大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)對教育的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)對教育的解答,讓我們一起看看吧。
藝術(shù)教育的目的是什么?
藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo),就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。具體可以從這樣幾個(gè)方面來理解:
一是宣傳藝術(shù)的基本常識(shí),提高人們對于的藝術(shù)的理解力。因?yàn)槿丝诒姸?,有相?dāng)一部分的中國人剛剛解決了溫飽問題,藝術(shù)常識(shí)在全民的宣傳和普及,這是目前中國亟待解決的問題。
二是利用藝術(shù)普及教育健全未來青少年的審美心理結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮青年一代的想像力和創(chuàng)造力。
什么是教育藝術(shù)?
藝術(shù)教育,以文學(xué)、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動(dòng)。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。以培養(yǎng)鑒賞能力為主,創(chuàng)作能力為輔,使受教育者在欣賞優(yōu)秀藝術(shù)品的實(shí)踐中學(xué)習(xí)審美知識(shí),形成審美能力。內(nèi)容:(1)藝術(shù)知識(shí),包括藝術(shù)理論、藝術(shù)批評和藝術(shù)史;(2)藝術(shù)欣賞,包括對藝術(shù)作品思想性和藝術(shù)性的感受和鑒賞能力;(3)藝術(shù)創(chuàng)作,包括創(chuàng)作藝術(shù)作品的構(gòu)思和表達(dá)能力。
說一下什么是教育的藝術(shù)。每個(gè)學(xué)生都有他自己的長處,也有他的短板。普遍教育思想是填鴨式的灌輸,以成績好壞論高低。這樣的教育不僅不是藝術(shù),而且是對教育的褻瀆。為什么說教育的藝術(shù)就是因材施教,就像雕琢玉器一樣,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的長短處來進(jìn)行差異化教育,讓他知道自己也是很棒的,而不是一棒子打死,才能百花齊放。
因?yàn)榈搅松鐣?huì)上不只是學(xué)習(xí)好才有用,也不是所有人都干一種職業(yè)。讓有不同興趣愛好的人都能找到自己的位置,這才是教育的藝術(shù)。
教學(xué)藝術(shù)就是教師在課堂上遵照教學(xué)法則和美學(xué)尺度的要求,靈活運(yùn)用語言、表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)、圖象組織、調(diào)控等手段,充分發(fā)揮教學(xué)情感的功能,為取得最佳教學(xué)效果而施行的一套獨(dú)具風(fēng)格的創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng)。
美術(shù)教育與美育,藝術(shù)教育有著怎樣的關(guān)系?
美術(shù)教育 跟教育比較接近, 學(xué)美術(shù)教育的,一般 師范里課程都有,比較接近文化課,還要學(xué)什么教育心理,美術(shù)史之類的比較古板無聊的課要是學(xué)藝術(shù)的話 就比較有趣了文化課沒那么嚴(yán)謹(jǐn),如果你愛學(xué)習(xí),且學(xué)習(xí)好的話 你就選擇美術(shù)教育如果你不怎么喜歡被束縛 就選擇藝術(shù)
美術(shù)教育 跟教育比較接近, 學(xué)美術(shù)教育的,一般 師范里課程都有,比較接近文化課,還要學(xué)什么教育心理,美術(shù)史之類的比較古板無聊的課要是學(xué)藝術(shù)的話 就比較有趣了文化課沒那么嚴(yán)謹(jǐn),如果你愛學(xué)習(xí),且學(xué)習(xí)好的話 你就選擇美術(shù)教育如果你不怎么喜歡被束縛 就選擇藝術(shù)
美術(shù)教育是藝術(shù)教育的組成部分,藝術(shù)教育是美育的一部分,也叫藝術(shù)美育。學(xué)校的美育可分為:校園美育、學(xué)科美育、藝術(shù)美育,美術(shù)教育所屬的藝術(shù)教育就是藝術(shù)美育的組成部分之一。 美術(shù)教育的終極目的不再是培養(yǎng)畫家,而是培養(yǎng)具有綜合高雅文化藝術(shù)素養(yǎng)的文明人、文化人。
藝術(shù)教育包括哪些方面?
藝術(shù)教育和文化課教育也有這千絲萬縷的關(guān)系,文化課當(dāng)中的一些知識(shí)可以運(yùn)用到藝術(shù)教育當(dāng)中,比如我們要交小孩子話一顆大樹的四季,那我們就學(xué)到了一年四季春夏秋冬的季節(jié)變化和大樹在每個(gè)季節(jié)應(yīng)該死什么樣子的,在學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩之后,能夠把這些知識(shí)運(yùn)用到文化課當(dāng)中,更能夠加深孩子的學(xué)習(xí)印象。
藝術(shù)教育包括了藝術(shù)本質(zhì)的東西,比如一幅作品的色彩搭配布景等 ,也包括了要學(xué)習(xí)的知識(shí)技能,還包括了一個(gè)孩子思想的表達(dá)方式。
到此,以上就是小編對于藝術(shù)對教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)對教育的4點(diǎn)解答對大家有用。
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