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國防教育教育的論文,國防教育教育的論文怎么寫

nihdff 2024-09-10 65

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國防教育教育論文問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹國防教育教育的論文的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 亮劍中丁偉后期為什么被殺,亮劍中孔捷的結(jié)局是什么?

亮劍中丁偉后期為什么被殺,亮劍中孔捷的結(jié)局是什么?

丁偉、孔捷和李云龍,是當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí)期,晉西北我八路軍主力第129師中著名的“鐵三角”,戰(zhàn)時(shí)能各自互為依托,似乎心有靈犀地打出了平安格勒攻防戰(zhàn)。

如此漂亮的戰(zhàn)時(shí)大手筆,徹底震驚了日軍華北方面軍總部、八路軍前線總指揮部,以及晉綏軍總部,并由此獲得了軍事委員會(huì)的通令嘉獎(jiǎng)。

《亮劍》中的丁偉,與李云龍的劍走偏鋒不一樣,是***中三位我軍高級(jí)指揮官中最具戰(zhàn)略眼光之人,僅從其在南京軍事學(xué)院畢業(yè)論文答辯中,就足以窺探出來。

國防教育教育的論文,國防教育教育的論文怎么寫
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

在關(guān)于國防軍事力量建設(shè)論文中,丁偉有先見之明地提出我軍未來的國土防御重點(diǎn)區(qū)域應(yīng)該在西北部,某國對我國可能發(fā)起的軍事打擊。

在當(dāng)時(shí)一片中S友好的歌舞聲中,丁偉的軍事論文顯然是不討好的,論文答辯中臺(tái)下鴉雀無聲,許多政治敏感的人都被嚇到了,論文明顯涉及到了政治忌諱,好在愛才的院長劉帥以學(xué)術(shù)探討,限于學(xué)院內(nèi)部不擴(kuò)散,丁偉的畢業(yè)論文才得以通過。

丁偉這種政治上不趨炎附勢的剛硬性格,讓其付出了沉重的代價(jià),在軍區(qū)反Y傾運(yùn)動(dòng)中,丁偉站出來替已經(jīng)在軍界失勢的某老總辯護(hù),當(dāng)場就被擼掉了少將軍銜,并開除軍籍,下放到了農(nóng)村,此后,就再無交待人物具體的結(jié)局。


孔捷,是晉西北“鐵三角”中,指揮作戰(zhàn)能力包括謀略排最后的一位,但在軍中卻比較聽話,且性格非常穩(wěn)重,能忠實(shí)執(zhí)行上級(jí)意圖。

從不討價(jià)還價(jià),就是這種似乎與世無爭的性格,讓孔二楞子成了三人中結(jié)局最好的一位,在八十年代從軍中離休。

有過帶一個(gè)軍在半島保家衛(wèi)國的經(jīng)歷,讓李云龍確實(shí)很不服氣,就孔二楞子這帶兵水平;當(dāng)然,上面不喜歡盡管會(huì)打仗,但卻是個(gè)“刺頭”的李云龍了。

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自盡的趙剛夫婦將兒女托付給李云龍收養(yǎng),李云龍開槍***以后,田雨也毅然隨夫君走了,孔捷自然就成了趙剛夫婦子女、李云龍夫婦子女的養(yǎng)父。

老戰(zhàn)友在戰(zhàn)場上過命的情誼,讓孔捷挺身而出承擔(dān)起了這份責(zé)任,在當(dāng)時(shí)可謂有魄力之舉,畢竟要承擔(dān)政治上的風(fēng)險(xiǎn)。

電視劇只寫到李云龍、孔捷、丁偉在軍校上學(xué)并且授勛。***倒是全部寫完了。丁偉***死了,趙剛夫妻死了,死前把子女托付給李云龍,可惜李云龍也沒有逃過一劫。最后只有孔捷因?yàn)橥捅刑K邊境,***幸免于難,還把趙剛、李云龍的子女接走。

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《亮劍》因?yàn)楸娝苤脑?,建國以后這些人物的結(jié)局沒有被拍成電視劇,總體來說人物結(jié)局都比較悲慘。

《亮劍》中趙剛是李云龍的生死之交,曾任八路軍386旅獨(dú)立團(tuán)政委。解放后授少將銜,在北京在中央***政治處工作。由于趙剛據(jù)理力爭,趙剛不愿參與罷免羅瑞卿將軍而遭受批斗,最終以死明志,趙剛的妻子馮楠將他們的四個(gè)孩子(單名分別為山高水清),托付給李云龍后***殉情。

李云龍,田雨夫婦在后來***的特殊時(shí)期,李云龍用武力制止兩個(gè)帶紅袖套的小兵非法搶奪***庫,因此被批斗,最終掏槍***,在得知丈夫遇害后,其妻田雨挺身而出,最終割腕***殉情。

《亮劍》中的丁偉在***中我軍高級(jí)指揮官中最具戰(zhàn)略眼光,在關(guān)于國防軍事力量建設(shè)論文中,丁偉有先見之明地提出蘇聯(lián)對我國有可能發(fā)起的軍事打擊。 在當(dāng)時(shí)一片中蘇友好的輿論聲中,丁偉的軍事論文顯然是不討好的,論文答辯中臺(tái)下鴉雀無聲,論文明顯涉及到了政治忌諱,限于學(xué)院內(nèi)部不擴(kuò)散,丁偉的畢業(yè)論文才得以通過。

丁偉這種政治上的剛硬性格,讓其付出了沉重的代價(jià),在軍區(qū)***傾運(yùn)動(dòng)中,丁偉站出來替已經(jīng)在軍界失勢的彭老總辯護(hù),當(dāng)場就被擼掉了少將軍銜,并開除軍籍,下放到了農(nóng)場,不知所蹤。

與其他人物相比,孔捷的結(jié)局就好了許多,以前李云龍經(jīng)常叫孔捷作孔二愣子,因?yàn)樗?a href="http://m.kinls.com/tags-z-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQf2ec0c766a80e398 relatedlink">戰(zhàn)爭時(shí)期沒有什么沒取得什么戰(zhàn)績不說還被日本的知名兵團(tuán)山本特工隊(duì)重挫,之后孔捷因此被撤掉了職務(wù)。

然而就是因?yàn)榭捉葸@低調(diào)中庸的性格使得他解放之后得以幸存。當(dāng)時(shí)很多人都被問罪,孔捷因?yàn)樾愿裨颍行业乇环峙涞綎|北地區(qū)工作,之后我國跟蘇聯(lián)爆發(fā)嚴(yán)重摩擦,兩軍于珍寶島劍拔弩張,因此中國軍方就急需孔捷這種有戰(zhàn)場經(jīng)驗(yàn)的老手前去領(lǐng)隊(duì),這使得他***地避免***的風(fēng)口浪尖而得以善終。

到此,以上就是小編對于國防教育教育的論文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育教育的論文的1點(diǎn)解答對大家有用。

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