思列寧主義軍事理論，不僅正確地回答和解決了中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)防建設(shè)與國(guó)防斗爭(zhēng)的一系列理論和實(shí)踐問題，指導(dǎo)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)防建設(shè)取得了偉大的勝利，而且正確地回答和解決了世界軍事領(lǐng)域的許多理論和實(shí)踐問題，對(duì)當(dāng)代世界發(fā)生了重大的影響

到此，以上就是小編對(duì)于當(dāng)代國(guó)防教育教育現(xiàn)狀研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于當(dāng)代國(guó)防教育教育現(xiàn)狀研究的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。