大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育網(wǎng)上指導(dǎo)工作計(jì)劃的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育網(wǎng)上指導(dǎo)工作計(jì)劃的解答，讓我們一起看看吧。

1. 強(qiáng)學(xué)計(jì)劃詳細(xì)介紹？
2. 個(gè)別化教育的原則和計(jì)劃？
3. 現(xiàn)在的形勢下，作為一名老師，如何才能搞好線上教育？
4. 嫖娼被抓，會(huì)有怎樣的后果？警方讓妻子來領(lǐng)人，我該怎么辦？

強(qiáng)學(xué)***詳細(xì)介紹？

應(yīng)該是強(qiáng)基***吧。這個(gè)***是一種特殊類型的招生，是教育部在基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)施的招生改革試點(diǎn)，突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐和引領(lǐng)作用。重點(diǎn)是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)。

個(gè)別化教育的原則和***？

以下僅供參考：

第一：協(xié)同性要求，個(gè)別化教育由于要從學(xué)生全面發(fā)展出發(fā)，更加強(qiáng)調(diào)所有任課教師的協(xié)同教育。

第二：探索性要求，它是特教教育的重要特色之一。對(duì)于自閉癥兒童的教育方法必須根據(jù)他們的身心發(fā)展的特點(diǎn)和疾病給他們帶來的困擾，精心設(shè)計(jì)，科學(xué)組織，認(rèn)真實(shí)施。

第三：以社會(huì)適應(yīng)能力為主線的要求，有特殊需要教育的兒童，無論是超常兒童還是特殊兒童，發(fā)展他們的社會(huì)適應(yīng)能力應(yīng)該是第一位的。

第四：個(gè)別化教育對(duì)教師的要求，教師是個(gè)別化教育的設(shè)計(jì)者、組織者。個(gè)別化教育要求教師在實(shí)施過程中充分運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)、倫理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及研究方法等各方面的知識(shí)，并將其有效組合。還應(yīng)掌握教育評(píng)估的一般方法和進(jìn)行個(gè)別化教育***的制定工作。

現(xiàn)在的形勢下，作為一名老師，如何才能搞好線上教育？

首先，向題主表達(dá)敬意！

能在這個(gè)時(shí)候，提出這樣的問題，您一定是一位用心教育事業(yè)的好老師。

2、僅從一名老師的角度出發(fā)，問題范圍就縮小了很多。

3、如此，我們不妨把問題調(diào)整為“現(xiàn)在形勢下，搞好線上教育，作為一名老師能做什么，該從哪些方面入手。

1、作為一名老師，最迫切的是搞好課程的適應(yīng)線上教育的課程研發(fā)

2、適應(yīng)線上教育的研發(fā)，是指針對(duì)線上教學(xué)的交互特點(diǎn)、設(shè)備限制、為達(dá)到更好的教學(xué)目的，對(duì)課程內(nèi)容、授課方式、互動(dòng)方式，進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整、探索、研發(fā)。

3、除了課程研發(fā)，作為一名老師，還需要提升自己授課的吸引力、對(duì)授課過程的掌控力、對(duì)學(xué)生狀態(tài)的感染力，對(duì)授課效果的提升力

大家好，我是何老師，很高興回答您的問題。關(guān)于線上教學(xué)，這是互聯(lián)網(wǎng)+教育的一種新生事物，它既有互聯(lián)網(wǎng)范圍廣、傳播迅速的優(yōu)勢，也要符合教育信息量豐富的特點(diǎn)。我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的教育是變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，把重知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹啬芰?a href="http://m.kinls.com/tags-p-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ77e65f7e6a4ac97c relatedlink">培養(yǎng)，是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。那么線上教育也有它的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)質(zhì)教育***能服務(wù)更多的學(xué)生，缺點(diǎn)是與因材施教的原則，個(gè)性化學(xué)習(xí)的要求有些距離，做個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，線上教學(xué)象機(jī)器大生產(chǎn)，可以批量生產(chǎn)，線下教學(xué)象手工作坊，只能零售代銷。我們現(xiàn)在的學(xué)生存在很多種情況，有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，需要老師的講解才能掌握；有的學(xué)生興趣濃但綜合能力較差，需要老師的引導(dǎo)和培養(yǎng)；有的學(xué)生能力強(qiáng)但知識(shí)視野有限，需老師拓展給以拔高。針對(duì)上述分析如何做好線上教學(xué)我有以下幾點(diǎn)想法:第一.線上教學(xué)要找準(zhǔn)自已的定位，你的受眾是哪部分學(xué)生。如是面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的，教學(xué)應(yīng)注重課文知識(shí)的串講，知識(shí)重難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握，內(nèi)容講解趣味性要強(qiáng)，通過這些培養(yǎng)興趣，讓這些學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來。如果是綜合能力差些的，在線上教學(xué)中要多設(shè)計(jì)問題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)概括、總結(jié)和自信的表達(dá)。如果是需要拓展知識(shí)的學(xué)生，那老師就需內(nèi)引外聯(lián)，旁征博引，中外結(jié)合，橫縱對(duì)比的去設(shè)計(jì)課程。存在就是合理的。第二.對(duì)線上教學(xué)的老師和這一行業(yè)社會(huì)要給予更多的理解和支持。線下教育我們搞了幾千年了，孔孑兩千多年前提出的因材施教，到現(xiàn)在我們也沒有真正做好，依然是我們每個(gè)教育者的終極目標(biāo)。線上教學(xué)才幾年的時(shí)間啊，只是一些機(jī)構(gòu)的精英們?cè)谶\(yùn)作、在探索，還沒有出現(xiàn)線上教學(xué)的教育大拿，更沒有先進(jìn)的理論在開路，機(jī)構(gòu)它們只是在資本的原始積累，沒有去認(rèn)真的研究它存在的規(guī)律性。所以要給線上轟學(xué)時(shí)間，在慢慢的沉淀中去積累。千萬不能一棒子打死，橫挑鼻子豎挑臉。第三.家長和學(xué)生也要定位自已，找準(zhǔn)適合自已的線上教學(xué)，并不是每個(gè)線上教學(xué)都適合，面對(duì)形形***的網(wǎng)上教學(xué)，一定要擦亮雙眼，只有適合自已的，才是最好的。有感而發(fā)，也不全面，更不成熟，只是一家之言，稀里糊涂的敘述，希望對(duì)您有用。

1、備課要認(rèn)真，老師可以通過播放PPT的方式來帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)，課后孩子們還可以將課件拷走，用于復(fù)習(xí)。 2、直播軟件一定要熟悉，[_a***_]你用釘釘直播，用電腦可以錄屏，效果非常好！3、做好課后溝通與反饋，有的通知會(huì)出現(xiàn)卡頓，所以需要您一對(duì)一關(guān)注，希望能幫到你

在現(xiàn)在這種形勢下，要想搞好在線授課，必須要熟悉直播的相關(guān)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)必須流暢，得有智能手機(jī)，或電腦，還必須有個(gè)流暢的直播平臺(tái)，現(xiàn)在選擇的平臺(tái)一般有希沃5.釘釘，qq群，騰訊課堂，當(dāng)然也可以在網(wǎng)站上直播，譬如快手，抖音，西瓜等等，最關(guān)鍵是得會(huì)直播，得學(xué)會(huì)這些軟件的使用方法！

首先作為一名老師，您已經(jīng)有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您有著較高的專業(yè)度，您也能很好的把控到課標(biāo)要求、教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)生狀況，這些都是你的優(yōu)勢。

在當(dāng)前的形勢下，您怎樣做好線上教育，我個(gè)人有以下建議：

一、提高個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用能力

首先最重要的是了解和學(xué)習(xí)學(xué)校所用的在線直播平臺(tái)和系統(tǒng)功能及操作，包括學(xué)生學(xué)習(xí)端的功能及操作方法。提高個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用能力，還包括微課設(shè)計(jì)、視頻錄制、直播環(huán)境部署甚至包括電腦的其他操作等。

二、做好教學(xué)設(shè)計(jì)及在線課程的設(shè)計(jì)

應(yīng)學(xué)校的要求如果有在線授課與教學(xué)任務(wù)，那么需要重點(diǎn)做好的工作內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計(jì)的輸出及在線課程的設(shè)計(jì)。

在線課程教學(xué)設(shè)計(jì)和平時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)有明顯的不同，在線課程設(shè)計(jì)要把握一個(gè)是教學(xué)時(shí)間，一個(gè)是教學(xué)內(nèi)容。關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)和在線課程的設(shè)計(jì)首先可以咨詢學(xué)校教務(wù)主任或?qū)W科組長給定的要求與標(biāo)準(zhǔn)。其次是學(xué)習(xí)其他已經(jīng)播放的在線課程。

三、提前做好與學(xué)生家長及學(xué)生的交流工作

當(dāng)直播環(huán)境部署完畢、課程設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好了后一定需要提前做好與班級(jí)的學(xué)生家長及學(xué)生做好交流，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，家長如何監(jiān)督和引導(dǎo)，同時(shí)也需要了解有多少學(xué)生會(huì)參與，哪些學(xué)生家庭存在狀況無法參與學(xué)習(xí)。重點(diǎn)也需要交代好您講授的課程學(xué)習(xí)要求與紀(jì)律。

四、做好學(xué)習(xí)評(píng)估與考核

***被抓，會(huì)有怎樣的后果？警方讓妻子來領(lǐng)人，我該怎么辦？

***行為，觸犯《治安管理處罰法》相關(guān)規(guī)定，處以十日以上15日以下治安拘留，可以并處5000元以下罰款，情節(jié)較輕的，處于五日以下拘留或者500元以下罰款。

***行為被抓，屬于公安機(jī)關(guān)警務(wù)人員傳喚涉嫌違法的犯罪分子，依據(jù)《治安管理處罰法》規(guī)定，需要將被傳喚的原因，處所通知涉嫌違法犯罪分子的家屬。此時(shí)犯罪嫌疑人可以拒絕通知其家屬。

公安機(jī)關(guān)警務(wù)人員對(duì)涉嫌***行為的人做出相應(yīng)的治安處罰后，會(huì)在24小時(shí)內(nèi)通知家屬，此時(shí)不會(huì)再征求犯罪嫌疑人的意見。

我國現(xiàn)行法律并沒有需要犯罪嫌疑人家屬 到公安機(jī)關(guān)接送犯罪嫌疑人的規(guī)定。因此，犯罪嫌疑人家屬是否同意到公安機(jī)關(guān)接人，完全由其個(gè)人決定。

以上僅供參考。

******是典型的治安違法行為。根據(jù)《中華人民共和國治安管理法》第六十六條規(guī)定，***、***的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處五千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

若是***被抓，那基本就是要被處于治安拘留處罰。法律上的后果比較簡單，無非就是根據(jù)上述規(guī)定進(jìn)行處罰。但公安機(jī)關(guān)已通知家里人，那***的事情大概是捂不住。如此一來，不僅因?yàn)?**要被治安拘留處罰，還會(huì)影響到夫妻感情和家庭關(guān)系，有的甚至?xí)虼硕岢鲭x婚。家務(wù)事就不單單是法律事，更復(fù)雜，也更麻煩。所以還是好好的跟老婆賠禮道歉，爭取獲得對(duì)方的諒解。同時(shí)自身也要潔身自好，不要再作出這種違法行為。

P娼是明顯違反社會(huì)治安管理?xiàng)l例的行為。這種行為一旦被發(fā)現(xiàn)，警方是一定會(huì)管的。尤其是被警方抓了以后，是一定會(huì)被嚴(yán)肅處理的。

男人P娼被抓以后的具體后果會(huì)是什么呢？首先是要接受教育，警方一定會(huì)對(duì)你進(jìn)行一番教育的。另外就是要接受治安處罰，很多地方都會(huì)給予大約5000塊錢左右的罰款。

還有就是，如果你一下子拿不出這么多罰款、拿不到這么多錢，警方一般都會(huì)叫家里人來領(lǐng)人的，來的基本上都是自己的家人和朋友。

如果最后真的是警方把家里的妻子給叫過來領(lǐng)人了，那你作為當(dāng)事人來說，尷尬是一定的了，負(fù)罪感當(dāng)然也都會(huì)出來了，甚至最后會(huì)手足無措、不知道怎么應(yīng)付了。

這種情況下，個(gè)人建議，你還是把事情老老實(shí)實(shí)、一五一十地告訴妻子吧，坦白從寬，爭取獲得愛人的諒解。當(dāng)然，毫無疑問的是，這之后，你的日子肯定不會(huì)好過的了。

所以，衷心告戒各位男士朋友同志們，還是潔身自好吧，盡量別去玩P娼這種違法的事，否則，后果真的會(huì)是挺嚴(yán)重的，甚至?xí)?duì)自己的一生都造成極大影響的。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育網(wǎng)上指導(dǎo)工作***的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育網(wǎng)上指導(dǎo)工作***的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。