大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于白城幼兒教育的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹白城幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。
白城紅黃藍(lán)華興一幼一個(gè)班幾個(gè)孩子?
根據(jù)白城市紅黃藍(lán)華興第一幼兒園的招生簡章,每個(gè)班級的學(xué)生人數(shù)為25至30人。這一人數(shù)符合白城市教育局關(guān)于幼兒園班級人數(shù)的規(guī)定,旨在確保幼兒能夠獲得充分的照顧和教育。較少的學(xué)生人數(shù)允許教師與學(xué)生進(jìn)行更多一對一的互動(dòng),從而創(chuàng)造一個(gè)更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
黃厝海灘和白城沙灘哪個(gè)適合孩子?
黃厝海灘和白城沙灘都適合孩子玩耍,但各有特點(diǎn)。
白城沙灘非常適合帶孩子游玩,是廈門大學(xué)、演武大橋和世貿(mào)雙塔的附近,有著便利的交通。
黃厝海灘則有著美麗的海景和細(xì)膩的沙灘,是享受陽光和海風(fēng)的理想場所。此外,黃厝海灘還有一些休閑設(shè)施,如海濱長廊、休閑椅和親子游樂設(shè)施等,可以滿足不同人群的需求。
總的來說,兩個(gè)海灘都適合孩子玩耍,但需要根據(jù)個(gè)人的需求和喜好來選擇。
吉林白城教師獨(dú)生子女費(fèi)是多少?
白城屬于吉林省范圍之內(nèi),吉林省發(fā)放獨(dú)生子女費(fèi)用是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。每年每個(gè)人發(fā)放180元,如果是雙職工家庭,那么夫妻雙方都給發(fā)放,每人補(bǔ)貼180每年,兩人補(bǔ)貼360元,從孩子出聲之日起發(fā)放,直至孩子年滿18周歲為止。按年發(fā)放,本年沒報(bào)上可以次年補(bǔ)發(fā)。另外,孩子年滿18周歲后停止發(fā)放,做為父母還可以在退休后領(lǐng)取一次性的最后補(bǔ)貼,每個(gè)省份不一,吉林省吉林市是2000元。
白城有什么大學(xué)嗎?
白城師范學(xué)院
白城師范學(xué)院是吉林省西部唯一一所省屬本科院校,坐落于吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省區(qū)交匯地帶。學(xué)校始建于1958年,前身是白城師范高等??茖W(xué)校。2000年8月,原隸屬于國家林業(yè)局的白城林業(yè)學(xué)校并入。2002年3月,升格為本科院校,更名為白城師范學(xué)院。2007年開始與東北師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2008年以優(yōu)良的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。
學(xué)?,F(xiàn)有占地面積72.58萬平方米,建筑面積33.88萬平方米。固定資產(chǎn)總值6.11億元。設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位。有教職工899人,全日制在校生11694人。
學(xué)校設(shè)有46個(gè)本科專業(yè),涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個(gè)學(xué)科門類。有國家級特色專業(yè)2個(gè),省級特色專業(yè)6個(gè),省級品牌專業(yè)2個(gè),省級高校卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè);省級重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)。有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè),省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位2個(gè),省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)。有省級精品課程12門,省級優(yōu)秀課程45門;省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),省級科研創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)1個(gè);省級教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng),省級教育技術(shù)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)。
白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校始建于1958年,當(dāng)時(shí)隸屬省衛(wèi)生廳。1962年下放地方并調(diào)整為中專。1985年以來,先后與原白求恩醫(yī)科大學(xué)等三所高校開展聯(lián)合辦學(xué)。1998年晉升為省部級重點(diǎn)校,1999年晉升為國家級重點(diǎn)示范校。2001年與吉林大學(xué)共建吉林大學(xué)白城醫(yī)學(xué)院,2002年白城糧食學(xué)校并入,2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)恢復(fù)??茖W(xué)校。同年6月,原白城鐵路醫(yī)院劃歸學(xué)校作為附屬醫(yī)院。2011年12月經(jīng)省政府批準(zhǔn)上劃省管,成為吉林西部、大興安嶺南麓片區(qū)唯一一所省屬醫(yī)學(xué)類高等??茖W(xué)校。
現(xiàn)校園占地面積36.41萬平方米,總建筑面積17.94萬平方米。近年來,學(xué)校先后投資新建了三棟近2萬平方米高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、6千平方米學(xué)生食堂、2千平方米洗浴中心和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場,投資1億多元建設(shè)了兩棟近3萬平方米的實(shí)訓(xùn)大樓,購置了近4000萬元的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、辦公設(shè)備、食堂設(shè)備、公寓設(shè)備、圖書資料等?,F(xiàn)擁有標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室101個(gè),專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心6個(gè),附屬醫(yī)院1所。2017年,學(xué)校還將投資建設(shè)集“圖書館、校史館、生命科學(xué)館”三館合一的綜合圖書館樓。
學(xué)校設(shè)有護(hù)理學(xué)院、口腔學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、健康管理系以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共教學(xué)部、思政教研部等九個(gè)院(系、部),開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、公共衛(wèi)生管理等14個(gè)專業(yè)。
白城師范學(xué)院
白城師范學(xué)院是吉林省西部唯一一所省屬本科院校,坐落于吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省區(qū)交匯地帶。學(xué)校始建于1958年,前身是白城師范高等??茖W(xué)校。2000年8月,原隸屬于國家林業(yè)局的白城林業(yè)學(xué)校并入。2002年3月,升格為本科院校,更名為白城師范學(xué)院。2007年開始與東北師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2008年以優(yōu)良的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。
學(xué)校現(xiàn)有占地面積72.58萬平方米,建筑面積33.88萬平方米。固定資產(chǎn)總值6.11億元。設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位。有教職工899人,全日制在校生11694人。 學(xué)校設(shè)有46個(gè)本科專業(yè),涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個(gè)學(xué)科門類。有國家級特色專業(yè)2個(gè),省級特色專業(yè)6個(gè),省級品牌專業(yè)2個(gè),省級高校卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè);省級重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)。有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè),省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位2個(gè),省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)。有省級精品課程12門,省級優(yōu)秀課程45門;省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),省級科研創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)1個(gè);省級教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng),省級教育技術(shù)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)。 學(xué)校建有“無機(jī)化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“白城鹽堿地治理工程技術(shù)中心”“通榆年畫藝術(shù)研究中心”“唐鴻臚井刻石研究中心”等10個(gè)省級科研平臺(tái),打造了教師教育研究、創(chuàng)業(yè)教育與文化研究、草原文化研究、人文社科和基礎(chǔ)理論研究、吉林西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與應(yīng)用5個(gè)校級研究高地,包含14個(gè)研究中心和18個(gè)研究所。三年來,承擔(dān)省部級以上科研項(xiàng)目191項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng),國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),獲得省部級以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng);教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文1454篇,其中,被SCI,EI,CSSCI,CSCI等索引收錄論文62篇,重要期刊論文132篇;出版著作14部;獲得國家專利16項(xiàng)。 學(xué)校擁有國務(wù)院政府特殊津貼獲得者2人,“長白山技能名師”2人,吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才4人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人,吉林省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人,吉林省高??蒲写好缛瞬?人;擁有吉林省高級專家1人,吉林省主講教授1人,吉林省中青年骨干教師1人,吉林省教學(xué)名師6人,吉林省優(yōu)秀教師4人,吉林省教學(xué)新秀1人;擁有吉林省勞動(dòng)模范3人,吉林省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者1人,吉林省教書育人楷模1人,吉林省教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人2人,吉林省師德標(biāo)兵2人。 學(xué)校對外合作與交流不斷取得新進(jìn)展,先后與俄羅斯、美國、韓國、馬來西亞、加拿大、日本、臺(tái)灣等多個(gè)國家及地區(qū)的高校和教育科研機(jī)構(gòu)建立了友好的合作交流關(guān)系。與俄羅斯、韓國等國家高校開展了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,與美國、加拿大、日本等國家高校和教育機(jī)構(gòu)開展了教師培訓(xùn)項(xiàng)目。 “十二五”以來,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展,相繼獲得“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、吉林省文明單位、全國文明單位、吉林省依法治校示范校、吉林省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。2016年,學(xué)校被批準(zhǔn)為國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校。 扎根吉林西部近60年,學(xué)校為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才7萬余名,其中許多人成長為區(qū)域基礎(chǔ)教育和其他各條戰(zhàn)線的骨干和中堅(jiān)力量。“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”劉新華,全國教學(xué)名師、國務(wù)院特殊津貼獲得者、國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)評審專家、南京森林警察學(xué)院教授趙明生,“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國優(yōu)秀教師”南欣元,“感動(dòng)吉林十大杰出人物”“吉林省創(chuàng)業(yè)先鋒”陳亞軍,“吉林省骨干校長”“吉林省科研型名校長”張威等,是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的突出代表。 經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為吉林西部基礎(chǔ)教育教師的搖籃、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才的培育基地和科學(xué)研究的重要高地。學(xué)校將繼續(xù)弘揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”精神,秉承“厚德、明辨、博學(xué)、篤行”校訓(xùn),堅(jiān)守“愛、責(zé)任、榮譽(yù)”教育理念,遵循“發(fā)展的教育”辦學(xué)理念,堅(jiān)持“八個(gè)發(fā)展”,實(shí)施“八個(gè)戰(zhàn)略”,推進(jìn)“八項(xiàng)工程”,深化教育教學(xué)改革,加大內(nèi)涵建設(shè)力度,加快轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)程,為把學(xué)校建設(shè)成為與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合、教師教育優(yōu)勢突出、非教師教育特色鮮明、各學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型綜合性大學(xué)而努力奮斗!
白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等??茖W(xué)校,始建于1958年,當(dāng)時(shí)隸屬省衛(wèi)生廳,1962年調(diào)整為全日制中等衛(wèi)生學(xué)校。1985年以來,先后與原白求恩醫(yī)科大學(xué)等三所高校開展聯(lián)合辦學(xué)。1998年晉升為省部級重點(diǎn)校,1999年晉升為國家級重點(diǎn)示范校。2001年與吉林大學(xué)共建吉林大學(xué)白城醫(yī)學(xué)院,2002年白城糧食學(xué)校并入,2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)恢復(fù)??茖W(xué)校。同年6月,原白城鐵路醫(yī)院劃歸學(xué)校作為附屬醫(yī)院。2011年12月,經(jīng)省政府批準(zhǔn)學(xué)校管理體制上劃省管,成為省屬高校。2013年年末,學(xué)校以優(yōu)異成績通過教育部人才培養(yǎng)第二輪評估。
學(xué)校座落在美麗的鶴鄉(xiāng)——吉林白城,校園占地面積33.21萬平方米,總建筑面積14.80萬平方米。學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共教學(xué)部、醫(yī)學(xué)一系、醫(yī)學(xué)二系、護(hù)理系、口腔系、藥學(xué)系等七個(gè)部(系),開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)藥營銷、康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)、公共衛(wèi)生管理等13個(gè)專業(yè)。建有基礎(chǔ)、臨床、專業(yè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中心,教室全部可以進(jìn)行多媒體教學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教職工379人,其中正副教授122人,正副主任醫(yī)師9人,具有研究生及以上學(xué)歷教師79人,擁有一支適應(yīng)人才培養(yǎng)需要,教學(xué)水平較高的“雙師”型教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有省級精品課5門,省級優(yōu)秀課12門,省級優(yōu)秀教學(xué)成果2個(gè),省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),學(xué)校在省、市有關(guān)部門新立項(xiàng)的教科研項(xiàng)目逐年增加,有多名學(xué)生在國家和省級組織的技能大賽中獲獎(jiǎng),在同類學(xué)校中名列前茅。學(xué)校面向全國22個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū))招生,全日制??圃谛I?600多人。
學(xué)校面向未來,以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以把平凡的學(xué)生招進(jìn)來,把優(yōu)秀的人才送出去為己任,實(shí)行“校院(廠)合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,在省內(nèi)外建立了百余家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,能夠充分滿足廣大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。學(xué)校附屬醫(yī)院為二級乙等綜合醫(yī)院,對外開放床位350張,能夠充分滿足廣大學(xué)生課間實(shí)習(xí)需求。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),辦學(xué)特色鮮明,收效顯著,招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)97.64%,多個(gè)專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。
到此,以上就是小編對于白城幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于白城幼兒教育的4點(diǎn)解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://m.kinls.com/post/80231.html