大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育的教育論文的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育的教育論文的解答,讓我們一起看看吧。
24節(jié)氣在幼兒園課程中的實(shí)施方法?
24節(jié)氣是數(shù)千年歷史文化的積淀,必須深入學(xué)習(xí)和傳承24節(jié)氣文化。幼兒教師有義務(wù)和責(zé)任在幼兒教育中傳承弘揚(yáng)節(jié)氣文化,將24節(jié)氣融入幼兒綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的文化傳承意識(shí)和人文素養(yǎng)。
首先要立足幼兒興趣需求,精選教育資源,教師要提升自身對(duì)24節(jié)氣文化的認(rèn)識(shí),要清楚24節(jié)氣的文化內(nèi)涵,借助節(jié)氣文化設(shè)置適宜幼兒參與的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)其參與熱情。
其次,要重視環(huán)境浸潤(rùn)作用,營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。讓環(huán)境真正成為幼兒感知發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)的場(chǎng)所。 教師可在幼兒每日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)融入二十四節(jié)氣文化,如在早晨來(lái)園期間播放二十四節(jié)氣歌謠;晨間談話,講述當(dāng)前節(jié)氣的民間故事; 散步時(shí)誘導(dǎo)幼兒觀察自然變化是否同節(jié)氣,諺語(yǔ)一致等等 。
其次,實(shí)踐活動(dòng)也是節(jié)氣文化活動(dòng)的有效實(shí)施途徑。以春分主題活動(dòng)為例,因?yàn)榇悍钟胸Q蛋,吃春菜、放風(fēng)箏、遠(yuǎn)足等習(xí)俗,所以在幼兒園組織一系列實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)氣文化的魅力。
五歲小孩幼兒教育要教哪些文化知識(shí)?
中國(guó)傳統(tǒng)文化教育是孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的重要來(lái)源。因此,在適當(dāng)?shù)哪挲g階段,選擇優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文化書(shū)籍就顯得尤其重要。
什么樣的年齡段是誦讀經(jīng)典文化著作的好時(shí)機(jī)呢?五歲孩子正當(dāng)其時(shí)。學(xué)習(xí)可以分三個(gè)階段。
孩子五歲時(shí),已經(jīng)擁有一定的思維能力,同時(shí)理解能力也逐漸提高。在第一階段,家長(zhǎng)可以給孩子教三字經(jīng)一類啟蒙性質(zhì)的古文書(shū)籍,抓住孩子在樹(shù)立基本思想的一個(gè)最好時(shí)機(jī),初步輸入中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)教育。同時(shí),學(xué)而不思而則罔,作為家長(zhǎng)在初期階段要進(jìn)行誘導(dǎo)式的教育,不斷提高孩子的思維能力,習(xí)其所學(xué),學(xué)而熟思,不斷提高學(xué)習(xí)的進(jìn)度、廣度。
第二階段,家長(zhǎng)再循序漸進(jìn)地教導(dǎo)孩子一些更復(fù)雜中國(guó)文化思想,最好的范本是千字文、增廣賢文,該書(shū)籍通俗易懂、文句押韻、讀來(lái)朗朗上口,填補(bǔ)了以往蒙學(xué)讀物重知識(shí)教育、重行為指導(dǎo)而缺乏說(shuō)理論證的空白,為中國(guó)古代蒙學(xué)經(jīng)典增添了多姿多彩的篇章。
第三階段,孩子即將邁進(jìn)六歲,學(xué)習(xí)力開(kāi)始進(jìn)入記事日程,那么為了讓孩子提高學(xué)習(xí)能力,家長(zhǎng)可以給孩子學(xué)習(xí)論語(yǔ),通過(guò)論語(yǔ)的內(nèi)容灌輸,初步掌握較多的學(xué)習(xí)方法,對(duì)提高成績(jī)也有很大幫助。
此外,第三階段中通過(guò)詩(shī)歌朗誦、欣賞,也是邁向美學(xué)教育的重要途徑。中華民族是詩(shī)詞歌賦大國(guó),唐詩(shī)宋詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓,孩子應(yīng)當(dāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單明了的唐詩(shī)宋詞,這對(duì)逐步提高孩子的語(yǔ)言組織能力很有幫助?!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”,對(duì)提升孩子的文藝創(chuàng)造力和審美意識(shí)很關(guān)鍵。誦詩(shī)可以培訓(xùn)良好的口頭和書(shū)面表達(dá)能力,能夠有效提高孩子的整體文化教育素質(zhì),有百利而無(wú)一弊。
家長(zhǎng)的心情我特別理解!我就談?wù)勎业母惺?,大家可以借鑒!我家孩子我懷孕時(shí)候就堅(jiān)持胎教,出生當(dāng)天孩子們就睜開(kāi)眼睛了。然后孩子幾個(gè)月開(kāi)始,我就天天躺著給她們讀書(shū),一邊讀一邊用手去點(diǎn)。注意,必須一邊讀一邊點(diǎn)。這時(shí)候孩子就淘氣的蹬腿,有時(shí)候也看看我點(diǎn)書(shū)。等到孩子十八個(gè)月的一天,我寫(xiě)了幾張黑筆字,準(zhǔn)備教孩子學(xué)。結(jié)果小家伙自己興沖沖的自己用手去點(diǎn),一邊點(diǎn)一邊念:水!火!土!把我驚呆了!于是一鼓作氣,把一年級(jí)上下冊(cè)都教會(huì)了!我是游戲教學(xué),把一張張紙放在孩子面前,我說(shuō)一個(gè)字,孩子去點(diǎn),點(diǎn)多了我就模仿智慧樹(shù)里面鵬鵬的聲音:小朋友你太棒了!我閨女就得意的搖頭。后來(lái)學(xué)了一個(gè)小時(shí)我累了就說(shuō)不學(xué)了,結(jié)果孩子哇哇大哭,她還沒(méi)玩夠!后來(lái)我家壓根沒(méi)買過(guò)拼音書(shū),直接看字讀書(shū)!讀了《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《唐詩(shī)》,《笑貓日記》,《成語(yǔ)故事》…后來(lái)學(xué)英語(yǔ)也是,我剛開(kāi)始不逼著孩子背單詞,就是天天讀。讀相同因素單詞,我自己抄寫(xiě)的資料,下面有圖。孩子們天天讀天天讀,三年級(jí)默詞大賽十五分鐘可以寫(xiě)出221個(gè)單詞!任何學(xué)習(xí),都浸透了媽媽的汗水!別指望補(bǔ)習(xí)班,媽媽的陪伴是最好的教育!
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育的教育論文的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育的教育論文的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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