大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想政治教育的9種方法的問題,于是小編就整理了3個相關介紹思想政治教育的9種方法的解答,讓我們一起看看吧。
淺談常用幾種課堂教學模式及其優(yōu)缺點和功能?
(一)講授式
1.講授式是以教師活動為主的教學模式,通常以教師的講解、演示、范讀為主。 2.講授式的結構特點是:教學目的是為了使學生掌握知識性、記憶性的知識;教學方法是以教師講授為主,課堂主體是教師,學生是聽眾
講授式教學的優(yōu)點是:能充分發(fā)揮教師的主導作用,教師控制整個課堂、掌握教學進度;,對學生直接傳授知識和進行直接的思想品德教育;能容納大量的聽眾。
其缺點是:學生活動少;易受教師教學經(jīng)驗與教材難易及趣味性的影響。講授法有一定的局限性,如果在運用時不能喚起學生的注意和興趣,又不能啟發(fā)學生的思維和想象,極易形成注入式教學。
(二)啟發(fā)式
1.啟發(fā)式教學是教師在教學工作中依據(jù)學習過程的客體規(guī)律,以談話、問答、揭示等引導學生主動、積極、自覺地掌握知識的教學形式。在中國,“啟發(fā)”一詞,源于古代教育家孔丘的“不憤不啟,不排不發(fā)”。朱熹解釋說:“憤者,心求通而示得之意;悱者,口欲言而未能之貌。啟,謂開其意;發(fā),謂達其辭”。孔子之后,《學記》的作者提出“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,進一步闡發(fā)了啟發(fā)式教學的思想,主張啟發(fā)學生,引導學生,但不要硬牽著他們走
啟發(fā)式教學的優(yōu)點是:強調(diào)學生是學習的主體,教師要調(diào)動學生的學習積極性,實現(xiàn)教師主導作用與學生積極性相結合;
缺點是:學生人數(shù)多時使用效果差。
(三)討論式
1.討論式是學生在教師的指導下,就教材中的基礎理論或主要疑難問題,在獨立鉆研的基礎上,共同進行討論、辯論的教學組織形式。
101思想理論包含什么課程?
101思想政治理論是考研政治考試,其中包括馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。 中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治。 考研政治,全名為思想政治理論考試。是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國招生考試科目,屬于碩士研究生入學考試的公共課科目。 考試滿分100分,考試時間為180分鐘。答題方式為閉卷,筆試。
怎樣學好政治課?
首先要掌握基礎知識,構建學科的知識體系,這是學好無論政治或其他學科的基礎。其次,還要多關注生活。常言道:藝術來源于生活。反映到政治學科中就是要求我們在生活中關注該學科,值得注意的是該學科正好和生活緊密結合的,國家戰(zhàn)略,***政策,黨政新聞,國內(nèi)國際等等都是值得我們了解的。最后,要積極發(fā)言。
怎樣學好政治?我覺得我有發(fā)言權,我是一名大學生,學的專業(yè)就是思想政治教育。我覺得學好政治首先就要熱愛政治。對于時政熱點要經(jīng)常關注,經(jīng)常看新聞聯(lián)播,關注我國的國際國內(nèi)大事。對于我們黨的政策方針路線一定要非常熟悉,要記憶一些政治術語。比如黨的基本路線、四個全面、五大發(fā)展理念以及最新的新時代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)涵。要時刻保持一種政治敏感度,對黨的路線方針政策十分熟悉,對十九大[_a***_]有所了解有所認同。還有十分重要的一點就是對于課本要十分的熟悉每一個字每一個標題都要十分熟悉。學好政治不能光著眼于政治,應該開拓視野、博覽群書。學習各個方面的知識比如法學、教育學、哲學、心理學、經(jīng)濟學、倫理學,等等。
到此,以上就是小編對于思想政治教育的9種方法的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想政治教育的9種方法的3點解答對大家有用。
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