大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育去極端化教育的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國防教育去極端化教育的解答,讓我們一起看看吧。
VR應(yīng)用于軍事領(lǐng)域究竟會(huì)給部隊(duì)帶來哪些好?
VR用于軍事訓(xùn)練的效果其實(shí)是有著不少優(yōu)點(diǎn)的:有效節(jié)約成本,有效軍事訓(xùn)練:軍用的武器其實(shí)造價(jià)都不會(huì)太低的,而處于成本考慮,可能每個(gè)人受到的武器話訓(xùn)練總歸是會(huì)不足的,而VR就可以模擬出各種的武器,讓士兵可以更好的了解武器的特性;協(xié)助軍事訓(xùn)練,讓戰(zhàn)爭進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室:讓士兵在危險(xiǎn)低,成本小的室內(nèi)環(huán)境中,培養(yǎng)和提高實(shí)際的戰(zhàn)術(shù)水平和現(xiàn)場(chǎng)的快速反應(yīng)、心理承受能力和戰(zhàn)場(chǎng)生存能力;虛擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境,提高培訓(xùn)質(zhì)量:VR可以模擬出各種的戰(zhàn)爭場(chǎng)景,各種的槍支彈藥,可以讓士兵快速的了解各種戰(zhàn)爭環(huán)境以及對(duì)于武器的使用。像是KATVR的VR設(shè)備,因?yàn)橛兄鵁o限行走的特點(diǎn),就可以很好的在比較小的空間里模擬出龐大的戰(zhàn)場(chǎng),做出相對(duì)應(yīng)的軍事化訓(xùn)練。
通過VR/AR進(jìn)行軍事教學(xué),不僅具有訓(xùn)練環(huán)境安全、訓(xùn)練效果顯著、經(jīng)濟(jì)效益明顯、組織訓(xùn)練便捷的優(yōu)點(diǎn),而且具有在保證訓(xùn)練者安全的前提下,完成在實(shí)裝訓(xùn)練中很難完成的伴有高危險(xiǎn)性、強(qiáng)破壞力、極端條件下的科目訓(xùn)練,優(yōu)勢(shì)十分明顯。下面我們來看一下VR/AR技術(shù)在軍事教學(xué)中的應(yīng)用。
1.軍事教學(xué)
VR軍事不僅能運(yùn)用在軍工行業(yè)、軍事訓(xùn)練中,也可以作為線下科普體驗(yàn)推向群眾,向大眾普及作戰(zhàn)、防御、武器、歷史、大國軍事及國防的重要性,有助于進(jìn)行國防教育、愛國主義教育和現(xiàn)代科學(xué)素質(zhì)教育。觀眾可以以第一主角、全景視野,極度逼真且場(chǎng)面,沉浸式體驗(yàn)壯觀宏大的軍事場(chǎng)面。
2.軍工裝備研發(fā)
在高新技術(shù)武器開發(fā)的過程中采用VR技術(shù),讓研發(fā)人員充分利用交互式網(wǎng)絡(luò)提供的各種虛擬環(huán)境,檢驗(yàn)武器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案和戰(zhàn)技術(shù)性能指標(biāo)及其操作的合理性,從而使武器的性能指標(biāo)更接近實(shí)戰(zhàn)要求。
如今中國的國防教育是否欠缺?
目前,中國的國防教育需要加強(qiáng)。
軍事是應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭的直接手段,國防則是對(duì)軍事的全面支持,國防教育的目標(biāo)是增強(qiáng)國家的戰(zhàn)爭潛力。當(dāng)前,教育的應(yīng)試化和功利性越來越強(qiáng),加上西方文化的侵蝕,青少年中利己主義、軟骨病、空心病越來越多。加強(qiáng)國防教育,可以在青少年中樹立一股正氣,讓孩子們勇敢生活;加強(qiáng)國防教育,可以讓社會(huì)認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)的價(jià)值,提高軍人的社會(huì)榮譽(yù);加強(qiáng)國防教育,可以發(fā)展戰(zhàn)爭文化,提高全民對(duì)軍事問題的思維能力,等等??傊P(guān)心國防的人越多,國安的安全就越有保障。
長期的和平環(huán)境和安逸的生活狀態(tài)使得大部分人產(chǎn)生了和平麻痹思想,認(rèn)為社會(huì)不會(huì)發(fā)生大的動(dòng)蕩,戰(zhàn)爭離我們很遙遠(yuǎn);同時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下,人們思想觀念、價(jià)值追求、行為取向出現(xiàn)了新變化,整個(gè)社會(huì)關(guān)心、支持國防和軍隊(duì)建設(shè)的熱情大大降低;總體而言,全民國防觀念淡薄,危機(jī)意識(shí)弱化。實(shí)際上,我國當(dāng)前面臨的安全形勢(shì)不容樂觀:南海問題,中日釣魚島爭端,臺(tái)海問題,以及國內(nèi)的三股勢(shì)力制造一些顛覆活動(dòng)等等,使得平靜的大環(huán)境中仍有著小的波浪。從維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的全局考慮,強(qiáng)化全民國家安全意識(shí)和危機(jī)意識(shí)有著極端的重要性,具有重大的戰(zhàn)略意義。
國防堅(jiān)固是治國安邦的基石,軍隊(duì)強(qiáng)大是安居樂業(yè)的保證?!皣鵁o防不立,民無防不安”。古人云,國防乃立國之本,興邦之基,全民之任。
接受國防教育,是為了讓每一位公民都對(duì)國家抱有一份憂患意識(shí),“居安思危,思則有備,有備無患”。當(dāng)今中國國力的確強(qiáng)大,但是面對(duì)的威脅也空前巨大,時(shí)刻心懷憂患意識(shí),才能有備無患。大眾普遍認(rèn)為現(xiàn)在是和平年代,然而現(xiàn)實(shí)則是戰(zhàn)爭隨時(shí)可能到來。當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā),我們能否及時(shí)應(yīng)對(duì)?“國無防不立,民無兵不安”,沒有強(qiáng)大的國防,安居樂業(yè)便無從談起。接受國防教育,樹立國防意識(shí),對(duì)每一名中國青公民都十分必要!
國防教育的主要任務(wù):
1.提高全民素質(zhì)?! ?/p>
2.增強(qiáng)全民的國防意識(shí)和國防精神?! ?/p>
3.增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑?! ?/p>
國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全,防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭,對(duì)全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國防建設(shè)的重要組成部分,包括為增進(jìn)全民的國防思想、國防知識(shí)、國防技能和身體素質(zhì),以及有利于形成和增強(qiáng)國防觀念、國防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)。
絕對(duì)欠缺!從小學(xué)生到成年人你看看周圍什么時(shí)候有過國防教育了?就連每年國恥日的防空警報(bào)這二年也不響了!有的只是不斷的宣傳國外哪里美哪個(gè)海島可以去浪一浪去購奢侈品去幫別國GDP好好振興下,哪有國防教育了?
到此,以上就是小編對(duì)于國防教育去極端化教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育去極端化教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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