大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育資助的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育資助的解答，讓我們一起看看吧。

1. 四類學(xué)生資助指哪四類？
2. 成都普惠性幼兒園補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)？
3. 2021留守兒童補(bǔ)助政策？

四類學(xué)生資助指哪四類？

四類學(xué)生補(bǔ)助如下：

1、建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；

2、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生；

3、農(nóng)村低保家庭的學(xué)生；

4、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)的學(xué)生。

建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，建檔立卡家庭是指建檔立卡貧困戶，每個省份都會以農(nóng)村最低生活保障制度為標(biāo)準(zhǔn)，以農(nóng)戶收入為基本依據(jù)，綜合考慮住房、教育、健康等情況，整體識別貧困戶，并建檔立卡。***會發(fā)放《扶貧手冊》，建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以憑借這個手冊向學(xué)校證明。

非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生，若家庭不屬于建檔立卡貧困戶，但學(xué)生發(fā)生事故出現(xiàn)殘疾情況的，可以向殘聯(lián)部門申請辦理殘疾人證。殘疾學(xué)生上學(xué)免除學(xué)費(fèi)，輕度殘疾學(xué)生可隨班就讀，在正常學(xué)校接受義務(wù)教育，而中重度殘疾可在特殊學(xué)校接受教育康復(fù)。

農(nóng)村低保家庭的學(xué)生，農(nóng)村低保家庭也就是生活中常說的低保戶，是指家庭人均月收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ系木用?，可以享?a href="http://m.kinls.com/tags-g-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ25a666c6cf7cf3dd relatedlink">國家最低生活保障補(bǔ)助的家庭。而屬于低保戶家庭的學(xué)生可以在校獲得一定的優(yōu)惠政策。

農(nóng)村特困救助供養(yǎng)的學(xué)生，這類學(xué)生主要是指處于單親家庭、留守家庭或者由老年人撫養(yǎng)的家庭，且年齡要求在16歲以下的未成年人，可以申請辦理特困救助，以保證學(xué)生可以正常讀初高中，完成學(xué)業(yè)。

《中華人民共和國社會救助法》第三十二條 【教育救助】國家對不同教育階段的特困人員、最低生活保障家庭成員、低收入家庭成員，以及不能入學(xué)接受義務(wù)教育的適齡殘疾未成年人，分類實(shí)施教育救助。根據(jù)特困人員、最低生活保障家庭成員的需求以及低收入家庭成員實(shí)際情況，在學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育（含中等職業(yè)教育）、普通高等教育階段，按規(guī)定***取減免相關(guān)費(fèi)用、發(fā)放助學(xué)金、安排勤工助學(xué)崗位、送教上門等方式，實(shí)施教育救助。

1、建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；

2、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生；

3、農(nóng)村低保家庭的學(xué)生；

4、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)的學(xué)生。

建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，建檔立卡家庭是指建檔立卡貧困戶，每個省份都會以農(nóng)村最低生活保障制度為標(biāo)準(zhǔn)，以農(nóng)戶收入為基本依據(jù)，綜合考慮住房、教育、健康等情況，整體識別貧困戶，并建檔立卡。***會發(fā)放《扶貧手冊》，建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以憑借這個手冊向?qū)W校證明

成都普惠性幼兒園補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)？

普惠性民辦幼兒園財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)參照公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，即每生每年不低于500元。各地要根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)力情況，在不低于基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，研究制訂本地普惠性民辦幼兒園具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

同時，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、辦園成本、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及財(cái)力狀況，建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制。各地原有補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)高于省定基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的，不得降低水平。

個別確有困難的縣（市、區(qū)），要報(bào)市（州）財(cái)政、教育部門審核確定分階段的撥款標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)經(jīng)財(cái)政廳、教育廳研究同意后，可延至2022年前達(dá)到

2021留守兒童補(bǔ)助政策？

一是加大困境兒童基本生活兜底保障力度。

會同市財(cái)政局出臺文件，自2021年起，進(jìn)一步提高孤困兒童保障標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)構(gòu)養(yǎng)育、社會散居孤兒、重點(diǎn)困境兒童基本生活保障標(biāo)準(zhǔn)分別提高到每月1930元、1500元、1200元，居全省領(lǐng)先水平。同時，我市困境兒童兜底保障與社會救助制度全面銜接，形成長效動態(tài)增長機(jī)制并納入社會救助保障標(biāo)準(zhǔn)與物價(jià)上漲掛鉤聯(lián)動機(jī)制，孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、重點(diǎn)困境兒童基本生活保障水平將逐年穩(wěn)步提升。持續(xù)實(shí)施“福彩圓夢”孤兒助學(xué)和“明天計(jì)劃”孤兒助醫(yī)項(xiàng)目，免費(fèi)為孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童繳納醫(yī)療保險(xiǎn)，為孤困兒童生活、成長織密扎牢兜底保障網(wǎng)。

二是進(jìn)一步健全農(nóng)村留守兒童和困境兒童救助保護(hù)體系。

充分發(fā)揮市、區(qū)（縣）聯(lián)席會議統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，民政部門牽頭，會同公安、教育、檢察院、***等單位，落實(shí)發(fā)現(xiàn)、強(qiáng)制報(bào)告、干預(yù)、跟蹤、關(guān)愛等工作，進(jìn)一步形成“***主導(dǎo)、民政牽頭、部門配合、社會參與”的救助保護(hù)工作機(jī)制。搭建“市-區(qū)縣-街鎮(zhèn)-村居”四級兒童關(guān)愛服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完善市、區(qū)（縣）未成年人救助保護(hù)中心服務(wù)功能，提高服務(wù)水平。以打造“兒童關(guān)愛示范社區(qū)”為抓手，鼓勵鎮(zhèn)（街）、村（居）整合***和服務(wù)場所，建立兒童關(guān)愛服務(wù)站，完善服務(wù)內(nèi)容，加強(qiáng)未成年人救助保護(hù)。提高基層兒童服務(wù)隊(duì)伍水平，加強(qiáng)兒童督導(dǎo)員、兒童主任政策掌握、職責(zé)履行、定期隨訪等能力培訓(xùn)。搭建各類平臺，引導(dǎo)多元社會力量積極參與，加大***購買兒童服務(wù)類社會組織的資金投入，繼續(xù)開展“1對1結(jié)對幫扶”志愿服務(wù)活動，為農(nóng)村留守兒童和困境兒童成長發(fā)展撐起關(guān)愛救助保護(hù)傘。

到此，以上就是小編對于幼兒教育資助的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育資助的3點(diǎn)解答對大家有用。