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思想政治教育課堂載體特征,思想政治教育課堂載體特征有哪些

nihdff 2024-09-01 113

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育課堂載體特征的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育課堂載體特征的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 思想政治理論課包括哪些?
  2. 思想政治教育包括哪些課程?
  3. 歐洲中世紀(jì)政治思想的基本特征有哪些?
  4. 大學(xué)生樹(shù)立正確的什么觀思政?

思想政治理論包括哪些?

包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代綱要》以及《思想道德修養(yǎng)法律基礎(chǔ)》。

《馬克思主義基本原理概論》

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(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)是變與不變的統(tǒng)一。要做到馬克思主義與時(shí)俱進(jìn),必須貫徹解放思想、實(shí)事求是的思想路線。

2. 《***思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》***思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。

3. 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》

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通過(guò)對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展規(guī)律總結(jié),幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,選擇了社會(huì)主義道路。

4. 《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》

該書主要內(nèi)容包括大學(xué)生活和人生發(fā)展,保持身心健康和建立和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)造有價(jià)值的精彩人生,弘揚(yáng)民族精神愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),加強(qiáng)自我道德修養(yǎng),遵守社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德,增強(qiáng)法律意識(shí)和樹(shù)立法治精神,中國(guó)的憲法精神與法律制度。

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思想政治教育包括哪些課程?

思想政治教育專業(yè)的主要課程 主干學(xué)科政治學(xué)、教育學(xué) 主要課程:馬克思主義思想政治教育理論基礎(chǔ)、思想政治道德觀教育、中華人民共和國(guó)史、倫理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

思想政治教育專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、以及思想政治工作實(shí)踐(如學(xué)生政治輔導(dǎo)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等)。思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識(shí),能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。 思想政治教育專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、***思想、***理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),受到思想政治教育專業(yè)技能方法的基本訓(xùn)練,掌握從事思想政治工 作的基本能力

歐洲中世紀(jì)政治思想的基本特征有哪些?

中世紀(jì)政治思想的基本特征:

政治思想以神學(xué)形式表現(xiàn)出來(lái)。

(1)、政治思想以神學(xué)的形式表現(xiàn)出來(lái),這是西歐中世紀(jì)政治思想的突出特征。

(2)、中世紀(jì)時(shí)期的政治思想也不例外,政治思想以***神學(xué)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

(3)、由于西歐社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都被吸收到***教神學(xué)之中,神學(xué)統(tǒng)領(lǐng)一切,政治領(lǐng)域沒(méi)有成為一個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域,各門學(xué)科包括政治學(xué)都沒(méi)有獨(dú)立的地們,因此它們?cè)趦?nèi)容上都成為神學(xué)的婢女,在形式上被降為神學(xué)的[_a***_]分支。

在***教于羅馬獲得勝利以后,在歐洲,神學(xué)多被用以指稱***教神學(xué),但在***教神學(xué)之外,還有***教神學(xué)、猶太教神學(xué)等神學(xué)體系。有些科學(xué)理論家和人文主義代表由于神學(xué)受到認(rèn)信傳統(tǒng)所規(guī)限而拒絕神學(xué),并且主張公立大學(xué)不應(yīng)該有神學(xué)系的設(shè)置。

大學(xué)生樹(shù)立正確的什么思政

我們所處的新時(shí)代是中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,也是大學(xué)生成長(zhǎng)成才、成就事業(yè)、不容辜負(fù)的好時(shí)代。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)珍惜歷史機(jī)遇,胸懷實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),肩負(fù)接續(xù)奮斗的光榮使命,堅(jiān)定理想,增強(qiáng)本領(lǐng),勇于擔(dān)當(dāng),提升思想道德修養(yǎng)和法治素養(yǎng)勵(lì)志為新時(shí)代貢獻(xiàn)青春力量。怎樣才能不虛度人生,這是縈繞在每一位大學(xué)生的心頭之問(wèn)。面對(duì)世界的深刻復(fù)雜變化,面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩,面對(duì)紛繁多樣的社會(huì)現(xiàn)象,面對(duì)學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)的多方面的考量,大學(xué)生要知道什么是正確的思想政治觀念、以及怎樣建設(shè)正確的思想政治觀念。

到此,以上就是小編對(duì)于思想政治教育課堂載體特征的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育課堂載體特征的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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