大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前特殊教育是干什么的的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前特殊教育是干什么的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育是什么？
2. 如何在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中開展特殊兒童教育？

特殊教育是什么？

特殊教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)位。

該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的普通教育和特殊教育的知識(shí)與較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力，能在特殊教育機(jī)構(gòu)及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。

特殊教育就是殘疾人教育，根據(jù)殘疾人的殘疾類別和接受能力，***取普通教育方式或特殊教育方式對(duì)有視力、聽力、言語、智力、精神、肢體等殘疾的人進(jìn)行的教育，包括學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育和成人教育。 特殊教育是，對(duì)有特殊需求的人實(shí)施的教育，在教育過程中，需要有特殊的教具、學(xué)具和特殊的教學(xué)方式。

廣義上講，特殊教育是指對(duì)身心發(fā)展異常者的教育，包括盲聾及智障、學(xué)習(xí)障礙、情感障礙、多重障礙、品德不良兒童、超常兒童等；狹義則指對(duì)有生理或心理發(fā)展缺陷者的教育。

答特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

各國實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾人學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)

如何在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中開展特殊兒童教育？

在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中開展特殊兒童教育，需要***取以下措施：

制定個(gè)性化的教學(xué)方案：針對(duì)每個(gè)特殊兒童的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。這些方案應(yīng)該充分考慮兒童的身心特點(diǎn)、成長(zhǎng)需要和學(xué)習(xí)節(jié)奏，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)方式和需求。

提供適宜的教學(xué)環(huán)境和***：為特殊兒童提供適合他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的教學(xué)環(huán)境和***。這可以包括適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和生活經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)材料和教學(xué)方法，如模擬生活場(chǎng)景的游戲活動(dòng)、音樂律動(dòng)、視覺***工具等。

專業(yè)的教師隊(duì)伍：提供專業(yè)的教師隊(duì)伍，他們應(yīng)具備特殊教育專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)樘厥鈨和峁┻m當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。教師需要積極與家長(zhǎng)溝通，共同參與兒童的教育計(jì)劃，并定期評(píng)估和調(diào)整教學(xué)策略。

建立合作關(guān)系：與家庭、社區(qū)和其他相關(guān)機(jī)構(gòu)建立緊密的合作關(guān)系，共同為特殊兒童提供支持和教育。這可以包括為家庭提供培訓(xùn)和支持，幫助他們更好地理解和支持孩子的特殊需求，同時(shí)也可以利用社區(qū)***為特殊兒童提供更廣泛的康復(fù)和***活動(dòng)。

普及特殊教育知識(shí)：在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中普及特殊教育知識(shí)，讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生都了解特殊兒童的教育需求和特點(diǎn)。這可以通過開展專題講座、培訓(xùn)課程和分享會(huì)等形式進(jìn)行，以提高大家對(duì)特殊教育的認(rèn)識(shí)和理解。

專業(yè)的評(píng)估和***：對(duì)特殊兒童進(jìn)行專業(yè)的評(píng)估，了解他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展水平，然后根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化的教育***。這可以幫助教師更好地了解兒童的需求，為他們提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略和***。

綜上所述，在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中開展特殊兒童教育需要全方位的考慮和實(shí)施，包括個(gè)性化的教學(xué)方案、適宜的教學(xué)環(huán)境和***、專業(yè)的教師隊(duì)伍、合作關(guān)系、普及特殊教育知識(shí)以及專業(yè)的評(píng)估和***等。同時(shí)，需要不斷反思和調(diào)整教學(xué)策略，以確保其有效性。

到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)前特殊教育是干什么的的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前特殊教育是干什么的的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。