大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育21的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹國防教育21的解答,讓我們一起看看吧。
- 大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)軍事理論知識?
- 我國的國防工業(yè)和國防科技所取得了哪些成就?
- 9月3日鳴防空警報嗎?
- 21年秋季開學(xué)軍訓(xùn)嗎?
- 鐘南山提出建立中國的“生物國防”,意義何在?
大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)軍事理論知識?
開設(shè)軍事課程的意義對大學(xué)生進(jìn)行集中軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué),是一項具有戰(zhàn)略意義的正確決策,它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的和諧統(tǒng)—,增強學(xué)生的國防觀念利國防意識,培養(yǎng)大學(xué)生的基本軍事技能,又有力地促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
依法履行兵役義務(wù)、自覺接受國防教育,是法律賦予大學(xué)生的神圣義務(wù)。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表,是鞏固我國國防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護(hù)國家***和領(lǐng)土完整的重要后備力量。
2001年4月28日九屆人大常委會第21次會議通過的《中華人民共和國國防教育法》第15條規(guī)定:“高等學(xué)校、高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合,對學(xué)生進(jìn)行國防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰澜逃n程?!?依法履行兵役義務(wù)、自覺接受國防教育,是法律賦予大學(xué)生的神圣義務(wù)。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表,是鞏固我國國防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護(hù)國家***和領(lǐng)土完整的重要后備力量。因此,依法履行兵役義務(wù),在校期間接受軍事訓(xùn)練,學(xué)習(xí)、掌握基本的軍事理論知識和軍事技能,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
我國的國防工業(yè)和國防科技所取得了哪些成就?
經(jīng)過我國科技工作者的不懈努力,我國的國防工業(yè)和國防科技取得了很多成就,如北斗導(dǎo)航系統(tǒng),五代機(jī)殲20,殲31,航母遼寧艦,山東艦,各級導(dǎo)彈核潛艇,052系列,055系列大驅(qū),水漂彈東風(fēng)17,艦船無軸泵推技術(shù),電磁炮等
9月3日鳴防空警報嗎?
不會,根據(jù)《中華人民共和國人民防空法》《上海市防空警報管理辦法》有關(guān)規(guī)定和要求,上海市每年在9月份第3個星期的星期六,也就是全國全民國防教育日,舉行防空警報試鳴。今年9月18日是第21個全民國防教育日,也是本市舉辦全市防空警報試鳴的第14個年頭,上海將在全市范圍內(nèi)(除浦東、虹橋國際機(jī)場地區(qū)外)組織防空警報試鳴、居民防空演練。
1. 不會鳴防空警報。
2. 因為9月3日并沒有特殊的紀(jì)念日或重要活動,也沒有發(fā)生重大安全威脅,所以不需要鳴防空警報。
3. 鳴防空警報通常是在發(fā)生重大自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭威脅或恐怖襲擊等緊急情況下使用,而9月3日并沒有相關(guān)的緊急情況,因此不會鳴防空警報。
21年秋季開學(xué)軍訓(xùn)嗎?
要軍訓(xùn)的。開學(xué)軍訓(xùn)是每一個高一學(xué)子以及大一新生都需要經(jīng)歷的軍訓(xùn)是正規(guī)部隊承擔(dān)的一種國防教育任務(wù),軍訓(xùn)主要分三部分組成,一是管理制度,從起床早操洗漱吃飯到點名熄燈就寢,一切軍事化管理。
二是訓(xùn)練制度,三公里五公里正步齊步跑步輕武器射擊等等,都是日常訓(xùn)練內(nèi)容。
三是學(xué)習(xí)制度,部隊條令條例政治教育等等??偠灾褪窃诙?a href="http://m.kinls.com/tags-s-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQda8b348207adbb4f relatedlink">時間內(nèi)完成一個社會青年到[_a***_]戰(zhàn)士的初步轉(zhuǎn)換。希望對你有益。
鐘南山提出建立中國的“生物國防”,意義何在?
〔生物國防〕BⅰoIogⅰcaI.SeIect.Age
nts.and.Toxins
“生物國防”是國防的一部分、是國家安全防御體系、制訂預(yù)防敵對國家和地區(qū)、敵對勢力入侵行為而***取針對生物武器為載體防御政策、行動、研制反制措施。
美國是最早建立和發(fā)展“生物國防”體系的國家、擁有了一整套完整的理論體系、戰(zhàn)略規(guī)劃、作戰(zhàn)方案、指揮體系……
1992年美國***開始推行“生物技術(shù)國家戰(zhàn)略”。
2010年白宮宣布噢巴馬簽署命令:“優(yōu)化控制“布薩林”行動。
早在2001年布什***拒絕具備法律約束的《禁止生物武器公約》、為美軍擁有生化武器、掃清了障礙。
2002年6月、2010年7月美國***連續(xù)兩次發(fā)布“21世紀(jì)生物國防(布薩林)計劃”。
2001年~2011年美國***特批600億美元支持和推動“布薩林”***。
美國“布薩林”生物國防發(fā)展***:
意指生物、制劑、“毒素”、具有嚴(yán)重威脅公共健康、對動植物健康產(chǎn)品造成嚴(yán)重危害的潛在可能性制訂防御措施、建立有效的防御體系(防生化武器、細(xì)菌、***)。
制訂生物反擊戰(zhàn)略***、發(fā)展反制措施。
到此,以上就是小編對于國防教育21的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育21的5點解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://m.kinls.com/post/79453.html