大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育是大學(xué)生教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育是大學(xué)生教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學(xué)里思想政治教育教師前途如何？
2. 思政的意義和價(jià)值是什么？

大學(xué)里思想政治教育教師前途如何？

大學(xué)里思想政治教育教師前途光明，大學(xué)需要配備足夠的思政教育教師。大學(xué)思想政治教育教師肩負(fù)著播種信念、夯實(shí)信仰、塑造靈魂的重任，切實(shí)發(fā)揮思政教師的關(guān)鍵作用，對(duì)于守正創(chuàng)新、鑄魂育人，引導(dǎo)青年自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中具有重要意義。

所以大學(xué)里思想政治教育教師是大學(xué)里必須的人才，只要好好工作，潛心思想政治教育，前途光明。

大學(xué)里思想政治教育老師前途如何?大學(xué)里的思想政治教育老師前途是非常光明的，主要表現(xiàn)在以下方面，一是大學(xué)里的老師一般來說一個(gè)星期上一兩節(jié)課，比較輕松可以干一些其他事情。

二是大學(xué)里的老師工資待遇也是非常高的，應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐?a href="http://m.kinls.com/tags-g-w-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ459932ff56bcce1e relatedlink">公務(wù)員工資待遇差不多。

三是接觸的人員都是大學(xué)生，對(duì)自己以后有幫助。

我在大學(xué)里從事思想政治教育37年，2015年退休是思想政治教育課正教授、學(xué)校黨委委員、學(xué)院黨委書記。在高校從事學(xué)生思想政治教育工作人員是教師的一部分，在評(píng)聘教師職稱、進(jìn)修深造等方面都有政策方面的優(yōu)勢(shì)與傾斜。

同時(shí)從事學(xué)生思想政治教育工作的人員還是學(xué)校黨政干部隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，在晉升干部職務(wù)、職級(jí)方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。所以說在大學(xué)從事學(xué)生思想政治教育工作前途、仕途一片光明！

思政的意義和價(jià)值是什么？

思政課是青少年的第一課。思想品德影響著人的一生，陪伴著人的一生，一個(gè)人將來如何發(fā)展，對(duì)人處事的方法，都是這個(gè)人的思想品德所決定的。青少年從小就樹立好的思想品德，有正確的人生觀、價(jià)值觀，才能做對(duì)自身家庭，對(duì)整個(gè)社會(huì)有作用的人，從而才能談上回饋社會(huì)，肩負(fù)民族希望，擔(dān)負(fù)歷史使命。

思政課能成就更優(yōu)秀的人才。一個(gè)人即使知識(shí)水平多高，多么有才華，如果沒有為社會(huì)服務(wù)的思想品德，他也不可能造福社會(huì)。相反，一些擁有高知識(shí)文化而思想品德惡劣的人還有對(duì)國家、對(duì)民族危害更大，出賣國家的利益，給國家和人民造成非常的損失或危害。育人必先育德，開好人的第一課，才能培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，有了好的人才，我們的國家才會(huì)更加強(qiáng)大和繁榮。

思政課是成就中華民族千秋偉業(yè)的必經(jīng)路程。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才才能實(shí)現(xiàn)宏圖。在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障，做好思政課是實(shí)現(xiàn)這一偉業(yè)的必經(jīng)路程。

答：政治課是德育工作的主渠道。提高學(xué)生思想覺悟，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，是思想政治課教學(xué)的核心內(nèi)容之一，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和政治教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治思想態(tài)度奠定基礎(chǔ)。

加強(qiáng)思想政治教育工作有助于增強(qiáng)國民的政治素質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興之中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。加強(qiáng)思想政治教育工作有助于提高國民的思想品德和心理素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)治理的進(jìn)一步完善與和諧社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。

課程思政是一項(xiàng)復(fù)雜的教育系統(tǒng)工程，而且具有十分重要的教育價(jià)值與時(shí)代意義。

首先，課程思政為高等教育指明了辦學(xué)[_a***_]。加強(qiáng)思想政治教育是黨和國家在新形勢(shì)下對(duì)高等教育提出的新要求，也是新時(shí)代教育改革的迫切需要。課程思政作為高校思想政治工作的重要組成部分，它與思想政治課程相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，構(gòu)建了全員育人格局，筑牢了育人導(dǎo)向，將價(jià)值引領(lǐng)貫徹教育全過程，為落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)提供了思路。同時(shí)，課程思政也可以提升專業(yè)課程的教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

其次，課程思政對(duì)引導(dǎo)學(xué)生塑造健康的人格與品性具有重要作用。當(dāng)前大學(xué)生的價(jià)值觀容易受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、西方文化中不利因素的影響，因此，大學(xué)生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，還需要培養(yǎng)健康的人格與品性。以往學(xué)生的人格品性培養(yǎng)過度依賴專門化的思想政治理論課，而課程思政則恰好可以發(fā)揮其育人功能，改善高校思想政治教育工作中的“孤島困境”問題。

最后，課程思政能夠有效促進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作開展。當(dāng)前國際環(huán)境日益復(fù)雜，探索課程思政與高校意識(shí)形態(tài)工作相互融合的方法，有利于創(chuàng)新高校意識(shí)形態(tài)工作話語體系，落實(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。專業(yè)教師與思政教師發(fā)揮協(xié)同育人效應(yīng)，共同肩負(fù)起傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培育當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義理想信念的使命擔(dān)當(dāng)。

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育是大學(xué)生教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育是大學(xué)生教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。