大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于世界著名教育思想家第三卷的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹世界著名教育思想家第三卷的解答，讓我們一起看看吧。

1. 12個教育思想家？
2. 1718世紀東西方著名思想家的教育主張論證？
3. 17世紀到20世紀著名教育思想家？
4. 人本主義教育思想家？

12個教育思想家？

十二個教育思想家：

1.孟子，著作《孟子·盡心上》;“教育”一詞早出現(xiàn);內(nèi)***代表人物，認為人的身心發(fā)展源于自身的內(nèi)在需要，提出“性善論”，并且有常考名言“萬物皆備于心善”、“人的心中自有浩然正氣”。

2.樂正克，著作《學記》，中國古代、世界古代第一本教育學專著。主要的思想觀點：教學相長、循序漸進、長善救失、啟發(fā)原則。?？济洌骸暗蓝浚瑥姸ヒ郑_而弗達”、“不陵節(jié)而施之謂孫”、“君子之教，喻也”。

3.孔子，思想主要集中于《論語》，以“仁”為，強調(diào)有教無類，重視因材施教，***用啟發(fā)誘導的教學方法，學習過程分為：學、思、習、行四個階段。

4.蘇格拉底，主要考查的內(nèi)容：產(chǎn)婆術(shù)(譏諷、助產(chǎn)、歸納、定義)，強調(diào)啟發(fā)誘導，認為教育的首要任務是培養(yǎng)美德，對于西方影響深遠。

5.柏拉圖，著作《理想國》，“寓學習與游戲”的早提出者。

6.亞里士多德，百科全書式的哲學家，認為教育的高目的是追求美德，在歷史上首次提出“教育遵循自然”原則。

7.昆體良，著作《論演說家的教育》，又稱為《雄辯術(shù)原理》，被稱為世界上第一部研究教學法的書。

8.蔡元培，提出“五育并舉”的教育方針：軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。提出“以美育代替宗教”的口號。

還提出教育獨立思想，主要包括以下內(nèi)容：教育經(jīng)費獨立，教育總長不得因政局的變動而頻繁變動;教育行政獨立;教育學術(shù)和內(nèi)容獨立，教育方針應保持穩(wěn)定，不受政治的干擾;教育脫離宗教而獨立。

中國先秦的著名教育思想家有老子、孔子、關(guān)尹、楊朱、墨子、列子、田駢、莊子、孟子、荀子等；封建社會的著名教育家有董仲舒、朱熹、陳獻章、王守仁、湛若水、王夫之等。

20世紀以來，以何子淵、蔡元培、陶行知、厲麟似、晏陽初、黃炎培、陳鶴琴、梅貽琦、張伯苓、唐國安、吳大猷、蕭友梅等為杰出代表，教育界名家薈萃，***云集。

新中國的第一代教育家如黃炎培、陳鶴琴、吳玉章等從舊中國走來，跨越了兩個時代。作為優(yōu)秀的中國知識分子，他們在教育的不同領(lǐng)域有開辟之功，晚年大多沉潛治學、扶掖后人。

1718世紀東西方著名思想家的教育主張論證？

盧梭是18世紀法國啟蒙運動中著名的思想家。教育著作主要有《愛彌爾》。

三大知識點：自然教育理論，公民教育理論，總結(jié)評價。

（一）自然教育理論（重點）

1教育基礎(chǔ)

（1）性善論：盧梭推崇性善論（孟子），即良心，自愛心，憐憫心。

17世紀到20世紀著名教育思想家？

揚?阿姆斯?夸美紐斯（1592—1670）是17世紀捷克教育家。他一生致力于民族獨立、消除宗教壓迫以及教育改革事業(yè)，曾擔任捷克兄弟會牧師及兄弟會學校校長。

洛克（1632—1705）是17世紀英國著名的教育思想家和哲學家。他的主要著作有：《***論》《人類理解論》《教育漫話》《貧窮兒童勞動學校計劃》。本書所選內(nèi)容集中反映了洛克關(guān)于教育的作用、知識的來源、德智體教育等方面的觀點。

人本主義教育思想家？

關(guān)于人本主義教育思想家包括馬斯洛和羅杰斯。

馬斯洛提出了“需求層次理論”，認為人類需要按照層次進行滿足，包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。他主張通過滿足這些需求來促進學生的[_a***_]和發(fā)展。

羅杰斯提出了人本主義教育觀，強調(diào)個體的自由和個性化的教育。他認為教育應該根據(jù)學生的需求和興趣來進行，而不是僅僅傳授知識。

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到此，以上就是小編對于世界著名教育思想家第三卷的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于世界著名教育思想家第三卷的4點解答對大家有用。